Элементы комбинаторики и теории вероятностей.- 11 ч
134-135
|
Примеры комбинаторных задач. Вероятность
(Комбинаторика мәсьәләләренә мисаллар.Ихтималлык.) (п.30)
|
2
|
УОНМ
КУ
|
Объяснение темы, решение задач.
|
ФО
ИРД
|
-ориентироваться в комбинаторике;
-уметь строить дерево возможных вариантов
|
|
|
|
136-137
|
Представление о геометрической вероятности. Перестановки.(Геометрикихтималлыктурындатөшенчә.Алмаштырмалар.). (п.31).
|
2
|
УОНМ
УЗИМ
|
Объяснение темы, решение задач.
|
ФО
ИРД
|
знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач
|
|
|
|
138-139
|
Размещения. (Урынлаштырмалар.) (п.32).
|
2
|
УОНМ
КУ
|
Объяснение темы, решение задач.
|
ФО
ИРК
|
знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач
|
|
|
|
140-141
|
Сочетания. (Оештырмалар.). (п .33)
|
2
|
УОНМ
КУ
|
Объяснение темы, решение задач.
|
|
Знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач
|
|
|
|
142-143
|
Вероятность случайного события. Равновозможные события и подсчет их вероятности.( Очраклы вакыйганың чагыштырма ешлыгы. Бертигез мөмкин булган вакыйгаларның ихтималлыгы.)(п.34,35)
|
2
|
УОНМ
КУ
|
Объяснение темы, решение задач.
|
ФО
|
определять количество равновозможных исходов некоторого испытания;
-знать классическое определение вероятности
|
|
|
|
144
|
Контрольная работа №11
Элементы комбинаторики и теории вероятностей.
(Комбинаторика элементлары һәм ихтималлык теориясе.)
|
1
|
УПЗУ
|
Проверка качества знаний.
|
КР
|
-уметь применять полученные знания по теме в комплексе
|
|
|
|
Движение . (Хәрәкәтләр) – 6 ч
|
145
|
Отображение плоскости на себя.
(Яссылыкны үзенә чагылдыру). (п.113)
|
1
|
УОНМ
|
Ввести понятие отображения плоскости на себя, решение задач.
|
ФО [1],
ИРД
|
-знать , что является движением плоскости
|
|
|
|
146
|
Понятие движения.Наложение и движение.
(п.114, 115)
|
1
|
КУ
|
Ввести понятие движения. Решение задач, сам.р.
|
ФО [1],
СР[2]
|
-знать какое отображение на плоскости является осевой симметрией, а какое центральной
|
|
|
|
147
|
Параллельный перенос.
(Параллель күчерү.) (п.116)
|
1
|
КУ
|
Познакомить уч-ся с параллельным переносом как видом движения, решение задач.
|
ФО [1],
ИРД
|
-знать свойства параллельного переноса;
-уметь строить фигуры при параллельном переносе на вектор  .
|
|
|
|
148
|
Поворот.( Бору.). (п.117)
|
1
|
КУ
|
Познакомить уч-ся с поворотом как видом движения, решение задач.
|
ФО [1],
ИРД
|
-уметь строить фигуры при повороте на угол 
|
|
|
|
149
|
Решение задач по теме. (Мәcьәләләр чишү).
|
1
|
КУ
|
Совершенствовать навыки решения задач.
|
ФО [1], ИРД
|
-уметь строить фигуры при параллельном переносе и повороте
|
|
|
|
150
|
Контрольная работа №12
Движение (Хәрәкәтләр)
|
1
|
УПЗУ
|
Контроль знаний по теме.
|
КР
|
-уметь строить фигуры при параллельном переносе и повороте
|
|
|
|
Начальные сведения из стереометрии. ( Стереометриядән башлангыч мәгълүматлар.) – 9 ч
|
151
|
Предмет стереометрии. Многогранник. (Стереометрия предметы. Күпкырлык)
|
1
|
УОНМ
|
Устный опрос, индивидуальная работа
|
ФО
|
-знать и понимать понятие многогранника, виды многогранников, изображение многогранников на плоскости; находить объем правильного многогранника; уметь применять теорию при решении задач
|
|
|
|
152
|
Призма. Параллелепипед. (Призма. Параллелепипед.)
|
1
|
УОНМ
|
Устный опрос, индивидуальная работа
|
ФО
|
-иметь представление о призме, параллелепипеде.
|
|
|
|
153
|
Объем тела. Свойства прямоугольногопараллелепипеда.
(Җисемнең күләме.Турыпочмаклы параллелепипед үзлекләре)
|
1
|
КУ
|
Устный опрос, индивидуальная работа
|
ФО
|
-уметь: различать в окружающем мире предметы-призмы и предметы-параллелепипеды, выполнять чертежи по условию задачи;
|
|
|
|
154
|
Пирамида. Решение задач. (Пирамида.)
|
1
|
КУ
|
фронтальный опрос, математический диктант
|
ФО
|
-иметь представление о пирамиде
-уметь: различать в окружающем мире предметы-пирамиды, выполнять чертежи по условию задачи;
|
|
|
|
155
|
Цилиндр.Объем цилиндра.
( Цилиндр.Цилиндрның күләме.).
|
1
|
УОНМ
|
устный опрос, индивидуальная работа
|
ФО
|
-иметь представление о цилиндре.
-уметь: различать в окружающем мире предметы-цилиндры, выполнять чертежи по условию задачи; Знать: формулу площади боковой поверхности цилиндра и уметь её выводить; используя формулу, вычислять площадь боковой поверхности
|
|
|
|
156
|
Конус. Объемконуса
(Конус.Конусның күләме.)
|
1
|
УОНМ
|
устный опрос, индивидуальная работа
|
ФО
|
-иметь представление о конусе.
-уметь: различать в окружающем мире предметы-конусы, выполнять чертежи по условию задачи;
|
|
|
|
157
|
Сфера и шар. Объем шара. (Сфера һәм шар.Шарның күләме.)
|
1
|
УОНМ
|
устный опрос, индивидуальная работ
|
ФО
|
-иметь представление о сфере и о шаре.
|
|
|
|
158
|
Решение задач. Тела и поверхности вращения. (Әйләнү җисемнәре һәм аларның өслекләре. Мәсьәләләр чишү.)
|
1
|
УПЗУ
|
Коррекция знаний, устный счет
|
ФО
|
|
|
|
|
159
|
Об аксиомах планиметрии. (Планиметрия аксиомалары турында)
|
1
|
КУ
|
Обобщение материала.
|
ФО [1],
ИРД
|
|
|
|
|
Итоговое повторение курса математики. Подготовка к ГИА.-16ч
|
160
|
Треугольник. Признаки подобия.
(Өчпочмак.Охшашлык билгеләре.)
|
1
|
КУ
|
Фронтальный опрос по теме «Треугольник», решение задач.
|
ФО, ИРД,
ИРК
|
|
|
|
|
161
|
Ромб. Прямоугольник. Квадрат.Трапеция.
Свойства.
(Ромб.Турыпочмаклык. Квадрат.Трапеция. Үзлекләре)
|
1
|
КУ
|
Опрос по теме, решение задач.
|
ФО, ИРД,
ИРК
|
|
|
|
|
162
|
Площади плоских фигур.
(Яссы фигураларның мәйданы.)
|
1
|
КУ
|
Фронтальный опрос по теме, решение задач.
|
ФО, ИРД,
ИРК
|
|
|
|
|
163
|
Теоремы синусов и косинусов.
(Синуслар һәм косинуслар теоремасы.)
|
1
|
УОСЗ
|
Фронтальный опрос по теме, решение задач.
|
ФО, ИРД,
ИРК
|
|
|
|
|
164
|
Преобразование рациональных выражений.
(Рациональ вакланмаларның рәвешен үзгәртү.)
|
1
|
КУ
|
Фронтальный опрос по теме, решение задач.
|
ФО
ИРД
|
|
|
|
|
165
|
Уравнения.
(Тигезләмәләр.)
|
1
|
КУ
|
Решение тестов и тестовых заданий из сборников по подготовке к ГИА
|
ФО
ИРД
|
|
|
|
|
166
|
Системы уравнений.
(Тигезләмәләр системасы.)
|
1
|
КУ
|
Решение систем уравнении
|
ФО
ИРД
|
|
|
|
|
167
|
Задачи на составление уравнений, систем уравнений.
(Тигезләмәләр һәм тигезләмәләр системасы төзеп чишелә торган мәсьәләләр.)
|
1
|
КУ
|
Решение задач при помощи составления систем уравнении
|
ФО
ИРД
|
|
|
|
|
168
|
Итоговая контрольная работа.
(Йомгаклау контроль эше)
|
1
|
УПЗУ
|
Проведение итоговой контрольной работы
|
КР
|
|
|
|
|
169-170
|
ГИА га әзерлек.Гомумикабатлау
|
2
|
|
|
ФО [1],
ИРД
|
|
|
|
|
171-175
|
Резерв
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
