«Национальный исследовательский университет» «Высшая школа экономики» Санкт-Петербургский филиал

8. Образовательные технологии

9.Оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля студента

1. 
   Акофф Р. Акофф о менеджменте. СПб. 2002.
   
2. 
   Богданов А.А. Тектология. Всеобщая организационная наука. М. 2000.
   
3. 
   Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. М., 2005. Ч. 1.
   
4. 
   Веснин В.Р. Теория организации. М., ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.
   
5. 
   Дафт Р. Теория организации. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2006
   
6. 
   Костин,А., Костина Н.Б. К вопросу об определении понятия «социальная организация» // Социс, 2005, № 10.
   
7. 
   Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления. Екатеринбург, Деловая книга, 2009.
   
8. 
   МенарК. Экономика организаций.- М., 2005. С. 17-35.
   
9. 
   Мильнер Б.З. Теория организации. - М., 2007, гл. 1.
   
10. 
    Парсонс Т. Система современных обществ. – М. 1999.
    
11. 
    Пригожин A.И. Современная социология организаций. – М., 1994. -С. 9-24.
    
12. 
    Теория организации: антология. Сост. В.Л.Семиков. М.: Академический проект Гаудеамус, 2005.
    
13. 
    Теория организации, ее предмет, место в системе научных знаний, направления развития. http://www.standard-company.ru/standard-company1.shtml
    
14. 
    Холл Р. Организации: структуры, процессы, результаты. - СПБ 2001, гл. 1.
    
15. 
    George S. Odiorne . The Human Side of Management. Lexington Books; 1998.
    

1. 
   Рассмотреть основные системные характеристики организации: холизм, неаддитивность, иерархичность, синергичность и другие. Показать их влияние на существование органиазции.
   
2. 
   Сравнить инструменты, задающие целостность организации как системы по выделенным или самостоятельно разработанным параметрам (составить сравнительную таблицу для инструментов "миссия", видение, стратегия). Критерии предлагаются следующие:
   

1. 
   Большаков А.С., Михайлов В.И. Современный менеджмент: теория и практика. 2-е изд. СПб.: Питер , 2002.
   
2. 
   Веснин В.Р. Теория организации. М., ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.
   
3. 
   Герчикова И.Н. Менеджмент. М., 2007.
   
4. 
   Дафт Р. Теория организации. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2006
   
5. 
   Моргунов Е. Б. Организация как система  Москва: 2004. // http://ecsocman.hse.ru/text/19186546/
   
6. 
   Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. /Пер. с англ. — М., 2009.
   
7. 
   Рюэгг-Штюрм Й.  Новая системная теория и внутрифирменные изменения. Проблемы теории и практики управления. N 5/98. (Июнь 1998)
   

• 
  Этапы развития организации. Основные подходы.
  
• 
  Линейные и циклические подходы к описанию развития.
  
• 
  Специфика управления организационным развитием.
  
• 
  Развитие и кризисы существования органиазции.
  

1. 
   Адизес  И. К. Управление жизненным циклом корпорации. СПб., 2007.
   
2. 
   Адизес И.К. Интеграция. Выжить и стать сильнее в кризисные времена. М.. 2009.
   
3. 
   Дятлoв А.Н. Три модели жизненных циклов и развития организации http://www.elitarium.ru/2009/01/23/cikl_razvitija_organizacii.html
   
4. 
   Пригожин А. И. Методы развития организаций. М.: МЦФЭР, 2003.
   
5. 
   Филонович С.Р. Использование моделей жизненного цикла в организационной диагностике. 2005. http://ecsocman.hse.ru/data/219/881/1216/06Filonovich.pdf
   
6. 
   Greiner L. Evolution and revolution as organizations grow // Harvard Business Review, 1972. Vol. 50. № 4. P. 37-46. (Русский перевод: Грейнер Л. Эволюция и революция в процессе роста организаций // Вестник Санкт-Петербургского университета, серия 8 "Менеджмент". Вып. 4. С. 76-92.)
   
7. 
   Larry E. Greiner, Virginia E. Schein Power and Organization Development: Mobilizing Power to Implement Change (Prentice Hall Organizational Development Series). 2012.  
   

1. 
   Беккер Й. и др. Менеджмент процессов. М., 2008.
   
2. 
   Власов П.К. Психология замысла органиазции. Харьков, 2003.
   
3. 
   Гибсон Дж.Л., Иванцевич Дж.М., Доннелли Д.Х. - мл. Организации: поведение, структура, процессы. М., 2005.
   
4. 
   Иванов B.C. Организационное управление и реинжиниринг бизнес-процессов. Ярославль: МУБИНТ, 2002 .
   
5. 
   Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации.- СПб., 2001
   
6. 
   Пригожин А. И. Методы развития организаций. М.: МЦФЭР, 2003.
   
7. 
   Титова Н. Л. Модель дерева целей   Москва: 2004. // http://ecsocman.hse.ru/text/19186903/
   
8. 
   Холл Р. Организации: структуры, процессы, результаты. – СПб, Питер, 2001
   
9. 
   Tumay Kerim Имитационное моделирование бизнес-процессов. Консалтинг.ру. 1999.  № 22. // http://ecsocman.hse.ru/text/18721752/
   

1. 
   Акофф Р. Акофф о менеджменте. – Спб. 2002.
   
2. 
   Баранов И. В. Оценка деятельности организаций: подход Р. Каплана и Д. Нортона Российский журнал менеджмента. 2004.  Т. 2. № 3. С. 63-70.  
   
3. 
   Каплан Р., Нортон Д Сбалансированные системы показателей. От стратегии к действию. М., Олимп-Бизнес, 2006
   
4. 
   Лафта Дж. Эффективность менеджмента организации. М., 2007.
   
5. 
   Менар К.. Экономика организаций. – М. 2006.
   

1. 
   Проявления внутренней среды: климат и культура.
   
2. 
   Культура организации: функции и свойства.
   
3. 
   Климат как составляющая культуры.
   
4. 
   Методы проектирования климата и культуры.
   
5. 
   Управление внутренней средой организации.
   
6. 
   Методы воздействия, управления и контроля в организации.
   
7. 
   Причины возникновения проблем в управлении и значение управленческих решений.
   

1. 
   Грей К. Организации. Теории, конфликты и менеджеры. Харьков, 2008.
   
2. 
   Борисова Е.А. Эффективные коммуникации в бизнесе. СПб., 2005.
   
3. 
   Грошев И.В,, Юрьев В.М. Менеджмент организационной культуры. М., 2010.
   
4. 
   Элвессон М. Организационная культура. Х.: 2005.
   
5. 
   Шейн Э. Организационная культура и лидерство. СПб., 2007.
   

1. 
   Инновация и норма. Типы нововведений.
   
2. 
   Этапы инновации.
   
3. 
   Способы проведения инноваций в организациях.
   
4. 
   Блокирование нововведений в организациях: причины и последствия.
   
5. 
   Организационные патологии и методы борьбы с ними.
   

1. 
   Адизес И.К. Интеграция. Выжить и стать сильнее в кризисные времена. М.. 2009.
   
2. 
   Ануфриева, Н. И.  Патология организации [Текст] / Н. И. Ануфриева // ЭКО. - 2006. - № 12. - С. 160-174
   
3. 
   Бовин А.А., Чередникова Л.Е., Якимович В.А. Управление инновациями в организциях. М.. Изд-во Омега-Л., 2011.
   
4. 
   Гуняр Ф.Ж., Келли Дж.Н. Преобразование организации. – М.: Издательство Дело, 2000.
   
5. 
   Пригожин А.И. Дезорганизация: причины, виды, преодоление. М., 2007.
   
6. 
   Пригожин А. И. Методы развития организаций. М.: МЦФЭР, 2003.
   
7. 
   Советова О.С. Инновации: трудности и возможности адаптации. СПб., 2004.
   
8. 
   Хэнди Ч. Время безрассудства: искусство в управлении организацией будущего. – Спб. 2001. С. 105-115
   

• 
  Стресс. Основные причины стрессов в организации. Последствия. Методы профилактики и коррекции негативных последствий.
  
• 
  Фрустрация. Причины возникновения, особенности проявления. Последствия. Методы профилактики и коррекции негативных последствий.
  
• 
  Профессиональная деформация и деструкция личности. Причины возникновения, особенности проявления. Последствия. Методы профилактики и коррекции негативных последствий.
  
• 
  Профессиональное выгорание. Причины возникновения, особенности проявления. Факторы риска. Последствия. Методы профилактики и коррекции негативных последствий.
  

1. 
   Мотивация и стимулирование: сходство и различие понятий. Основные подходы к мотивации и стимулированию труда.
   
2. 
   Содержательные теории мотивации.
   
   • 
     Теория А.Маслоу
     
   • 
     Теория Ф.Альдрефера
     
   • 
     Теория Ф.Герцберга
     
   • 
     Развитие теории Герцберга Хэкманом и Олдхэмом
     
   • 
     Другие содержательные теории.
     
3. 
   Процессуальные теории мотивации
   

• 
  Теория ожиданий В.Врума
  
• 
  Теория справедливости С.Адамся
  
• 
  Теория Портера-Лоулера
  

4. 
   Другие теории мотивации.
   

• 
  Психологические теории мотивации (Скиннера, теория гомеостаза и т.п.)
  
• 
  Управленческие теории мотивации (Тейлора, Локка, управления по целям и т.п.)
  
• 
  Мотивационные теории российских авторов (Выготского, Леонтьева, Герчикова и др.)
  

5. 
   Современные теории мотивации: «витаминная» теория, подход В.И.Герчикова, мотиваторы по С.И. Ивановой, ROWE, по Ш. Ричи, П. Мартину и другие.
   
6. 
   Применимость теорий мотивации к практике управления поведением..
   
7. 
   Специфика психологических методов мотивации.
   
8. 
   Формы и методы стимулирования.
   
9. 
   Деньги и их использование в практике мотивирования.
   
10. 
    Компенсационный пакет и качество жизни персонала.
    
11. 
    Возможности психологического совершенствования мотивационных программ.
    

• 
  Власть, основанная на принуждении.
  

• 
  Власть, основанная на вознаграждении.
  
• 
  Законная или традиционная власть.
  
• 
  Власть примера или харизматическая.
  

• 
  Власть эксперта.
  
• 
  Власть информации.
  

• 
  Убеждение и участие.
  
• 
  Косвенные методы влияния
  
• 
  Совместная власть или договорные отношения
  

• 
  Опросник, диагностирующий особенности климата организации.
  
• 
  Опросник, диагностирующий особенности дисциплинарных отношений в организации.
  
• 
  Опросник, диагностирующий особенности лояльности персонала.
  
• 
  Опросник, диагностирующий особенности адаптации в организации.
  
• 
  Опросник, диагностирующий особенности традиций и обычаев.
  
• 
  Опросник, диагностирующий особенности клиенториентированности.
  
• 
  Опросник, диагностирующий особенности индивидуализма или коллективизма сотрудников.
  
• 
  Опросник, диагностирующий особенности отношения к труду.
  
• 
  Опросник, диагностирующий особенности имиджа, уникальности организации для сотрудников и внешних партнеров.
  

1. 
   Конспектирование дополнительной литературы для подготовки к практическим и семинарским занятиям.
   
2. 
   Работа с журналами, Интернет-сайтами и другими СМИ с целью поиска информации о особенностях деятельности организаций, их структур и процессов, эффективности принимаемых решений, организационного поведения в российских и зарубежных организациях, в системе государственного и муниципального управления.
   
3. 
   Подготовка информационных и полемических выступлений по тематике семинаров.
   
4. 
   Самостоятельное применение и/или завершение и анализ методик и заданий, предложенных на занятиях.