Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.68 Mb.
|
Обеспеченность учебными пособиями. В гимназии работает библиотека и читальный зал. Общий фонд – 32122 экз. фонд читального зала 1177 экз. Учебники – 6588 экз. на русском языке 4082 экз. на башкирском языке 620 экз. на татарском языке Художественная и методическая литература – 19251 экз., из них: на башкирском языке 1477 кн., на татарском языке 104 кн. Оформление подписки: Сумма на 1 полугодие – 34614 р.62 коп. на 2 полугодие – 25273 р. 69 коп. Количество газет России 1 полугодие – 2 шт. 2 полугодие – 4 шт. Количество газет Башкортостана 1 полугодие – 3 шт. 2 полугодие – 2 шт. Количество журналов России 1 полугодие – 21 шт. 2 полугодие – 19 шт. Количество журналов Башкортостана 1 полугодие – 4 шт. 2 полугодие – 5 шт. Работа с читателями: Количество читателей – 1326 Количество посещений – 10288 Книговыдача всего 20969: В том числе учебники – 11504 В том числе художественно-методическая литература – 9465 Книжные выставки:
На базе читального зала были проведены выставки:
Электронные пособия – 146 экз. Электронные учебники 12 шт., Видеопособия – 500 шт., Аудиопособия – 84 шт.
а) к Интернету - 28 б) к локальной сети \ компьютерной технике - 28
1-4 классы – 0 5-9 классы – 1 час 10-11 классы – 1,5 час
5.Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения - согласно смете отдела образования. 6. Внешние связи и имидж ОУ 6.1. Партнерства образовательного учреждения. Выпускники гимназии сориентированы, в основном, на получение высшего образования, договорные отношения установлены, прежде всего, с вузами РБ и России: БГУ, БГПУ, МГОПУ им. М. Шолохова, БИСТ, УГАТУ, МФТИ. Основные направления сотрудничества: консультирование, участие в работе НОУ, работа с одаренными учащимися, содействие в организации научно-методической работы МО, проведение методических часов по ознакомлению с новейшими разработками и достижениями педагогики, чтение лекций по актуальным вопросам педагогики и методики, мониторинга, проведение лекционных и практических занятий с учителям, педагогической практики, проведение совместных проектов ЮНЕСКО, НПК и конкурсов для учащихся. В числе партнеров гимназии - Комитет по делам ЮНЕСКО РБ, МОУ Гимназия № 1 г. Стерлитамак, Белорецкая компьютерная школа, СЮН, СЮТ, ДЮСШ, музыкальные школы, художественные школы, Региональный комитет ЮНЕСКО в РБ, международное общество «Французский альянс», Общество дружбы «Башкортостан-Германия», общество изучения немецкого языка «Hallo Deutsch» Американский уголок и др. 6.2. Признание результатов работы ОУ на различных уровнях. 1)Результаты, продемонстрированные педагогами или коллективом ОУ в целом в рамках конкурсных мероприятий (по направлениям и уровням). (Рейтинговая карта МОУ Гимназия № 3 www.mariinka-ufa.ru ) В гимназии действуют 7 творческих групп и начали работу филиалы кафедр физики, иностранного языка, педагогики БГПУ. Гимназия №3 является базовой площадкой для проведения различных семинаров, конференций. Так, в 2013 году стартовал новый проект «Методсоюз», в рамках которого были приглашены на семинар учителя башкирского языка школ г. Стерлитамак. Проведа пленарная часть, даны открытые уроки и мастер-класс. С докладами на различных семинарах и конференциях выступили 50 учителей, было дано более 50 открытых уроков и занятий, более 70 учителей презентовали свой опыт в различных изданиях и на мероприятиях. Учителя высшей и первой категории ведут профессиональные портфолио, работают над методическими темами в рамках общей темы гимназии «Совершенствование образовательной среды как условие качественного гимназического образования». Возможность презентовать свой опыт была предоставлена учителям и во время декадников, и в рамках методических дней, на образовательном портале РБ и образовательных сайтах. 2)Участие ОУ в проектах, конференциях и других акциях (по направлениям и уровням). (Рейтинговая карта МБОУ Гимназия № 3 www.mariinka-ufa.ru ) 3)Количество мероприятий (открытых уроков), организованных педагогами ОУ. (Рейтинговая карта МБОУ Гимназия № 3 www.mariinka-ufa.ru ) Выводы о деятельности ОУ и перспективы его развития Гимназия № 3 – стабильно развивающееся общеобразовательное учреждение, где система управления строится на основе сотрудничества, инициативы и творчества. Администрация гимназии проводит целенаправленную работу с педагогическим коллективом по формированию позитивного отношения к инновационным процессам, по формированию у каждого учителя таких профессиональных знаний и умений, убеждений и потребностей, которые позволяют ему самостоятельно управлять своей деятельностью. Управленческие кадры гимназии привлекают сотрудников к совместной деятельности на основе развития и саморазвития, по созданию в коллективе атмосферы уважения, доверия и успеха. Работа учителя в режиме самоконтроля, на высоком творческом уровне – залог успеха реализации целей и задач развития гимназии. Гимназия работает в режиме развития, содержание образования, формы и методы обучения носят индивидуально-ориентированный характер. Внутришкольное управление как инструмент успешной деятельности административно-управленческой системы носит гуманистический характер; оно ориентировано на человека и выражается в отношениях сотрудничества на основе уважения к человеку и доверия к нему. Комфортная психологическая обстановка – необходимое условие жизнедеятельности гимназии. Наблюдение, анкетирование учащихся, учителей, родителей показывает, что практическая деятельность педагогического коллектива обеспечивает психологическую комфортность для учащихся, учителей и родителей по всем направлениям деятельности гимназии. Успех гимназии обеспечивается гармоничной целеустремленностью педагогического коллектива к решению общих образовательных задач. Цели и задачи работы гимназии на 2013 – 2014 учебный год
Гимназия ориентирована на обучение и всестороннее развитие детей, способных к активному интеллектуальному труду. Эта задача успешно решается благодаря эффективному взаимодействию педагогического коллектива и родительского сообщества. Нормативно-правовая база, материально-техническая оснащённость, финансово-экономическая деятельность, высокий потенциал педагогического коллектива, уровень методической работы, сформированность социально-воспитательной среды и эффективное управление на основах сотрудничества являются неоспоримыми ресурсами для успешной работы и дальнейшего развития МБОУ Гимназия № 3. Директор МБОУ Гимназия № 3 Ю.Ф. Вяткина |
