Н. В. Голдобиной Школы, как и люди: у каждой своё лицо, свой взгляд на мир. Тот, кто приходит к нам учиться или учить, попадает не только в мир знаний, но и мир большого искусства
Скачать 459.26 Kb.
|
Общие сведения о школе. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Варваровка» ориентирована на обеспечение современного качества образования на основе личностно-ориентированного подхода и применения здоровье сберегающих технологий. Образовательное учреждение является - муниципальным ресурсным центром по художественно – эстетическому направлению. На базе нашей школы работает Детская школа искусств и Центр внешкольной работы, в которых насчитывается более 20 объединений. Самые многочисленные из них – это ансамбль танца «Антре», хореографический ансамбль «Грация», изо-студия «Сувенир». Более 220 наших учеников заняты в этих объединениях, что составляет 64% от общего числа обучающихся. Ребята участвуют в районных, областных и международных конкурсах, занимают призовые места. - муниципальной площадкой по проблеме «Использование системы Ш.А.Амонашвили, основанной на гуманно-личностном подходе к учащимся, в учебно-воспитательном процессе».   По состоянию на 1 сентября 2011 года обучалось 375 учащихся.
Школа работала в одну смену, учащиеся 1-9 классов обучались при пятидневной рабочей неделе, 9-11 классов – при шестидневной. Обучение и воспитание осуществляли 32 педагога с высшим образованием и 3 со средним профессиональным. Квалификационные категории педагогов школы на 2011-2012 учебный год Данные показатели свидетельствуют о высоком уровне профессиональной компетенции педагогического коллектива, его творческом росте, который обеспечивается организацией работы педагогов по овладению достижениями психолого-педагогической науки, постоянным стимулированием их самообразования. Структура управления МОУ СОШ с. Варваровка Направленность управленческой деятельности на развитие, стимулирование и самообразование педагогического коллектива, использование и развитие творческого потенциала учителей позволяет обеспечивать стабильное качество образования, эффективно выстраивать индивидуальные образовательные и профессиональные траектории, обеспечивать формирование образовательных компетенций, формировать высокоинтеллектуальную, нравственно и физически здоровую личность выпускника школы. Однако необходимо более четко координировать деятельность различных групп по реализации различных направлений деятельности, что требует развития системы мониторинга с использованием информационных технологий, более четкой системы отслеживания результативности принятых управленческих решений, развития системы самоуправления. Управляющий совет учреждения Директор школы Общее собрание трудового коллектива Педагогический совет Совет старшеклассников Основные формы координации деятельности аппарата управления: - мониторинг, - совещания при директоре и заместителях директора, - оперативные совещания, - педагогический совет, - заседания Управляющего Совета, - заседания МО, - заседания Методического совета школы, Функционирует гибкая структура управления, обеспечивающая благоприятные условия для формирования образовательных компетенций. Создан стабильный грамотный творческий педагогический коллектив. Условия осуществления образовательного процесса Спектр образовательных услуг Общее образование * начальное 1 – 4 кл. * основное 5 – 9 кл. * среднее 10 – 11 кл. Предпрофильная подготовка 8,9 кл. Профильное обучение 10 – 11 кл. Начальное профессиональное обучение 10 -11 кл. Дополнительное образование 1 – 11 кл. В образовательном учреждении реализовывались следующие образовательные программы: - «Школа России» - 3- 4 классы - «Перспектива» 1-2 классы ФГОС Внеурочная деятельность представлена многообразием кружков, секций     - Профильное обучение (социально гуманитарный профиль в 10 кл.). Для обеспечения данных программ имелась следующая материально-техническая база: 2 спортивных зала, актовый зал (на 150 посадочных мест), столовая (на 100 посадочных мест), библиотека с общим фондом 14039 экземпляров, мастерские, оборудованный в соответствии с СанПиН медицинский кабинет, кабинет для проведения уроков «БОС- здоровье», логопедический пункт, кабинеты психолога и социального педагога, 32 учебных кабинета, включая кабинет информатики (11 компьютеров, объединённых в локальную сеть, доступ в интернет, необходимая оргтехника). Достаточный уровень образования, эмоционально-привлекательная воспитывающая среда, яркие традиции, результаты инновационной и экспериментальной работы – всё это сделало школу востребованной учащимися и их родителями в последние годы. Утренняя ежедневная зарядка в начальной школе, уроки здоровья, дни здоровья, уроки «БОС-здоровье», на которых дети учатся дышать – это далеко не весь перечень мероприятий, образующих единую здоровье сберегающую систему школы. Авторитет, статус школы, его имидж создаётся многолетними усилиями. Как важно, чтобы всех объединяла одна общая стратегическая задача, единые требования к себе и к ученику. Наша общая главная ценность – это доброе имя и честь школы, а в основе всего лежит наш совместный труд. Не труд учителей и учёба детей, а совместный труд. Сотрудничество детей, учителей и родителей. С родителями обучающихся 1-2 классов заключён общественный договор. Организация питания в школе Создавая благоприятные условия для обучения и воспитания, руководство ОУ уделяет внимание организации горячего питания. Школьная столовая рассчитана на 100 человек. Стоимость талона на питание составляла в течение года от 10 до 20 рублей. 100% учащихся начальной школы питались бесплатно. Дети из многодетных семей (54 ребят) имели льготное питание от СЗН. Из 375 учащихся, получали горячее питание 80% учащихся Приготовление блюд соответствует технологии, постоянно обновляется ассортимент. Все необходимые требования к качеству приготовления пищи, составлению меню, санитарному состоянию пищеблока, хранению продуктов соблюдаются. Нарушений по приготовлению блюд нет. Материально – техническая база школы (техническое оснащение, учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса) соответствует нормативным требованиям и обеспечивает в полном объеме реализацию общеобразовательных программ и дополнительного образования. В здании школы 37 специально оборудованных предметных кабинетов, лабораторий, мастерских.
Ежегодно за счет средств регионального бюджета (субвенции) приобретаются учебное оборудование и наглядные пособия В рамках реализации комплекса мер по модернизации образования в 2011-2012 учебном году приобретено оборудование - спортивное оборудование - 90135 руб(турник-брусья, беговая дорожка, скамья силовая, велотренажёр, скамья для пресса, эллиптический тренажёр) - медицинское оборудование - 51235 руб (динамометр кистевой, лампа настольная для окулиста и ЛОР-врача, коробка стерилизационная с фильтром, коробка стерилизационная с фильтром, шины лестничные для верхней конечности, шины лестничные для нижней конечности, емкость-контейнер, шкаф медицинский, носилки мягкие, тонометр механический    -художественная литература – 87303,3 руб. - технологическое оборудование - 67390 рублей (машина тестомесильная, холодильник, протирочная машина) - капитальный ремонт кровли здания - 1 480 944,93 руб. - капитальный ремонт окон и дверей - 373 825 руб. - капитальный ремонт полов в кабинетах – 222 914 руб. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Урок 9 Верить в Сына Божьего Памятный стих: «Кто побеждает мир, как не тот, кто верует, что Иисус есть Сын Божий?» (1 Ин. 5: 5) | | Литература 37 введение «Успех приходит к тем, кто может меняться... Учебно-методическое пособие предназначено для научных сотрудников, преподавателей вузов, разрабатывающих рейтинговые системы образования... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Слово “математика” пришло к нам из древнегреческого языка. С древнегреческого “мантанейн” означает “учиться”, “приобретать знания”.... | | Программа окружающий мир плешаков «мир вокруг нас» Учебный курс «Окружающий мир» («Мир вокруг нас») преподается в 1—4 классах четырехлетней начальной школы |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вство гордости за свою Родину, за свой народ, отстоявший мир от фашизма, чувство признательности и вечной благодарности тем, кто... |  | Огромен и разнообразен окружающий нас мир природы. Но каждый человек... Содержанием ее являются основные идеи наук о природе, принципы, закономерности, не оторванные друг от друга, а составляющие единство... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Это прежде всего воспитание сознания человека, чутко и интеллигентно воспринимающего мир (не только произведения литературы и художественной... | | Учебник «Окружающий мир» А. А. Плешакова Тема нашего урока пока держится в секрете. Узнаете её, когда отгадаете кроссворд. А для этого надо отгадать загадки. Кто быстрее... |
| Схемы взаимоотношений государственных органов с мусульманским структурами – российский опыт Курс «На пороге школы» открывает перспективы становления личности гражданина России, человека, познающего мир наук, мир взаимоотношений... | | Краткое содержание проекта: представлена разработка урока путешествие... Название темы «Времена года в словах, красках и звуках (урок-путешествие в мир искусства)» |
| Конспект развлечения квн «Волшебный мир искусства» Квн «Волшебный мир искусства» в подготовительной группе детского сада комбинированного вида №122 города Пензы | | Урок Окружающий мир Тема : Книга-твой друг и наставник На предыдущем занятии мы с вами говорили о том, как люди и мы проводят своё свободное время. Напомните мне, а как можно занять своё... |
| «Путешествие в мир природы и мир поэзии» Анализ темы Целью данного урока является формирование у учащихся средствами литературы способности понимать себя и окружающий мир | | Человек и мир в тантризме: теория чакр и ее современное прочтение Я по мере своих сил творю свой мир как человек особой профессии – я учитель биологии. На вопрос, что изучает биология, каждый ответит... |
| Информационный (классный) час во 2- 4 классах Ты хочешь знать, как устроен мир? Как общаются между собой живые существа: люди или животные…? | | Самыкина Светлана Владимировна педагогический стаж 18 лет, высшая... Курс «На пороге школы» открывает перспективы становления личности гражданина России, человека, познающего мир наук, мир взаимоотношений... |
