Скачать 290.19 Kb.
|
Устный ответ:Отметка «5» - ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности; ответ самостоятельный: проведено полное доказательство теоремы, ответы на дополнительные вопросы по повторению; верное решение задачи на доказательство. Отметка «4» - ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию учителя; есть неточности в доказательстве или не ответил на дополнительные вопросы; верное решение задач на вычисление.. Отметка «3» - ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или ответ неполный, несвязный; слабо доказывает, но отвечает на дополнительные вопросы; проводит решение простейших задач с использованием одного свойства, теоремы.. Отметка «2» - при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не может исправить при наводящих вопросах учителя.; не знает доказательства, не отвечает на дополнительные вопросы; не умеет решать простейшие задачи. Оценка письменных работ Самостоятельная работа состоит из 2-х заданий. 100% – «5» 75-90% - «4» 51-74% - «3» 50% и меньше - «2» Контрольная работа: 3 задания верно – «5» 2 задания верно – «4» 1 задание верно – «3» ни одного верного – «2» Критерии оценок в форме тестов: «5» - 87-100% «4» - 61-86% «3» - 35-60% «2» - 0-34% Требования к уровню подготовки обучающихся: В результате изучения геометрии обучающийся должен:Уметь:
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни для:
Содержание курса .Раздел 1. Векторы. Метод координат (14 часов). Вектор. Понятие вектора. Равные векторы. Длина (модуль) вектора. Координаты вектора. Равенство векторов. Средняя линия трапеции. Операции над векторами: умножение на число, сложение, разложение, скалярное произведение. Угол между векторами. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. Координаты вектора.. Простейшие задачи в координатах. Контрольные работы -2.; практические работы-1; самостоятельные работы-3. По 1 разделу учащиеся должны знать определение равенства векторов, правило треугольника и параллелограмма, теорему о средней линии трапеции, формулу разложения векторов по двум неколлинеарным векторам, формулу длины вектора, формулы координат середины отрезка. Учащиеся должны уметь выполнять операции над векторами в геометрической форме, применять теорему о средней линии трапеции и изученные формулы к решению задач. Раздел 2. Соотношения между сторонами и углами треугольника. (19 часов). Теорема о площади. Теорема синусов. Теорема косинусов. Решение треугольника. Скалярное произведение в координатах. Решение задач. Контрольные работы-1; самостоятельные работы- 3. По 2 разделу учащиеся должны знать теорему о площади треугольника, теорему синусов, косинусов, формулу скалярного произведения. Учащиеся должны уметь решать задачи на применение изученных теорем и формул. Раздел 3. Длина окружности и площадь круга (11 часов). Правильный многоугольник. Формула угла правильного многоугольника. Окружность, описанная около правильного многоугольника. Окружность, вписанная в правильный многоугольник. Формула для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности. Длина окружности и решение задач. Формула длины дуги окружности. Площадь кругового сектора. Контрольные работы-1; самостоятельных работ -3; практических работ-1. По 3 разделу учащиеся должны знать формулу площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса описанной окружности, знать формулу длины окружности, площади круга, длины дуги окружности, площади сектора. Учащиеся должны уметь описывать окружность около любого треугольника и вписывать, строить правильный многоугольник, решать задачи на нахождение длины окружности, площади круга, площади кругового сектора, задачи на вычисление длины дуги окружности. Раздел 4. Движения (9 часов). Понятие движения. Параллельный перенос. Поворот. Решение задач. Лекция об аксиомах планиметрии. Контрольных работ-1; самостоятельных работ-2. По 4 разделу учащиеся должны знать понятие движения, параллельного переноса, поворота, осевой и центральной симметрии. Уметь с помощью инструментов выполнять параллельный перенос, поворот и решать задачи. Выработать навыки построения образов точек, отрезков. Треугольников при симметриях, параллельном переносе, повороте. Раздел 5. Повторение. Решение задач (13 часов). Вспомнить все формулы для определения площади треугольника и решать задачи. Повторить формулу средней линии трапеции, площади трапеции и решение задач. Повторить теорему синусов и косинусов. Решение задач. Повторить формулы длины окружности, площади круга, решение задач. Задачи на построение по теме: «Движение». Контрольных работ-1; самостоятельных работ- 4. По 5 разделу учащиеся должны систематизировать знания по курсу геометрии 6-9 классы. Знать формулы (основные), теоремы и уметь их применять при решении задач |
Рабочая программа по литературе для 10 12 классов составлена на основе... Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой И. А. и рассчитана на 0,7 часа в неделю... | Календарно-тематическое планирование по геометрии Количество часов в неделю по учебному плану Количество часов в неделю по учебному плану2 ч. Всего количество часов в году по плану 68 ч | ||
Рабочая программа учителя истории Сыроваткиной Нины Владимировны... А. А. Данилова Л. Г. Косулиной История России 6-11 классы общеобразовательных учреждений М. Просвещение 2009 год | Рабочая программа по (предмету) биология Класс 9 Всего часов на учебный... Программы основного общего образования по биологии для 9 класса «Общая биология» авторов В. Б. Захарова, Н. И. Сонина, Е. Т. Захаровой... | ||
Рабочая программа на 2010/2011 учебный год Класс 11 Учитель: Васильев... Рабочая программа составлена на основании учебной программы, рекомендованной на заседании шмо | Рабочая программа Предмет: Музыка Класс: 3 Количество часов за год:... Усачёва, В. О. Школяр, Л. В. Музыка. 3 класс: учебник/ В. О. Усачёва. М.: Вентана Граф,2013 | ||
Тематическое планирование По геграфии Класс 7 Учитель НебритоваС.... «География 7 кл.», автор Алексеев А. И. (М., Просвещение, 2009 г.). Данная программа рекомендована для изучения географии в 7 классе... | Тематическое планирование по литературе класс 7 учитель Гимазетдинова... «Литература» для общеобразовательных учреждений, 7 класс, под редакцией В. Я. Коровиной, в 2-х частях, 2010 год. Рекомендовано Министерством... | ||
Рабочая программа по геометрии 8 Количество недельных часов: I полугодие- 2 ч в неделю, II полугодие 2ч в неделю Количество часов в год: 68 Уровень рабочей программы:... | Рабочая программа по литературе для 8-9 классов составлена на основе... В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы (Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой... | ||
Рабочая программа учебного предмета: Обществознание. Образовательная... Количество часов: в год: 70ч, в неделю: 2ч-10 кл в год 68ч., в неделю: 2ч -11 кл. В 11 классе рабочая программа составлена из расчета... | Рабочая программа по истории 9 класс Количество часов по учебному плану – 68 часов в год; в неделю 2 часа (34 недели) | ||
Рабочая программа по истории 6 класс Количество часов по учебному плану – 70 часов в год; в неделю 2 часа (35 недель) | Программа по окружающему миру 4 класс умк «Перспектива» Количество... Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций | ||
Рабочая программа по (предмету) биология Класс 6 Всего часов на учебный... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Количество часов в неделю по учебному плану 2 часа Количество часов по учебному плану на учебный год 68 часов |