Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория социальной работы» Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки бакалавриата
Скачать 1.12 Mb.
|
Примерные зачетные тестовые задания Выберите правильное утверждение: ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Вариант 1 ДЕ-1 Методологические основы социальной работы 1. Функцией социальной работы является: А) диагностическая; Б) профессионально-подготовительная; В) медицинская; Г) экономическое прогнозирование. 2. С какими из ниже перечисленных процессов связано появление социальной работы: А) религиозными учениями; Б) теорией коллективизма; В) эгалитарными представлениями; Г) корпоративным принципом. 3. Субъектами социальной работы не являются… А) государство со своими структурами; Б) администрация предприятий; В) все общество в целом; Г) практические социальные работники. 4. Социальную работу как практический вид деятельности характеризует … А) общепризнанность теоретических положений социальной работы, Б) благотворительный характер, В) внеинституциональный характер, Г) интегральный характер. 5. Структура социальных служб в регионе определяется в зависимости от … А) структуры населения, потребности в социальных услугах; Б) благосостояния граждан; В) численности детского населения в регионе; Г) наличия уже существующих служб. 6. Главная цель политики по социальной защите детей: А) подготовка ребенка к самостоятельной активной жизни; Б) ограждение ребенка от вредных воздействий со стороны общества; В) коррекция воспитательного процесса детей с девиантным поведением; Г) обучение правилам поведения. 7. Укажите, какие из ниже перечисленных лиц могут относиться к группе объектов социальной работы, выделяемых по наличию девиантного поведения: А) лица, подвергшиеся радиационному воздействию, Б) несовершеннолетние дети, В) лица, вернувшиеся из мест лишения свободы; Г) матери погибших военнослужащих. 8. Специфическими методами теории социальной работы являются … А) диалог; Б) метод структурного анализа; В) метод социальных биографий; Г) анкетирование. 9. Социальную работу как науку характеризует: А) полипарадигмальность; Б) универсальность; В) фундаментальный характер; Г) общепризнанность теоретических положений. 10. Критерием гуманизма в настоящее время признается: А) благо, ценность человека как личности; Б) сочетание нравственности и культуры; В) свобода как осознанная необходимость; Г) наличие гуманитарного образования. ДЕ-2 Основные тенденции соотношения теорий и моделей практики социальной работы 1. Какие из ниже перечисленных теорий относятся к социолого-ориентированным теориям социальной работы? А) психодинамическая; Б) социально-педагогическая; В) марксистская; Г) гуманистическая 2. Какие из ниже перечисленных теорий относятся к комплексно-ориентированным теориям социальной работы? А) марксистская; Б) ролевая; В) бихевиористская; Г) когнитивная. 3. Бихевиористский подход в социальной работе базируется на: А) анализе влияния на клиента всего его окружения; Б) анализе внутренних переживаний клиента; В) изучении стимулов и поведенческих реакций человека; Г) признании ценности человеческой личности. 4. Понятие «обратный трансфер», означающее перенос эмоционального отношения клиента к значимым для него ценностям, было выдвинуто … А) К. Кондо; Б) А. Адлером; В) Дж. Фрейденбергом; Г) З. Фрейдом. 5. Конфликтологические модели социальной работы в качестве одной из основных причин конфликта выделяют … А) гендерные различия; Б) потенциал участников; В) характерологические различия; Г) возрастные различия. 6. К индивидуально-терапевтическому подходу в социальной работе относятся … А) антидискриминационная теория Б) психодинамическая; В) когнитивно-поведенческая теория; Г) модель активизации 7. Обеспечение благополучия индивидов, групп и микросоциальных групп в обществе через содействие личностному росту и самореализации является целью … А) социал-коллективистского подхода в социальной работе, Б) индивидуал-реформистского подхода в социальной работе, В) рефлексивно-терапевтического подхода в социальной работе. 8. Поддержание социального порядка и социальной структуры общества, поддержка людей в трудных ситуациях, возвращение их к стабильному состоянию в рамках существующего социального порядка является целью … А) социал-коллективистского подхода в социальной работе, Б) индивидуал-реформистского подхода в социальной работе, В) рефлексивно-терапевтического подхода в социальной работе. 9. «Экономическое и социальное развитие должно осуществляться совместно с движением к индивидуальному и социальному развитию» - это утверждение характерно для… А) индивидуал-реформистского подхода в социальной работе, Б) социал-коллективистского подхода в социальной работе, В) рефлексивно-терапевтического подхода в социальной работе. 10. Теория, в рамках которой понимание человека основывается на психическом детерминизме, т.е. все поведение человека имеют причину, скрытую в его ранних переживаниях и практически не осознаваемую человеком, называется … А) когнитивно-поведенческой. Б) психодинамической, В) социальным конструктивизмом, Г) экзистенциализмом. ДЕ-3 Некоторые теоретические вопросы практики социальной работы 1. Задачей социальной политики является … А) интересы всех слоев населения, условия труда, быта; Б) обеспечение адресной социальной помощи; В) обеспечение баланса интересов разных социальных групп; Г) социальное обслуживание на дому. 2. Принцип социальной солидарности означает: А) обязательная и равная ответственность сторон за выполнение принятых обязательств; Б) современное общество призвано встречать социальные затруднения как единая система, внутри которой происходит перераспределение социальной состоятельности от более сильных к более слабым; В) обеспечение правовой и социальной защищенности граждан, необходимой для восполнения ограничений, обусловленных их социальным статусом; Г) оказание предпочтения общественным инициативам по сравнению с соответствующей деятельностью государственных органов и учреждений при финансировании мероприятий в области социальной политики. 3. Общественное движение – это: А) объединение предполагающее совместную деятель ность для достижения общих социально значимых це лей. Отсутствует членство, но есть участники, выс ший руководящий орган (съезд или конференция), выбираемое коллегиально постоянно действующее правление; Б) объединение, предполагающее совместную деятель ность для достижения общих социально значимых це лей. Предусмотрено членство, наличие высшего руководящего органа; В) объединение, создаваемое для предос тавления конкретного вида услуг, отвечающих интере сам участников; Г) объединение, учрежда емое для совместного разрешения социальных проблем, возникших у граждан по месту жительства, работы или учебы. 4. Общественное учреждение – это: А) объединение предполагающее совместную деятель ность для достижения общих социально значимых це лей. Отсутствует членство, но есть участники, выс ший руководящий орган (съезд или конференция), выбираемое коллегиально постоянно действующее правление; Б) объединение, предполагающее совместную деятель ность для достижения общих социально значимых це лей. Предусмотрено членство, наличие высшего руководящего органа; В) объединение, создаваемое для предос тавления конкретного вида услуг, отвечающих интере сам участников; Г) объединение, учрежда емое для совместного разрешения социальных проблем, возникших у граждан по месту жительства, работы или учебы. 5. Объем социальной поддержки зависит от: А) состояния экономики страны; Б) величины и качества потребности населения; В) возрастной структуры населения; Г) половой структуры населения. 6. Срочная социальная помощь имеет: А) разовый характер; Б) периодический характер; В) постоянный характер; Г) циклический характер 7. В России социальная помощь уязвимым слоям населения реализуется, делая акцент на … А) благотворительность; Б) государство; В) помощь извне; Г) частный сектор. 8. Сутью экспертной оценки в социальной работе является: А) определение числа живущих на доходы ниже прожиточного минимума; Б) определение числа проживающих на территории обслуживания; В) определение контингента нуждающихся в различных видах социального обслуживания, условий их жизни; Г) расчет доходов и домохозяйств. 9. Социальная защита населения: А) система мероприятий, направленная на восстановление и компенсацию нарушенных функций, статуса человека; Б) приобщение человека к общественной жизни; В) деятельность по социально-экономической поддержке, оказанию социальных, медицинских, психологических, правовых услуг; Г) защита от социальных рисков путем комплексного содействия человеку со стороны государства. 10. Обеспечение государством гарантийного минимума материальной поддержки семьи называется: А) социальной защитой; Б) социальной инвестицией; В) социальным авансом; Г) заработной платой. ДЕ-4 Теоретические аспекты формирования профессионализма социальных работников 1. Этический кодекс – это … А) постоянно поддерживаемые на высоком уровне знаний, умения, навыки специалиста по социальной работе, обеспечивающие квалифицированное содействие людям в разрешении их жизненных проблем, достижении высокого качества труда и результатов; Б) свод нравственных норм, предписываемых к исполнению, принятого союзом профессиональных социальных работников и в дальнейшем служащего стандартом этических отношений в профессиональной деятельности; В) совокупность организационных, социально-психологических и психологических средств (форм и методов), позволяющих решать проблемы, задачи, связанные с человеческими качествами персонала; Г) основные правовые документы, принятые соответствующими органами государственной власти РФ и субъектов РФ, которые содержат социальные нормы и нормативы поведения социального работника. 2. Стадии развития профессионализма (по Э.Ф. Зееру) включают в себя: А) профессиональная подготовка; Б) мобилизация; В) аффилиация; Г) ориентирование. 3. К проявлениям синдрома «профессионального сгорания» относится … А) устойчивое профессиональное развитие; Б) отсутствие возможности обучаться и совершенствоваться; В) административный контроль; Г) наличие враждебности по отношению к клиенту. 4. Профессионализм социального работника характеризуется: А) умением защитить себя; Б) объективно-критическим отношением к своей деятельности; В) желанием с детства заниматься социальной работой; Г) наличием высшего образования. 5. Среди профессиональных ролей социального работника выделяют: А) инженер; Б) драйвер; В) руководитель; Г) адвокат. 6. Какие умения, навыки социального работника относятся к социально-экономическим: А) определение размера субсидии, компенсация; Б) обработка информации; В) подготовка аналитических материалов; Г) коммуникативные умения и навыки. 7. Самый низкий уровень эмпатийности: А) содействие; Б) сочувствие; В) сопереживание; Г) сопричастность. 8. Какие умения, навыки социального работника относятся к социально-психологическим: А) проведение психотренинга; Б) экономический анализ; В) сбор, обработка информации; Г) знание законов. 9. Какие умения, навыки социального работника относятся к социально-творческим: А) моделирование; Б) обработка информации; В) социологическое исследование; Г) коммуникативные навыки и умения. 10. Наука о профессиональном долге … А) этика Б) онтология В) аксиология Г) деонтология ДЕ-5 Перспективы социальной работы 1. Территория считается старой в демографическом отношении, если на ней проживают в возрасте 60 лет и старше более … населения А) 5% Б) 7% В) 10% Г) 12% 2. Основные проблемы глобализации не относятся к сферам … А) отношения «общество – природа»; Б) интерсоциальные отношения; В) интерперсональные отношения; Г) отношения «человек - общество». 3. К основным блокам глобальных проблем не относятся … А) проблемы, связанные с противоречием между обществом и окружающей средой (система «общество - природа»), Б) социальные проблемы, связанные с противоречиями внутри общества (система «человек-общество»), В) проблемы, вызванные действиями отдельных индивидов, осуществляемыми с целью достижения индивидуального благополучия в рамках существующего законодательства. 4. К основным изменениям в современной науке, осуществляющимся под влиянием глобализации, не относится … А) мировая тенденция усиления динамизма социальных процессов, которые способствуют становлению нового типа общества; Б) возрастание значимости индивидуально-личностного начала во всех проявлениях жизни современного человека; В) переосмысление теоретических идей марксизма и критически-радикальной практики; Г) формирование потребительского общества и массовой культуры. 5. К основным противоречиям социальной практики, способствующим развитию социальной работы, не относятся … А) между социально-творческой природой социальной работы и ее социальной организацией; Б) между необходимостью оказывать помощь конкретному индивиду и выполнять социальный заказ государства, поддерживать его стабильное функционирование; В) между разнонаправленными желаниями и потребностями индивида, обратившегося за социальной помощью в социальные службы и учреждения; Г) между объективной потребностью человека в деятельности социальных служб, организаций и учреждений в содействии в решение его проблем и реальными возможностями ее получения. ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Вариант 2 ДЕ-1 Методологические основы социальной работы 1. Современная российская концепция социальной работы основывается на: А) патерналистском подходе; Б) редукционистском принципе; В) конструктивно-стимулирующем подходе; Г) морфогенетическом принципе. 2. Какие положения из ниже перечисленных не являются задачами социальной работы: А) обеспечение социально-политической стабильности в обществе; Б) организация научных исследований, конференций и семинаров по проблемам социальной работы; В) распространение информации о правах, льготах отдельных категорий граждан; Г) профилактика и предупреждение социально нежелательных явлений. 3. Степень участия социальных работников в оказании практической помощи зависит от … А) сферы деятельности клиента; Б) профессионализма специалиста; В) включенности общественных организаций; Г) методов оценки эффективности социальной помощи 4. Ситуация, когда помогающие берут под покровительство социально слабые группы, характеризуют концепцию … А) уравнительности; Б) патернализма; В) альтруизма; Г) утопизма. 5. Укажите, какие из ниже перечисленных лиц могут относиться к группе объектов социальной работы, выделяемых по состоянию здоровья: А) участники войн и боевых действий; Б) инвалиды; В) гиперактивные дети; Г) одинокие люди. 6. Укажите, какие из ниже перечисленных лиц могут относиться к группе объектов социальной работы, выделяемых по осуществлению службы и труда в экстремальных условиях: А) инвалиды, Б) участники войн и боевых действий, В) лица, склонные к суициду, Г) гиперактивные дети. 7. Укажите, какие из ниже перечисленных лиц могут относиться к группе объектов социальной работы, выделяемых по признаку «особое положение детей»: А) лица, подвергшиеся радиационному воздействию, Б) безнадзорные дети, В) пожилые люди, Г) несовершеннолетние лица. 8. Укажите, какие из ниже перечисленных являются функциями теории социальной работы: А) системная; Б) объяснительная; В) оптимизирующая; Г) детерминационная. 9. Какие из ниже перечисленных являются категориями, неспецифическими для теории социальной работы: А) социальное обслуживание; Б) социализация, В) психосоциальная работа; Г) семейный конфликт 10. Термин «толерантность» означает: А) неприязнь; Б) терпимость; В) стабильность; Г) исключительность. |
Похожие:
 | Методические рекомендации по изучению дисциплины «семьеведение» Основная... Цель освоения дисциплины «Семьеведение» ввести студентов в область теоретических и прикладных наук, изучающих семью, ее проблемы,... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «семьеведение» Основная... Цель освоения дисциплины «Семьеведение» ввести студентов в область теоретических и прикладных наук, изучающих семью, ее проблемы,... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «теория измерений... Цель освоения дисциплины «Теория измерений в социологии» формирование у студентов навыков практического использования наиболее эффективных... |  | Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 5 Физика основная... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины б7 архитектура компьютеров... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии»... Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки бакалавра |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная работа»... Цели освоения дисциплины «Социальная работа» формирование системных знаний о теории и методологии социальной работы как науки и практики,... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Современные теории... Цель освоения дисциплины «Современные теории социального благополучия» изучение различных аспектов современных теорий социального... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины основная образовательная... Цели освоения дисциплины содействовать развитию профессиональной компетентности бакалавра в области психолого педагогического образования... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. М. Ф3 Физическая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «Модели социализации... Автор: Сапрыкин В. П., кандидат педагогических наук, доцент кафедры Социальной педагогики и социальной работы мгпу | | Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Ф. 3 Технологии... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория организаций»... | | Методические рекомендации дисциплины в. 2 Информационные системы... Целями и задачами освоения дисциплины (модуля) в. 2 Информационные системы и технологии в экономике являются |
| Методические рекомендации дисциплины в. 1 Информационные системы... Целями и задачами освоения дисциплины (модуля) в. 1 Информационные системы управления производственной компанией являются | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория социальной работы» «Теория социальной работы» является формирование системных знаний по теории и методологии социальной работы как области познания... |
