Аттестация педагогических работников
|
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
1. Утверждение плана работы аттестационной комиссии школы.
2. Разъяснительная работа с педагогическим коллективом по реализации приказа Министерства образования и науки от 24 марта 2010 г. № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений».
3.Подготовка приказа об утверждении состава школьной аттестационной комиссии и экспертных групп по проверке деятельности педагогических работников.
4. Разработка регламента работы школьной аттестационной комиссии.
5. Составление графика прохождения аттестации.
|
сентябрь
сентябрь
сентябрь
сентябрь
сентябрь
|
Директор
Директор
Директор
Директор
Секретарь АК
|
2
|
1.Информационное совещание учителей:
нормативно-правовая база по аттестации;
положение о порядке прохождения аттестации;
требования к квалифицированным характеристикам.
2. Утверждение плана работы школьной аттестационной комиссии.
3.Консультирование членов экспертных групп по оформлению документации.
|
июнь
сентябрь
сентябрь
|
Директор
Директор
Директор
|
3
|
1.Изучение результатов внутренней экспертизы педагогической деятельности аттестующихся.
|
в течение года
|
Члены экспертных групп
|
4
|
1.Посещение открытых мероприятий аттестуемых. Анализ, рекомендации на вторую категорию.
|
в течение года
|
Члены экспертных групп
|
5
|
1.Проведение заседания аттестационной комиссии по аттестации на вторую категорию.
2.Приказ о присвоении второй квалификационной категории.
|
в течение года
в течение года
|
Директор, зам. директора по УВР
|
6
|
Оформление плановой документации по итогам аттестации в 2009-2010 учебном году.
|
май
|
Директор, зам. директора по УВР
|
Работа с родителями, объединенным родительским комитетом школы
Цель:
Совершенствование системы воспитания путем вовлечения семьи в решение воспитательных задач; повышение статуса родительской общественности.
|
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
1.Родительские собрания «Организация учебного труда младшего школьников процессе подготовки домашнего задания» (1-4 классы)
2.Родительские собрания «Особенности адаптационного периода при переходе в основную школу»(5 классы)
2.Родительские собрания:
Правила внутреннего распорядка, выборы РК (1 – 11 классы)
Особенности организации режима для выпускников «Как подготовить ребенка к ЕГЭ, ГИА».
«Целевая контрактная подготовка выпускников»
3.Организация совместной работы вузовских и школьных педагогов в группах, спрофилированных на МСГИ, МАДИ (10-А, 11-А).
4. Заседание объединенного родительского комитета школы
|
сентябрь
сентябрь
сентябрь
до 15.09.10 г
25 число каждого месяца
|
Директор, зам. директора по УВР, ВР, классные руководители
Директор, зам. директора по УВР, ВР, классные руководители
Директор, зам. директора по УВР, ВР, классные руководители
Директор, зам. директора по УВР, ЭР, классные руководители
Директор, зам. директора по УВР, ЭР
|
2
|
1.Привлечение РК к работе с трудными подростками.
2.День пожилого человека (акция, совместная с родительской общественностью).
3. Организация встреч родителей учащихся, требующих повышенного внимания с инспектором ОДН ОВД
|
октябрь
март
ежемесячно
|
Директор, зам. директора по ВР, СЗ, классные руководители
Директор, зам. директора по ВР, СЗ, классные руководители
|
3
|
1.День открытых дверей для родителей (5 – 11 классы)
2.РС «Методы семейного воспитания и их роль во всестороннем развитии младшего школьника»(1-4 классы).
3.Встреча родителей, чьи дети неуспешны в учебе, с психологом, социальным педагогом, учителя-предметники.
|
ноябрь
ноябрь
|
Директор, зам. директора по ВР, классные руководители, социальный педагог
Директор, зам. директора по ВР, социальный педагог
|
4
|
1.Профилактическая работа с проблемными семьями.
2.Заседание общешкольного родительского комитета.
3.Подготовка к Новогодним праздникам совместно с РК.
4.РС «ТБ во время новогодних праздников, использование пиротехники, ПДД и запрет на употребление алкогольных напитков».
|
декабрь
25.12.10 г.
в течение месяца
20.12.10 г.
|
Директор, зам. директора по ВР, СЗ, социальный педагог
Директор, зам. директора по ВР, СЗ
Директор, зам. директора по ОБ
|
5
|
1.Организация занятости трудновоспитуемых подростков.
2.РС «Влияние классного коллектива на личность учащихся 5-7 классов.
3.Здоровье сберегающие технологии в условиях общеобразовательного учреждения (8 - 11 классы).
|
январь
15.01.11 г
25.01.11 г.
|
Директор, зам. директора по ВР, СЗ, социальный педагог, РК
Зам. директора по ВР, СЗ
|
6
|
Круглый стол «Особенности воспитания современного подростка»
|
февраль
|
Директор, зам. директора по ВР, СЗ, социальный педагог, РК
|
7
|
1.РС «Я и мой ребенок – поиск взаимопонимания. Поддержка как стратегия взаимодействия с детьми» (1 – 4 классы).
2.Общее собрание родителей и детей по вопросу профориентации (9 классы).
3.РС «Совместная работа семьи и школы в профилактике безнадзорности и правонарушений» (7 – 8 классы).
4.РС «Профессиональное самоопределение старшеклассников» (11 классы).
|
март
15.03.11 г.
20.03.11 г.
20.03.11 г.
|
Директор, зам. директора по ВР, СЗ, социальный педагог
Директор, зам. директора по ВР, СЗ, социальный педагог
Директор, зам. директора по ВР, СЗ, социальный педагог
|
8
|
Родительские собрания:
- «Культура поведения в общественных местах» (5-6 классы);
- Специфика подготовки учащегося к ЕГЭ, ГИА, к экзаменам (9, 11 классы).
|
апрель
|
Директор, зам. директора по ВР, СЗ, социальный педагог, РК
|
9
|
1.Организация летнего отдыха. Подготовка к проведению Последнего Звонка, выпускных вечеров 9, 11 классов.
|
май
|
Директор, зам. директора по ВР, СЗ, социальный педагог, РК
|
Подготовка к ЕГЭ, ГИА. Диагностические работы в системе Статград.
|
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
1.Работа с документацией:
1.Анализ результатов ЕГЭ-2010, ГИА и результатов поступления в вузы.
2. Назначение ответственных за организацию ЕГЭ, ГИА, Статград в школе.
3. Создание базы данных нормативных и других постановляющих и регламентирующих документов.
4. Ведение протоколов родительских собраний, бесед с учащимися, совещаний при завуче, педсоветов, на которых обсуждались вопросы ЕГЭ, ГИА, Статград.
5. Составление графика проведения контрольных работ для сдающих ЕГЭ, ГИА, Статград на базе школы, информирование учащихся о консультациях в окружном методическом центре и в Московском институте открытого образования.
6. Своевременное оформление приказов о направлении учителей на курсы подготовки экспертов, на работу в качестве экспертов или организаторов ЕГЭ, ГИА.
7. Проведение педсовета и выпуск приказа по школе о допуске выпускников к экзаменам, в том числе в формате ЕГЭ (на основании заявлений учащихся и их родителей), ГИА.
8. Составление расписания экзаменов с выделением экзаменов в формате ЕГЭ, ГИА.
9. Оформление папки «ЕГЭ», «ГИА», «Статград».
10.Оформление наглядной информации (стендов по ЕГЭ, ГИА) для учащихся, их родителей и учителей.
11.Систематическое обновление информации на школьном сайте.
12. Утверждение плана подготовки к ЕГЭ, ГИА на педсовете.
|
август (педсовет)
сентябрь
в течение года
в течение года
в течение года
Май
Апрель- май
К 1.09.09
Обновление в течение года
май
апрель, май
апрель, май
апрель, май
|
Директор,
Зам. директора по УВР
Директор,
Зам. директора по УВР
Директор,
Зам. директора по УВР
Директор,
Зам. директора по УВР
Директор,
Зам. директора по УВР
Директор,
Зам. директора по УВР
Директор,
Зам. директора по УВР
Директор,
Зам. директора по УВР
|
2
|
2.Работа с учащимися:
1. Ознакомление учащихся с Положением о ЕГЭ, ГИА.
2.Обеспечение школьников достоверной и своевременной информацией.
3.Консультативная поддержка учащихся по сдаче ЕГЭ, ГИА.
4.Индивидуальная работа по подготовке к ЕГЭ, ГИА по плану на уроках и во внеурочное время.
5.Обучение заполнению бланков, проведение тренировочных работ – на всех учебных предметах в течение года.
6. Выявление личных пробелов учащихся в знаниях.
7. Составление индивидуальных планов-проектов «Я готовлюсь к сдаче ЕГЭ по …»
8.Ежемесячный административный тестовый контроль за подготовкой к ЕГЭ, ГИА по русскому языку и математике, другим предметам в формате ЕГЭ.
9. Определение с помощью учителей-предметников стратегии выполнения КИМов: распределение времени, определение порядка работы – на индивидуальных консультациях с учителями-предметниками (эффективно только для тех, кто к этому времени уже в целом ликвидировал свои «пробелы» и теоретически готов к экзамену в формате ЕГЭ, ГИА).
11. Участие в репетиционных, пробных экзаменах в формате ЕГЭ, ГИА.
12. Прием заявлений на участие в ЕГЭ.
13. Выдача свидетельств о результатах ЕГЭ-2011 образовательным учреждением участникам ЕГЭ.
|
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
Апрель-май
В течение года
Март-май
июнь
|
Директор, зам. директора по УВР
МИОО, ОМЦ
учителя-предметники
Учителя-предметники психолог
Учителя-предметники
По плану ЗелОУО
Учителя-предметники
Учителя-предметники
зам. директора по УВР
Учителя-предметники
зам. директора по УВР
Учителя-предметники
зам. директора по УВР
Директор
|
3
|
Работа с родителями:
1. Ознакомление с нормативно-правовой документацией по ЕГЭ, ГИА, итогах прошлого учебного года. Знакомство с планом на новый год.
2. Систематическое информирование родителей об изменениях и ходе подготовки к ЕГЭ, ГИА.
3.Обновление информационных стендов «ЕГЭ», «ГИА» к родительским собраниям.
4.Ежемесячное обновление информации на сайте школы «ЕГЭ», «ГИА».
|
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
|
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
|
4
|
Работа с учителями:
1.Ознакомление с нормативно-правовыми документами о ЕГЭ, ГИА, итогами опыта работы по теме в прошедшем учебном году и планом работы на текущий год.
2.Изучение государственных образовательных стандартов, соответствующих КИМов и школьных учебников, выявление различий объема требуемых знаний, внесение коррективов в план работы.
3.Изучение критериев и норм оценок за ЕГЭ, ГИА (работа с нормативными документами).
4. Определение стратегии работы с каждым учеником по своему предмету.
5.Планирование индивидуальной работы с учащимися для их подготовке к ЕГЭ, ГИА (выявление пробелов, выделение опорных блоков, распределение времени на подготовку).
6.Проведение тренингов с учащимися:
- по заполнению бланков ЕГЭ, ГИА.
- по оформлению КИМ.
7.Организация консультативной помощи учителям-предметникам и классным руководителям.
8.Введение в систему ВШК отдельных тем учебных курсов, знания учащихся по которым в прошлом году не соответствовали допустимому уровню.
9.Оформление выставки методической литературы по тематике ЕГЭ, ГИА. Создание картотеки по этой тематике.
10.Обеспечение контроля за формированием ОУН работы с тестами на уроках разных типов во всех параллелях II и III ступеней.
11. Организация обмена опытом работы с тестами учителей-предметников.
12. Обсуждение и утверждение стратегии подготовки учащихся к ЕГЭ, ГИА на заседании Методического Совета школы.
13.Формирование базы данных организаторов проведения ЕГЭ, ГИА.
|
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
постоянно
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
по графику
в течение года
|
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
Директор, зам. директора по УВР
|
Организационная работа в 7 классе КРО
|
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
2
|
3
|
4
|
3
|
Заседание МС по теме «Анализ работы за 2009-2010 учебный год и задачи на 2010-2011 учебный год»
|
25-30.08
|
Зам. директора по УВР, психолог, логопед, классные руководители
|
4
|
Посещение заседаний МО администрацией школы с целью координации работы
|
01.09
|
Председатели МО
|
6
|
Корректировка учебных программ консультации учителей с целью координации работы
|
До 15.09
|
Директор, заместитель директора по УВР
|
8
|
Организация различных видов коррекционно-развивающей работы с учащихся классного компенсирующего обучения
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР, психолог, логопед
|
9
|
Продолжение работы по внедрению уроков на тему:
«Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия»;
«Коррекционно-развивающий труд учащихся»
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР, психолог, логопед
|
10
|
Разработка и внедрение в учебный процесс обучающих компьютерных программ
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР, психолог, учитель информатики
|
11
|
Организация диагностической работы:
Проведение входной, промежуточной и итоговой диагностики ОУН в классе КРО
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР, психолог, логопед
|
12
|
Накопление базы данных по результатам диагностики учащихся
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР, психолог, логопед
|
13
|
Психологическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в начальной школе, среднем и старшем звене:
Работа по устранению психологических проблем учащихся (коррекционные группы, индивидуальная и групповая работа)
Повышение эффективности уроков посредством обеспечения психологической грамотности учителя
|
В течение года
|
Зам. директора, психолог, логопед
|
15
|
Организация посещения уроков в 7 классе КРО
|
В течение года
|
Директор, зам директора, психолог, логопед
|
16
|
Особенности организация работы 7 класса КРО:
Организация работы по внедрению методик и технологий, способных реализовать идею целостного развития личности в образовательной деятельности;
Здоровьесберегающие подходы в обучении;
Презентация разработок уроков по развитию у учащихся физической, психоэмоциональной, интеллектуальной и духовной сфер;
Апробация различных направлений интеграции учебных курсов;
Отработка модели индивидуальной карты развития личности ребенка на основе комплексной диагностики
|
В течение года
В течение года
|
Директор, зам директора, психолог, логопед
Директор, зам директора, психолог, логопед
|
17
|
Анализ работы в 7 классе КРО за 2010-2011 учебный год»
|
15.05-15.06
|
Директор, зам директора, психолог, логопед
|
Организация предпрофильной подготовки
|
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
Определение ответственного за проведение предпрофильной подготовки (ППП) в школе, издание приказа.
|
Сентябрь
|
Директор
|
2
|
Создание и утверждение локальных актов ОУ, регламентирующих организацию ППП
|
Август
|
Директор, отв. за ППП
|
3
|
Внесение дополнений и изменений в должностные обязанности педагогических и руководящих работников ОУ
|
Август
|
Ответственный за ППП
|
4
|
Разработка и утверждение плана введения предпрофильной подготовки
|
Сентябрь
|
Ответственный за ППП
|
5
|
Утверждение программ курсов по выбору
|
Март
|
Экспертная комиссия
|
6
|
Составление заявки на прохождение курсовой подготовки по работе в предпрофильной и профильной школе
|
Май
|
Ответственный за ППП
|
7
|
Проведение информационной работы с педагогами, участвующими в ППП. Изучение учителями примерных учебных пособий, обсуждение вариантов работы с ними
|
В течение года
|
Ответственный за ППП
|
8
|
Создание информационной карты ППП на 2009-2010 учебный год
|
август
|
Ответственный за ППП
|
9
|
Проведение педагогической диагностики учащихся, родителей и учителей для определения оптимального выбора курсов ППП и будущего профиля ОУ
|
По графику
|
Ответственный за ППП, психолог
|
10
|
Проведение совещаний с заместителями директора. Обсуждение вопросов ППП
|
1 раз в семестр
|
Ответственный за ППП
|
11
|
Повышение квалификации педагогических работников в ИПК
|
В течение года
|
Отв. за ППП
|
12
|
Проведение общешкольного родительского собрания с целью разъяснения целей и форм организации предпрофильной подготовки в Образовательном учреждении, доведение до сведения информационной карты ППП
|
сентябрь
|
Директор, отв. за ППП
|
13
|
Проведение социологического исследования учащихся и учителей на момент начала предпрофильной подготовки
|
Сентябрь
|
Ответственный за ППП, психолог
|
14
|
Выдача учащимся и родителям, задействованным в предпрофильной подготовке, информационных материалов, касающихся предпрофильной подготовки
|
Сентябрь
|
Ответственный за ППП
|
15
|
Отработка внутришкольного и сетевого взаимодействия. Организация преподавания курсов по выбору.
|
Сентябрь
|
Ответственный за ППП
|
16
|
Совещание координаторов предпрофильной подготовкив ОУ. Анализ хода предпрофильной подготовки (координация сетевого взаимодействия, работа по формированию портфолио)
|
Ноябрь
|
Ответственный за ППП
|
17
|
Совещание координаторов предпрофильной подготовки в ОУ.
|
Декабрь
|
Ответственный за ППП
|
18
|
Создание ЭК по проведению итоговой аттестации выпускников основной школы. Утверждение состава ЭК, расписание экзаменов. Проведение информационной работы с учителями, учащимися и их родителями по новой процедуре итоговой аттестации и зачислении на старшую ступень общего образования
|
Апрель
|
Зам. директора по УВР, ответственный за ППП
|
19
|
Промежуточный отчет о ходе предпрофильной подготовки (проблемы предпрофильной подготовки и пути их решения; координация сетевого взаимодействия; уточнение профилей обучения на 2010-2011 учебный год)
|
Февраль
|
Ответственный за ППП
|
20
|
Анкетирование выпускников 9 классов, прошедших предпрофильную подготовку. Обобщение материалов анкетирования и открытие в школе различных классов профильного обучения старшей ступени.
|
май
|
Ответственный за ППП, психолог
|
21
|
Выдача каждому учащемуся и родителям информационных материалов, касающихся предпрофильной подготовки.
|
май
|
Ответственный за ППП, психолог
|
22
|
Подведение итогов первого года организации предпрофильной подготовки.
|
май
|
Ответственный за ППП, психолог
|
23
|
Обсуждение на совещаниях педагогических работников итогов первого года организации предпрофильной подготовки. Подготовка аналитического отчета по реализации предпрофильной подготовки.
|
май
|
Ответственный за ППП, психолог
|
24
|
Обсуждение и обобщение материалов на педагочических совещаниях работников образования по вопросам организации предпрофильной подготовки. Составление рекомендаций по организации предпрофильной подготовки в 2010 - 2011 учебном году для ответственного за ППП в ОУ; учителей, ведущих курсы по выбору, для классных руководителей 9 классов, для психолога школы, для учеников и родителей.
|
май
|
Ответственный за ППП, психолог
|
25
|
Проведение итоговой аттестации за курс основной школы по новой форме. Составление информационных материалов о результатах итоговой аттестации. Комплектование в 10 классе профильной группы социально - гуманитарной направленности.
|
июнь
|
Зам. директора по УВР, отв. за ППП
| |
