Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании»





Скачать 444.24 Kb.
НазваниеРабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании»
страница2/4
Дата публикации26.06.2014
Размер444.24 Kb.
ТипРабочая программа курса
100-bal.ru > Право > Рабочая программа курса
1   2   3   4
Тема №6 «Внешность имеет значение»

знать/понимать

  • основные значения изученных лексических единиц и основные способы словообразования;

  • особенности структуры простых и сложных предложений изучаемого иностранного языка; интонацию различных коммуникативных типов предложения;

  • признаки степеней сравнения имён прилагательных, обобщающие местоимения

  • основные нормы речевого этикета;

роль владения иностранными языками в современном мире; особенности моды и шопинга , быта, культуры стран изучаемого языка.

уметь

  • начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу по теме, сравнивать моду подростков в России и стране изучаемого языка, высказывая свое мнение, рассказать о торговых центрах, понимать основное содержание несложных аутентичных прагматических текстов и выделять значимую информацию;

  • понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ); уметь определять тему текста, выделять главные факты, опуская второстепенные;

  • использовать переспрос, просьбу повторить;

понимать основное содержание несложных аутентичных текстов на слух, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ), читать аутентичные тексты художественного и публицистического стилей, читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации, написать короткий рассказ об одежде на разные случаи.

Тема № 7 «Страшные истории»

знать/понимать

  • основные значения изученных лексических единиц, особенности структуры сложных предложений, признаки продолжительного прошедшего времени, роль страшилок в жизни людей, представление об общей коммуникации, основные нормы речевого этикета;

Уметь

расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом, опираясь на изученную тематику и усвоенный лексико-грамматический материал, высказать свое мнение о роли страшилок в жизни людей своей страны и страны изучаемого языка, обсуждать страшилки, уметь определять на слух тему текста, понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ); уметь определять тему текста, выделять главные факты, опуская второстепенные;

  • использовать переспрос, просьбу повторить;

  • написать письмо страшилке.

Тема №8 «Будь бодрым и здоровым»

знать/понимать

  • основные значения изученных лексических единиц и основные способы словообразования;

  • особенности структуры простых и сложных предложений изучаемого иностранного языка, признаки настоящего совершенного времени

  • интонацию различных коммуникативных типов предложения порядок слов различных коммуникативных типов предложения, города стран изучаемого языка, достопримечательности, историю, традиции и обычаи.

уметь

делать режим дня, рассказать о правильном питании, сравнить лечение различных заболеваний, передавать основное содержание, основную мысль прочитанного или услышанного, понимать на слух основное содержание коротких текстов (в больнице, в аптеке), начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу по теме, сравнивать жизнь на разных планетах, высказывая свое мнение, читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием, написать рекомендации как быть здоровым.

Тема №9 «Забота и участие»

знать/понимать

  • основные значения изученных лексических единиц, признаки настоящего длительного времени, основные нормы речевого этикета, особенности ухода за животными, права детей страны изучаемого языка ,представление об общей коммуникации, основные способы словообразования;

  • особенности структуры простых и сложных предложений изучаемого иностранного языка; интонацию различных коммуникативных типов предложения;

  • признаки модальных глаголов;

  • основные нормы речевого этикета;

уметь

расспрашивать собеседника о правах ребёнка и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом, опираясь на изученную тематику и усвоенный лексико-грамматический материал;

описывать поведение животных, сравнивать уход за животными в своей собственной стране и стране изучаемого языка, понимать на слух основное содержание текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ); уметь определять тему текста, выделять главные и второстепенные факты, сделать краткое письменное сообщение в личном дневнике, передавать основное содержание, основную мысль прочитанного или услышанного, понимать слух основное содержание коротких текстов, читать несложные аутентичные тексты с полным и точным пониманием, написать инструкцию об уходе за животными.

Тема№10 «Приятного путешествия»

знать/понимать

основные значения изученных лексических единиц; порядок слов различных коммуникативных типов предложения, виды и преимущества путешествий, особенности структуры сложных предложений, признаки простого настоящего и прошедшего времен, роль путешествий в жизни людей, роль владения иностранными языками в современном мире; особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка представление об общей коммуникации.

уметь

начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу по теме, сравнивать путешествия в разных странах, высказывая свое мнение, рассказать о воображаемом путешествии в космос, понимать основное содержание несложных аутентичных текстов на слух, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ), читать аутентичные тексты художественного стиля, читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации, написать записку о планируемой поездке ,описать впечатления от поездки, писать личные письма с опорой на образец.

Тема №11 «Будь мудрым к природе»

знать/понимать

  • основные значения изученных лексических единиц и основные способы словообразования;

  • особенности структуры простых и сложных предложений изучаемого иностранного языка; интонацию различных коммуникативных типов предложения;

  • признаки повелительного и условного наклонения;

  • основные нормы речевого этикета;

  • роль владения иностранными языками в современном мире; особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка;

уметь

говорение

  • начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения;

  • расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом, опираясь на изученную тематику и усвоенный лексико-грамматический материал;

  • делать краткие сообщения о диких животных, описывать отели для животных события/явления (в рамках изученных тем), передавать основное содержание, основную мысль прочитанного или услышанного.

  • понимать основное содержание несложных аутентичных прагматических текстов и выделять значимую информацию;

  • понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ); уметь определять тему текста, выделять главные факты, опуская второстепенные;

  • использовать переспрос, просьбу повторить;

  • читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания);

  • читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием, оценивать полученную информацию и выражать свое мнение.

  • читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации;

  • составлять инструкции и памятки о поведении человека на природе;

  • писать брошюры, личные письма с опорой на образец.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • социальной адаптации; достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка, установления в доступных пределах межличностных и межкультурных контактов;

  • осознание места и роли родного языка и изучаемого иностранного языка в полиязычном мире;

приобщения к ценностям мировой культуры через иноязычные источники информации (в том числе мультимедийные).
Содержание





Содержание

Количество часов




Тема № 1 «Лето – это веселье! »

8 часов

1

Добро пожаловать в школу

1 час

2

Весёлое лето.

1 час

3

Добро пожаловать снова в школу.

1 час

4

Мои лучшие каникулы

1 час

5

Мы играли в футбол.

1 час

6

Ужас!

1 час

7

Конкурс историй о прошедшем лете.

1 час

8

Вводная контрольная работа.

1 час




Тема № 2 «Чтение – это замечательно»

9 часов

1

Книги.

1 час

2

Выбираем книгу.

1 час

3

Я могу читать английские книги.

1 час

4

Я люблю книги.

1 час

5

Знаменитые писатели.

1 час

6

Любимые книги.

1 час

7

Тест.

1 час

8

Проект «Выставка книг».

1час

9

Домашнее чтение

1 час




Тема № 3 «Развлечения»

9 часов

1

Вещи, которые мне нравятся.

1 час

2

Дружелюбно или опасно.

1 час

3

Фильмы, видео, TV.

1 час

4

Спорт.

1 час

5

В стране сокровищ.

1 час

6

Компьютерные игры.

1 час

7

Тест.

1 час

8

Проект «Я режиссёр TV».

1 час

9

Контрольная работа №1 (разделы 1-3)

1 час




Тема № 4 « Англоговорящий мир»

9 часов

1

Мне нужен английский язык.

1 час

2

Английский в мире.

1 час

3

Англия, Шотландия, Уэльс

1 час

4

Бат и Римляне

1 час

5

Йорки и Викинги.

1 час

6

Английский в Америке.

1 час

7

Тест.

1 час

8

Проект «Файл о Британии».

1 час

9

Домашнее чтение

1 час




Тема № 5 «Рождество и Новый год»

12 часов

1

Празднование рождества.

1 час

2

Мои дорогие и близкие.

1 час

3

Письмо другу.

1 час

4

Я люблю подарки

1 час

5

Это вкусно.

1 час

6

Я обещаю…

1 час

7

Весёлого рождества

1 час

8

Рождественские открытки.

1 час

9

Проверь себя

1 час

10

Проект «Рождественская вечеринка»

1 час

11

Рождественские стихи и песни

1 час

12

Домашнее чтение

1 час




Тема № 6 «Внешность имеет значение»

9 часов

1

Что мы носим.

1 час

2

Показать моду.

1 час

3

Как он выглядит.

1 час

4

Различные цвета, различные люди.

1 час

5

Описание людей.

1 час

6

Различные или похожие?

1 час

7

Тест.

1 час

8

Проект « Космическая энциклопедия».

1 час

9

Контрольная работа №2 (разделы 4-6)

1 час




Тема № 7 «Страшные истории»

9 часов

1

Что ты боишься?

1 час

2

Было темно.

1 час

3

Вдруг.

1 час

4

Наконец.

1 час

5

Наконец…

1 час

6

Как перебороть страх.

1 час

7

Тест.

1 час

8

Проект « Страшные истории».

1 час

9

Домашнее чтение

1 час




Тема № 8 «Будь бодрым и здоровым»

9 часов

1

Что случилось?

1 час

2

У доктора.

1 час

3

Если ты заболел, то…

1 час

4

Посещаем ветеринара.

1 час

5

Как быть здоровым.

1 час

6

Смех – самое лучшее лекарство

1 час

7

Тест.

1 час

8

Проект « Забота о здоровье»

1 час

9

Домашнее чтение

1 час




Тема № 9 «Забота и участие»

9 часов

1

Ты помогаешь дома?

1 час

2

Собака для жизни.

1 час

3

Виртуальные животные.

1 час

4

День мамы.

1 час

5

Новый ребенок.

1 час

6

Права ребенка.

1 час

7

Тест.

1 час

8

Проект « Наша классная конституция».

1 час

9

Контрольная работа №3 (разделы7-9)

1 час




Тема № 10 «Приятного путешествия»

9 часов

1

Это было потрясающе.

1 час

2

Знаменитые путешественники.

1 час

3

Сумасшедший велосипедист.

1 час

4

Планы на выходной.

1 час

5

Пешком или на автобусе.

1 час

6

Куда идти?

1 час

7

Тест.

1 час

8

Проект «Весёлого путешествия».

1 час

9

Домашнее чтение

1 час




Тема № 11 «Береги природу»

12 часов

1

Правила поведения в сельской местности.

1 час

2

На ферме у ёжика.

1 час

3

Дикие животные.

1 час

4

Великолепный день на природе.

1 час

5

Счастливые хвосты.

1 час

6

День земли.

1 час

7

Проверь себя

1 час

8,9

Контрольная работа №4

2 часа

10

Работа над ошибками

1 час

9

Проект «День земли».

1 час

10

Повторение

1 час

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconРабочая программа по предмету «физика» для 7 класса составлена на основе
Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года №3266-1 «Об образовании» с изменениями и дополнениями на 2010 год
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconРабочая программа по изобразительному искусству для VI класса составлена...
Федерального закона от 29. 12. 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconПояснительная записка данная рабочая программа составлена на основе...
Данная рабочая программа составлена на основе примерной программы курса английского языка (Биболетова М. З., Трубанева Н. Н. Программа...
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconПояснительная записка рабочая программа учебного курса английского...
«Программы курса английского языка к умк «Счастливый английский ру/Happy English ru для 5-9 классов общеобразовательных учреждений....
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconПояснительная записка рабочая программа учебного курса английского...
«Программы курса английского языка к умк «Счастливый английский ру/Happy English ru для 5-9 классов общеобразовательных учреждений....
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе учебника...
Рабочая программа составлена на основе учебника английского языка для VI класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев,...
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconРабочая программа составлена для учащихся 10 класса на основе: Федерального...
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29 декабря 2012 года
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconРабочая программа по праву в 10-11 классах составлена на основе Закона РФ «Об образовании»
Рабочая программа по праву в 10-11 классах составлена на основе Закона РФ «Об образовании», фз №273 от 29. 12. 2012 г., Федерального...
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconРабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса составлена...

Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconРабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса составлена...

Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconРабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса составлена...

Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconПояснительная записка рабочая программа учебного курса по окружающему...
Базисного учебного плана, составленного на основе приложения к письму Министерства образования и науки Красноярского края №5249 от...
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа составлена на основе Программы курса английского языка для 4 классов школ с углубленным изучением английского языка,...
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconРабочая программа по родному языку и литературе для русскоязычного...
Программа предназначена преподавателям родного языка и литературы, работающим с русскоязычными учащимися
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconРабочая программа по родному языку и литературе для русскоязычного...
Программа предназначена преподавателям родного языка и литературы, работающим с русскоязычными учащимися
Рабочая программа курса английского языка 6 класса составлена на основе: -закона РФ от 10. 07. 1992 г. «Об образовании» iconРабочая программа составлена на основании: Закона Российской Федерации...
Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года №3266-1 «Об образовании» с изменениями и дополнениями на 2010 год


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск