Рабочая программа по обществознанию для 11 класса составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации: «Об утверждении федерального компонента государственных стандарто

Скачать 351.77 Kb.

Название	Рабочая программа по обществознанию для 11 класса составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации: «Об утверждении федерального компонента государственных стандарто
страница	2/3
Дата публикации	14.08.2014
Размер	351.77 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3

Формы организации образовательного процесса.

Комбинированный уроки, лекции, презентации, уроки контроля (тестирование), самостоятельная работа.

Технология обучения.

Проблемно-поисковая, исследовательская, здоровьесберегающая, компьютерное и развивающее обучение. Применение этих технологий обеспечивается строгим соблюдением такого дидактического принципа, как принцип систематичности и последовательности изложения материала.

Виды и формы контроля

Самостоятельная работа, тестирование, контрольная работы, защита творческих, исследовательских работ.

Дополнительная литература для учителя и обучающихся.

А.Ф.Никитин Права человека 9-11 классы. М.,«Дрофа», 2010;
А.Ф.Никитин Трудовое право 9-11 классы. М.,«Дрофа», 2010;
А.Б.Драхлер Вопросы к олимпиаде. Обществознание. М., «Владос», 2009
А.Иванов Консультации по основам государства и права. М., «Юрист», 2011

ГИА. Обществознание. 9 класс. Государственная итоговая аттестация (в новой форме). Типовые тестовые задания / А.Ю. Лазебникова, О.А. Котова. — М.: издательство «Экзамен». — 141, (Серия «ГИА. 9 кл. Типовые тестовые задания»);

Интернет-ресурсы:

http://www.humanities.edu.ru/ - портал «Гуманитарное образование»

http://lesson-history.narod.ru/ob89.htm - полная электронная версия курса
11 класс ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ I полугодие 32 часа по программе

№ у р о к а	Наименование раздела программы. Тема исследовательской деятельности.	К. Ч.	Дата пл.	Дата фактич	Тип ур.	Д/З	Элементы минимального содержания образования. Элементы дополнительного содержания образования.	Требования к уровню подготовки обучающихся	Измерители. Вид деятельности учащихся. Работа с одаренными детьми	соответствие содержанию КИМов
1	Введение Что изучает курс «обществознание»	1	03.09		вводн			Понимать тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы		Системное строение общества: элементы и подсистемы. Основные институты общества
2- 3	Экономика: наука и хозяйство	2	05.09 10.09		Из. н.м	§ 1, анализ документа, задание №1-4	Экономика и экономическая наука. Спрос и предложение. Рыночные структуры. Рынки сырья и материалов, товаров и услуг, капиталов, труда; их специфика.	Знать тенденции развития важнейших социальных институтов.	Беседа, Фронтальный опрос, развёрнутые монологические ответы, выполнение дифференц-ных заданий	Экономика и экономическая наука Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
4- 5	Экономический рост и развитие	2	12.09 17.09		комб	§ 2, задания 1-4 с.17-29	Понятие экономического роста. Факторы роста. экстенсивный и интенсивный рост. Экономическое развитие. Экономический цикл. Понятие ВВП.	Раскрывать на примерах изученные теоретические положения	Составление мини- проекта.	Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
6- 7	Рыночные отношения в экономике	2	19.09 24.09		комб	§ 3, с.30-42 зад №1-4	Рыночные отношения в современной экономике. Особенности современной экономики России. Экономическая политика РФ. Совершенная и несовершенная конкуренция. Политика защиты конкуренции и антимонопольное законодательство. Естественные монополии, их роль и значение в экономике России.	Осуществлять поиск социальной информации, представленной в раз- личных знаковых системах.	Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации.	Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
8- 9	Фирмы в экономике	2	26.09 01.10		комб	§ 4, в №5, 6,7 задания после §	Экономика предприятия. Факторы производства и факторные доходы. Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Постоянные и переменные издержки.	Использовать приобретённые знания для решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности.	Критическое осмысление. полученной информации	Факторы производства и факторные доходы Постоянные и переменные затраты
10- 11	Правовые основы предпринимательской деятельности	2	03.10 08.10		комб	§ 5, задание №1-5	Правовые основы предпринимательства. Организационно-правовые формы. Стадии государственной регистрации фирмы.		Беседа, фронтальный опрос.
12- 13	Слагаемые успеха в бизнесе	2	10.10 15.10		комб	§ 6, вопрос №1 к док, зад 1-2.	Источники финансирования бизнеса. Основные принципы менеджмента. Основы маркетинга.		выполнение диффер-ных заданий Решение познавательных и практических задач	Основные источники финансирования бизнеса
14- 15	Экономика и государство	2	17.10 22.10		комб	§ 7, №1, Задание №4	Роль государства в экономике. Общественные блага. Внешние эффекты. Налоговая система в Российской Федерации. Виды налогов. Функции налогов. Налоги, уплачиваемые предприятиями. Основы денежной и бюджетной политики государства. Кредитно-финансовая политика. Государственный бюджет. Государственный долг.	Применять социально- экономические знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам	Беседа, фронтальный опрос, выполнение диффер-ных заданий. Создание памятки «Этика предпринимателя» Тестирование.	Роль государства в экономике Налоги Государственный бюджет
16- 17	Финансы в экономике Повторительно-обобщающий	2	24.10 29.10		комб	§ 8, составить синк вейн	Банковская система. Роль Центрального банка в банковской системе России. Финансовые институты. Виды, причины и последствия инфляции.	Применять социально- экономические знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам	Составление сравнительной таблицы	Финансовые институты. Банковская система Ценные бумаги Виды, причины и последствия инфляции
18- 19	Занятость и безработица	2	31.10 12.11		комб	§ 9, задание №6	Рынок труда. Безработица и государственная политика в области занятости в России.	Уметь анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия.	Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации.	Рынок труда. Безработица
20- 21	Мировая экономика	2	14.11 19.11		комб	§ 10, Работа с документ.	Мировая экономика. Государственная политика в области международной торговли. Глобальные экономические проблемы.	Устанавливать соответствия между существенными чертами и обществоведческими терминами	Критическое осмысление полученной информации.	Мировая экономика
22- 23	Человек в системе экономических отношений	2	21.11 26.11		комб	§ 11, Подг. к ПОУ	Рациональное поведение потребителя и производителя.	Использовать приобретённые знания для критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и массовой коммуникации	Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий	Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина,гражданина
24 25	Повторительно-обобщающий урок по теме: «Человек и экономика»	2	28.11 03.12		Закр. оц. зн.		Повторить пройденный материал, обобщить полученные знания, подойти к изучению следующего раздела	Основные понятия урока.	Выполнение творческих работ, аргументированная защита позиции. Тестирование.
26- 27	Свобода в деятельности человека	2	05.12 10.12		Из. н.м	§ 12, вопросы после §.	«Буриданов осел», «Свобода есть осознанная необходимость», свобода и ответственность, характеристика особенностей свободного общества.	Понимать необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования.	оппонирование иному мнению через участие в дискуссии о социальных проблемах.	Свобода и необходимость в человеческой деятельности
28- 29	Общественное сознание	2	12.12 17.12		комб	§ 13, составить синквейн	Сущность и особенности, структура общественного сознания. общественная психология и идеология. индивидуальное и общественное сознание.	Изученные теоретические положения.	Беседа, фронтальный опрос, выполнение дифференцированных заданий. Анализ таблицы «Рейтинг популярности профессий»
30-31	Политическое сознание	2	19.12 24.12		комб	§ 14, составить кластер	Политика как общественное явление. Политическая система, ее структура и сущность. Политическая деятельность. Политические цели и средства их достижения. Опасность политического экстремизма. Политический статус личности. Политическое участие. Абсентеизм, его причины и опасность.	Устанавливать соответствия между существенными чертами и обществоведческими терминами	Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации.	Политическая система Политическое участие Политическое лидерство
32- 33	Политическое поведение	2	26.12 14.01		комб	§ 15, Эссе	Политический режим. Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Гражданское общество и государство. Проблемы формирования правового государства и гражданского общества в РФ. Гражданские инициативы. Роль СМИ в политической жизни общества. Влияние СМИ на позицию избирателя во время предвыборных кампаний. Политический процесс. Избирательная кампания в РФ. Законодательство РФ о выборах.	Раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия. Оценивать действия субъектов социальной жизни	Критическое осмысление полученной информации Тестирование.	Типология политических режимов Демократия, ее основные ценности и признаки Гражданское общество и государство Средства массовой информации в политической системе Избирательная кампания в Российской Федерации

1 2 3

Похожие:

	Программа по обществознанию 10 класс Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для 10-11 классов составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами...		Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное... Рабочая программа по обществознанию для 10-11 классов составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами...
	Рабочая программа по предмету «обществознание» 6 класс Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами...		Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с нормативными... Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов...
	Рабочая программа по обществознанию разработана на основе Преподавание предмета обществознание в 2009-2010 учебном году осуществляется в соответствии с нормативными и инструктивно методическими...		Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена в соответствии... Министерства образования Российской Федерации и кчр концепция модернизации российского образования на период до 2010г. (приказ министерства...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования Российской...
	Рабочая программа по истории для 5 9 классов (базовый уровень) составлена... Рабочая программа по истории для 5 9 классов (базовый уровень) составлена в соответствии с основными нормативными и инструктивно-методическими...		Рабочая программа по обществознанию для 6-9 классов составлена в... Примерные программы по учебным предметам. Обществознание. 5-9 классы (Стандарты второго поколения) – М: Просвещение, 2010
	Рабочая программа по обществознанию для 6-9 классов составлена в... Берескинская средняя общеобразовательная школа Атнинского муниципального района рт		Рабочая программа по искусству для 9 класса составлена в соответствии...
	Рабочая программа по истории, для обучающихся 6 класса в 2014-2015...		Рабочая программа учебного курса «Биология» Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными, инструктивно – методическими документами Министерства образования...
	Рабочая программа по обществознанию для 5-9 классов составлена в... Концепция модернизации российского образования на период до 2010г. (приказ министерства образования РФ от 18. 07. 2003 №2783)		Рабочая программа по черчению 8-9 классы Представленная программа по черчению составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства...

Школьные материалы