Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.72 Mb.
|
| 87-88 | Теорема синусов. (Синуслар теоремасы.) (п.97) | 2 | УОСЗ | Доказательство теоремы, решение задач. | ФО [1], ИРД | -знать теорему синусов и уметь решать задачи на её применение | | | |
| 89-90 | Теорема косинусов.( Косинуслар теоремасы.) (п.98) | 2 | УОНМ КУ | Доказательство теоремы, решение задач. | ФО [1], ИРД, СР | -знать вывод формулы; -уметь применять формулу при решении задач | | | |
| 91-92 | Решение треугольников. (Өчпочмакларны чишү.) (п.99) | 2 | КУ УПЗУ | Решение задач, сам.р. | ФО [1], ИРД ИРК, СР | -уметь находить все шесть элементов треугольника по каким-нибудь трем данным элементам, определяющим треугольник | | | |
| 93 | Измерительные работы. (Үлчәү эшләре.) (п.100) | 1 | КУ | Решение задач | | -уметь реализовывать этапы доказательства теоремы о площади треугольника, решать задачи | | | |
| 94-95 | Решение задач по теме. (Мәcьәләләр чишү). | 2 | КУ УЗИМ | Решение задач | ФО ИРД | -уметь проводить доказательство теорем и применять их при решении задач | | | |
| 96 | Угол между векторами. (Векторлар арасындагы почмак).(п.101) | 1 | КУ | Введение понятия угла между векторами. Решение задач. | ИРД | -уметь выполнять чертеж по условию задачи, применять теоремы косинусов и синусов | | | |
| 97 | Скалярное произведение векторов. (Векторларның скаляр тапкырчыгышы.) (п.102) | 1 | УОНМ | Введение понятия скалярного произведения векторов. Решение задач. | ФО, ИРД | -знать «угол между векторами», скалярное произведение двух векторов, скалярный квадрат вектора; - уметь применять теорию при решении задач | | | |
| 98-99 | Скалярное произведение в координатах. (Координаталарда скаляр тапкырчыгыш).(п.103) | 2 | УОНМ КУ | Введение понятия скалярного произведения векторов в координатах. Решение задач. | ФО, ИРД | -знать теорему о скалярном произведении двух векторов в координатах и ее следствия, свойства скалярного произведения векторов; - уметь применять скалярное произведение векторов при решении задач | | | |
| 100-101 | Свойства скалярного произведения векторов.(Векторларның скаляр тапкырчыгышы үзлекләре).(п.104) | 2 | УОНМ КУ | Объяснение темы. Решение задач. | ФО, ИРД | -доказывать теорему, изображать углы между векторами, вычислять скалярное произведение векторов | | | |
| 102-103 | Решение задач по теме. (Мәcьәләләр чишү). | 2 | КУ УПЗУ | Решение задач. | ИРД | -уметь применять теорему синусов и теорему косинусов, скалярноепроизведениие векторов в комплексе при решении задач | | | |
| 104 | Контрольная работа №7 Соотношения между сторонами и углами треугольника (Өчпочмакның яклары һәм почмаклары арасындагы бәйләнешләр) | 1 | УПЗУ | Проверка качества знаний. | КР | -уметь применять полученные знания по теме в комплексе | | | |
| Арифметическая прогрессия. (Арифметик прогрессия) – 8 ч | |||||||||
| 105-106 | Последовательности. ( Эзлеклелекләр.) (п.24) | 2 | КУ УОНМ | Анализ к.р., объяснение темы, доклад уч-ся. | ФО [1], ИРД, МД [2], Д-6.1 | -приводить примеры последовательностей; -уметь определять член последовательности по формуле | | | |
| 107-108 | Определение арифметической прогрессии. Формула n – го члена арифметической прогрессии.(Арифметик прогрессиянең билгеләмәсе. Арифметик прогрессиянеңn нчы буын формуласы) (п.25) | 2 | КУ УОСЗ | Объяснение темы, вывод формулы, решение задач, сам.работа с последующей проверкой. | ФО [1], ИРД ПР [3], С-18 | -уметь определять вид прогрессии по её определению; -знать и применять при решении задач указанную формулу | | | |
| 109-111 | Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии..(Арифметик прогрессиянең беренче n буыны суммасының формуласы.). (п.26) | 3 | КУ УОНМ УПЗУ | Вывод формулы, решение задач, самостоятельная работа. | ФО [1], СР [3], С-19 | -уметь находить сумму арифметической прогрессии по формуле | | | |
| 112 | Контрольная работа №8 Арифметическая прогрессия (Арифметик прогрессия) | 1 | УПЗУ | Контроль знаний по теме. | КР | -уметь находить нужный член арифметической прогрессии; -пользоваться формулой суммы членов арифметической прогрессии; -определять является ли данное число членом арифметической прогрессии | | | |
| Длина окружности и площадь круга. (Әйләнә озынлыгы һәм түгәрәк мәйданы) -14ч | |||||||||
| 113 | Правильный многоугольник. (Төзек күппочмак.) (п.105) | 1 | УОНМ | Введение понятия правильного многоугольника, элементы многоугольника. | ФО [1], ИРД | -уметь вычислять угол правильного многоугольника по формуле; | | | |
| 114 | Окружность, описанная около правильного многоугольника (Төзек күппочмкны камаучы әйләнә.)(п.106) | 1 | УОНМ | Объяснение темы, решение задач. | ФО [1], ИРД СР[2] | -уметь описывать окружность около прав. Многоугольника | | | |
| 115 | Окружность, вписанная в правильный многоугольник. (Төзек күппочмакка камалган әйләнә.). (п.107) | 1 | КУ | Определение окружности, вписанной в правильный многоугольник, решение задач. | ФО [1], ИРК | -уметь вписывать окружность в правильный многоугольник и описывать | | | |
| 116-117 | Формулы для вычисления площади правильного многоугольника. (Төзек күппочмакның мәйданын исәпләү формуласы.) (п.108) | 2 | УОНМ, УЗИМ | Вывод формул. Фронтальный опрос, решение задач. | ФО , ИРД | -знать формулу для вычисления площади правильного многоугольника. -уметь строить правильные многоугольники | | | |
| 118-120 | Формулы для вычисления стороны правильного многоугольника и радиуса вписанной окружности. Построение многоугольников.(Төзек күппочмакның ягын һәм аңа камалган әйләнәнең радиусын исәпләү формулалары.Төзек күппочмакларны төзү) (п.108,109) | 3 | УОНМ, УЗИМ КУ | Вывод формул, решение задач, разноуровневая сам.р. | ФО , ИРД | -уметь решать задачи на применение формул зависимости между R, r, an; -уметь строить правильные многоугольники | | | |
| 121 | Длина окружности и дуги окружности.(Әйләнә озынлыгы һәм дуга озынлыгы). (п.110) | 1 | УОНМ, | Вывод формулы длины окружности. Понятие дуги окружности. Решение задач. | ИРД | -знать формулы для вычисления длины окружности и площади круга; | | | |
| 122-124 | Площадь круга. Площадь кругового сектора. ( Түгәрәк мәйданы. Түгәрәкнең секторының мәйданы.) (п.111, 112) | 3 | УОНМ, УЗИМ КУ | Объяснение темы, решение задач. | ИРД, ФО | -уметь выводить формулы и решать задачи на их применение | | | |
| 125 | Решение задач по теме. (Мәcьәләләр чишү). | 1 | УОСЗ | Совершенствовать навыки решения задач. Тест. | ИРД | -уметь решать задачи на зависимости между R, r, an; -уметь решать задачи, используя формулы длины окружность, площади круга и кругового сектора | | | |
| 126 | Контрольная работа №9 Длина окружности и площадь круга(Әйләнә озынлыгы һәм түгәрәк мәйданы) | 1 | УПЗУ | Контроль знаний по теме. | КР | -уметь решать задачи на зависимости между R, r, an; -уметь решать задачи, используя формулы длины окружность, площади круга и кругового сектора | | | |
| Геометрическая прогрессия. ( Геометрик прогрессия) -7 ч | |||||||||
| 127-129 | Определение геометрической прогрессии. Формула n – го члена геометрической прогрессии. (Геометрик прогрессиянең билгеләмәсе. Геометрик прогрессиянең n-нчы буын формуласы.) (п.27) | 3 | УОНМ КУ УЗИМ | Анализ контрольной работы. Обтъяснение темы, решение задач. | ФО [1], СР [3], С-20 ИРД МД [2], | -знать определение геометрической прогрессии; -уметь распознавать геометрическую прогрессию; -знать данную формулу и уметь использовать ее при решении задач | | | |
| 130-132 | Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии. (Геометрик прогрессиянең беренче n буыны суммасы формуласы.) (п.28). | 3 | УОНМ КУ УЗИМ | Вывод формулы, решение задач. | ФО [1], ИРД СР [3], С-21 | -знать и уметь находить сумму геометрической прогрессии по формуле | | | |
| 133 | Контрольная работа №10 Геометрическая прогрессия. (Геометрик прогрессия) | 1 | УПЗУ | Проверка качества знаний. | КР | -уметь находить нужный член геометрической прогрессии; -пользоваться формулой суммы n членов геометрической прогрессии; -представлять в виде обыкновенной дроби бесконечную десятичную дробь | | | |
