Конспект проведения Сюжетно-ролевой игры «В поисках клада»
Скачать 18.39 Kb.
|
| Конспект проведения Сюжетно-ролевой игры «В поисках клада» в старшей группе Разработала :воспитатель Шапочка Т.В. Цель: - формировать у детей умение творчески развивать сюжет игры, - обучать справедливо распределять роли во время игры, - развивать умение применять полученные знания в коллективной игре, - побуждать детей воспроизводить в игре бытовой труд взрослых. – расширять словарный запас дошкольников, - воспитывать дружеские отношения в детском коллективе. Игровой материал: гимнастические стойки, дуга,гимнастические палки, 2 карты, иммитация ручья, игрушечные рыбки, тюль, ведра, посуда, лопаты, сундук, атрибуты для пиратов, якорь, штурвал, медицинские инструменты, флаг, парус. Подготовка к игре:
Игровые роли: капитан, моряки, рыбаки, повара, доктора, путешественники, пират (роль воспитателя). Предполагаемый ход игры Воспитатель сообщает детям, что найдена пиратская карта, предлагает рассмотреть ее, задает ряд вопросов, направленных на расшифровку изображенных предметов: «Как вы считаете, что может обозначать данное изображение?», «Что могут спрятать пираты на необитаемом острове?», «Хотите вы побывать на этом острове и с какой целью?» Дети приходят к выводу, что для морского путешествия необходимо построить корабль и собрать необходимые вещи (обсуждаем что необходимо для морского путешествия). Когда постройка корабля закончлась и путешественники собрали необходимые атрибуты, все собираются на корабле, воспитатель напоминает, чтокорабль ведет капитан и команда моряков, предлагает выбрать их. После путешествия по морю все попадают на остров, где строят дом и налаживают быт. Далее предполагается нападение пиратов (воспитатель берет на себя роль одного пирата, а роль 2 других выполняют заранее подготовленные дети). В ходе игры дети захватывают пиратов, те просят о пощаде и, в благодарность сообщают, где спрятаны сокровища. Дети находят сундук, в нем находится карта и письмо, в котором сообщается, что сокровища перепрятаны капитаном Джеком Сорви Голова в другом надежном месте. Их можно найти с помощью карты из сундука. Путешественники рассматривают карту и приходят к выводу, что пиратские сокровища необходимо искать в пустыне. А для этого надо подобрать необходимое оборудование. Дети на корабле возвращаются домой. Предполагается продолжение игры по новому сюжету, который требует изготовления новых пособий. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект сюжетно-ролевой игры План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада | | Конспект проведения сюжетно-ролевой игры по теме «Мы военные моряки» Определение последовательности проведения занятия и использования материального обеспечения |
| Конспект проведения сюжетно ролевой игры Волохов А. В., Система самоуправления в детских общественных объединениях. Нижний Новгород,2009 | | Конспект дидактической игры по образовательной области «Безопасность» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада |
| Конспект интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада | | Конспект проведения сюжетно-ролевой игры "Мы летим в космос" Развивать познавательный интерес учащихся, умение сравнивать, делать вывод, развивать кругозор |
| Конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней... План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада |  | Конспект проведения сюжетно ролевой игры ... |
| Конспект открытого занятия в старшей группе «А» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада | | Конспект ннод «Мои верные помощники» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада |
| Конспект Сюжетно-ролевой игры Цель: совершенствование психолого-педагогической и методической компетентности молодых педагогов | | Конспект сюжетно-ролевой игры Содействовать формированию умений и навыков правописания заглавных букв в именах собственных |
| Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» Цель: совершенствование психолого-педагогической и методической компетентности молодых педагогов | | Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» Цель: совершенствование психолого-педагогической и методической компетентности молодых педагогов |
| План-конспект сюжетно-ролевой игры Волохов А. В., Система самоуправления в детских общественных объединениях. Нижний Новгород,2009 | | Конспект сюжетно-ролевой игры по безопасности движения Содействовать формированию умений и навыков правописания заглавных букв в именах собственных |
