Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения





Скачать 319.17 Kb.
НазваниеУчебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения
страница2/3
Дата публикации18.06.2013
Размер319.17 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3
Тема 14. Конституция СССР 1936 г.
1. Необходимость создания новой Конституции. Разработка и принятие нового Основного закона. Структура Конституции.

2. Политическая и экономическая системы общества. Формы собственности.

3. Общественное устройство. Права, свободы и обязанности граждан. Изменения в избирательном праве.

4. Государственное устройство. Высшие органы власти СССР, союзных и автономных республик. Местные органы. Суд и прокуратура.
Термины

Административно-командная система, алименты, артель, всеобщее избирательное право, всенародное обсуждение, ВЦСПС, ГУЛАГ, казарменный социализм, коллективизация сельского хозяйства, принцип советского федерализма, спекуляция, «тройка», форсированная индустриализация.

Тема 15. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.).
1. Перестройка государственного аппарата на военный лад:

а) реорганизация системы органов власти и управления;

б) строительство вооруженных сил;

в) реформирование системы правоохранительных органов.

2. Развитие права:

а) источники права и принципы правовой системы в условиях войны;

б) гражданское, жилищное, семейное, трудовое, колхозное право;

в) уголовное и процессуальное право.
Термины

Всеобуч, военное положение, Государственный комитет обороны, депортация, милитаризация, мобилизация, приказ «Ни шагу назад!», оккупационный режим, Совинформбюро, эвакуация.
Тема 16. Государственный строй и советская правовая система (1953–1985 гг.).


  1. Развитие советского государства как «общенародного». Перестройка управления народным хозяйством СССР.

  2. Некоторое укрепление социалистической законности. Положение о прокурорском надзоре СССР. Новое положение о Верховном Суде СССР. Основы законодательства о судоустройстве Союза ССР, союзных и автономных республик от 25 декабря 1958 г.

  3. Права союзных республик и советских граждан в условиях «развитого социализма».

  4. Основные направления в развитии советского права. Гражданское, трудовое, семейное, земельное, колхозное и природоохранительное право. Развитие уголовного законодательства и законодательства об административных правонарушениях.


Термины

Волюнтаризм, вредительская амнистия, ДНД, десталинизация, КГБ, материально-техническая база коммунизма, «Моральный кодекс строителя коммунизма», общенародное социалистическое государство,

Основы законодательства, «оттепель», продовольственная программа, развитой социализм, теневая экономика, фонды материального стимулирования, хозрасчет.


Тема 17. Государство и право периода перестройки (1985–1991 гг.).


  1. Нарастание застойных явлений в СССР. Историческая необходимость перестройки. Апрельский Пленум ЦК КПСС 1985 г.

  2. Основные положения реформы политической системы. Изменения и дополнения Конституции СССР 1977 г.

  3. Судебная реформа.

  4. Возрастание правового регулирования, усиление правотворческой деятельности государства. Развитие права.

  5. Причины распада СССР. Вопрос о судьбе Союза ССР в 1991 г. Ново-огаревский процесс. «Беловежские соглашения». Возникновение СНГ.


Термины

Административное правонарушение, гласность, демократическая оппозиция, диссиденты, Комитет по правам человека, космополиты, Межрегиональная депутатская группа, Ново-огаревский процесс, перестройка, презумпция невиновности, Содружество Независимых Государств, Союзный договор, съезд народных депутатов.
Методическое обеспечение самостоятельной работы
и контрольных работ студентов

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Самостоятельная работа студентов в рамках учебного курса «История государства и права» включает в себя:

  • самостоятельное изучение теоретического материала и подготовку к семинарским занятиям, повторение и осмысление изученного материала, изучение новейшей научной литературы при самостоятельной подготовке студентов к практическим занятиям;

  • выполнение контрольных работ.

Методические материалы, необходимые для самостоятельной работы находятся в библиотеке на студенческом абонементе, в электронной библиотеке СФУ. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов можно разделить на два смысловых блока: «Вопросы для самоконтроля», «Контрольные работы».
Блок 1: «Вопросы для самоконтроля»

Для эффективного освоения студентами теоретического курса, а также для актуализации и оптимизации самостоятельной работы студентов по изучению теоретического материала и подготовке к семинарским занятиям по каждой теме семинарских занятий предлагается список вопросов для самоконтроля (по всем разделам всех модулей). Вопросы для самоконтроля помогут студентам выявить в изучаемых материалах главные содержательные моменты, целенаправленно изучать научную и учебную литературу.

Блок 2: «Контрольные работы»

В Блоке 2 представлен список терминов для результативного выполнения контрольной работы. Студенты, систематически занимающиеся освоением данной учебной дисциплины и желающие получить автоматический зачет по результатам обучения в семестре, обязаны успешно написать контрольную работу до начала зачетной недели в сроки, предусмотренные графиком защит контрольных работ.
БЛОК 1: Вопросы для самоконтроля
Работа над вопросами для самоконтроля направлена на более глубокое осмысление и закрепление теоретических знаний, полученных при самостоятельном изучении учебного материала. Подготовка к выполнению такой работы должна быть системной, то есть целенаправленной, непрерывной и последовательной.

В данном виде самостоятельной работы существенным моментом является самокорректировка студентом получаемых в ходе работы знаний, умений и навыков. Безусловно, это требует специальной организации учебного процесса и включения в учебный план достаточного количества часов на самостоятельную работу. Кроме того, необходимо, чтобы связанные с данным видом работы умения (поиск научной и учебной литературы, работа с каталогами, работа с правовыми базами, поиск информации в сети ИНТЕРНЕТ, анализ и конспектирование текстов) уже были ранее во многом сформированы в школе и на младших курсах.

При подготовке к семинарскому занятию студенту прежде всего необходимо просмотреть список вопросов для самоконтроля, и уже затем приступать к изучению и анализу литературы и других имеющихся по теме материалов. При самостоятельной работе с литературой необходимо четко поставить перед собой цель такой работы. Поиск ответов на вопросы для самоконтроляэто и есть в данном случае цель самостоятельной работы студента.

При поиске ответов на вопросы для самоконтроля студенту необходимо:

  • найти в текстах, словарях и т.д. и изучить термины;

  • проанализировать основные характеристики понятий, связанных с темой семинара;

  • изучить историю вопроса;

  • осуществить поиск теоретических основ предложенной для решения проблемы либо подбор доказательств, примеров и т.д.

В соответствии с целью осуществляется первичная обработка материала: после прочтения выделяются и отмечаются необходимые факты и теоретические положения. Работая с литературными источниками, целесообразно делать выписки, которые помогают накопить нужные сведения и облегчают запоминание. Их удобно делать на карточках или листах бумаги с одной стороны листа. Выписки делаются дословные: если это определение, закон или цитата – в виде краткого конспекта, рядом с выпиской указывается источник и страница, которые в дальнейшем могут быть включены в самостоятельную письменную работу (реферативную или курсовую). Ссылка на источник дается в случае: дословного цитирования, обзора существенных положений, наличия разных точек зрения на одну проблему. Конспект – наиболее универсальный вид записи. С конспектом у исследователя меньше риск «заблудиться в чужих мыслях». При его составлении нужно стремиться к форме краткого связного пересказа. Конспект должен содержать в себе не только основные положения и выводы автора книги или статьи, но и факты, доказательства, примеры. В конспекте должно найти отражение и личное отношение его составителя к самому материалу (например, на полях). Однако всегда делать это надо таким образом, чтобы впоследствии можно было бы легко разобраться, где авторское, а где личное понимание вопроса.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Происхождение Древнерусского государства.

  2. Общественный строй Киевской Руси.

  3. Государственный строй Киевской Руси.

  4. Общая характеристика источников древнерусского права: обычай, нормативно-правовые акты, международно-публичные договоры, судебная практика.

  5. Основные редакции Русской Правды и их структура.

  6. Гражданское право Киевской Руси (по Русской Правде).

  7. Уголовное право Киевской Руси (по Русской Правде).

  8. Судопроизводство Киевской Руси (по Русской Правде).

  9. Феодальная раздробленность Киевской Руси: причины и следствия. Основные политические центры: Владимиро-Суздальское княжество и Галицко-Волынская земля.

  10. Государственный и общественный строй Новгорода и Пскова.

  11. Источники феодального права Новгорода и Пскова. Происхождение, структура и источники Псковской и Новгородской судных грамот.

  12. Гражданское право в Пскове (по Псковской Судной грамоте).

  13. Уголовное право в Пскове (по Псковской Судной грамоте).

  14. Судебный процесс в Новгороде и Пскове (по Новгородской и Псковской судным грамотам).

  15. Государство и право Золотой Орды.

  16. Складывание Русского централизованного государства (предпосылки и процесс). Государственный строй Московского государства в XIV–XV вв.

  17. Источники права Московского государства в XIV–XV вв. Уставные грамоты наместничьего управления. Жалованные грамоты.

  18. Происхождение, структура и источники Судебника 1497 г.

  19. Гражданское право России в период централизации (по Судебнику 1497 г.).

  20. Уголовное право России в период централизации (по Судебнику 1497 г.).

  21. Судебный процесс в России в период централизации (по Судебнику 1497 г.).

  22. Общественный строй России периода сословно-представительной монархии (середина XVI – середина XVII в.).

  23. Высшие и центральные органы власти России периода сословно-представительной монархии (середина XVI – середина XVII в.).

  24. Земские соборы XVI–XVII вв.: структура, состав, порядок созыва, функции, регламент деятельности. Место земских соборов в государственной системе.

  25. Источники права России в период сословно-представительной монархии. Общая характеристика Судебника 1550 г., его отличия от Судебника 1497 г.

  26. Стоглав 1551 г.: происхождение, структура, источники. Общая характеристика и место в правовой системе.

  27. Соборное уложение 1649 г.: история создания, структура и общая характеристика.

  28. Правовое положение крестьян, холопов, стрельцов, посадских людей в России в XVII в. (по Соборному уложению 1649 г.).

  29. Гражданское право в XVII в. (по Соборному уложению 1649 г.). Развитие права феодальной собственности на землю в XI–XVII вв. Вотчины и поместья.

  30. Уголовное право в России в XVII в. (по Соборному уложению 1649 г.).

  31. Судоустройство и судопроизводство в России в XVII в. (по Соборному уложению 1649 г.).

  32. Оформление сословной структуры российского общества в XVIII в. Правовое положение различных сословий.

  33. Государственный строй Российской империи в XVIII в. Изменение системы управления, появление нового государственного аппарата.

  34. Развитие гражданского права Российской империи в XVIII в.

  35. Уголовное право России в XVIII в. Воинские артикулы Петра I.

  36. Судопроизводство России в XVIII в.

  37. Развитие семейного права в России в XV – XVIII вв.


Примерные экзаменационные вопросы по дисциплине
1. Особенности российской государственности: анализ преемственности от Киевской Руси до Российской Федерации.

2. Рабовладельческие государства на территории нашей страны: общая характеристика.

3. Возникновение государственности у восточных славян. Особенности возникновения Древнерусского государства.

4. Общественный и государственный строй Киевской Руси.

5. Общая характеристика источников древнерусского права. Основные редакции Русской Правды и их структура.

6. Гражданское право Киевской Руси (по Русской Правде).

7. Уголовное право Киевской Руси (по Русской Правде).

8. Судопроизводство Киевской Руси (по Русской Правде).

9. Феодальная раздробленность Киевской Руси; причины и следствия.

10. Государство и право Владимиро-Суздальского княжества и Галицко-Волынской земли.

11. Государственный и общественный строй Новгорода и Пскова.

12. Источники права Новгорода и Пскова. Гражданское право по Псковской Судной грамоте.

13. Уголовное право и процесс по Псковской Судной грамоте.

14. Проблемы возникновения и становления феодального государства

и права у народов России (у народов Прибалтики, Украины, Казахстана, Средней Азии, Молдавии, Закавказья).

15. Государство и право Золотой Орды (XIII–XV вв.).

16.Складывание Русского централизованного государства. Государственный строй Московского государства в XIV–XV вв.

17. Источники права Московского государства в XIV–XV вв. Общая характеристика судебников 1497 г. и 1550 г. Стоглав 1551 г.

18. Общественный строй России периода сословно-представительной

монархии (середина XVI – середина XVII в.).

19. Высшие и центральные органы власти России периода сословно- представительной монархии (середина XVI – середина XVII в.).

Реформирование системы местного самоуправления в России в XVI–XVII вв.

20. Развитие права в России в период сословно-представительной монархии (середина XVI – середина XVII в.). Соборное уложение 1649 г.: история создания, структура и общая характеристика.

21. Правовое положение крестьян, холопов, стрельцов, посадских людей в России в XVII в. (по Соборному уложению 1649 г.).

22. Уголовное право в России в XVII в. (по Соборному уложению 1649г.).

23. Судоустройство и судопроизводство в России в XVII в. (по Соборному уложению 1649 г.).

24. Гражданское право в XVII в. (по Соборному уложению 1649 г.). Развитие права собственности и владения на землю в XI–XVII вв. Вотчины и поместья.

25. Развитие семейного права в России в XV – XVIII вв.

26. Становление абсолютизма в России. Реформы высших и центральных органов государственной власти в XVIII в.

27. Оформление сословной структуры российского общества в XVIII в. Правовое положение различных сословий.

28. Органы местного управления и самоуправления в XVIII в. Губернские реформы Петра I и Екатерины II.

29. Особенности развития права в России в XVIII в. Гражданское право.

30. Уголовное право в России в XVIII в. Воинские артикулы Петра I.

31. Судопроизводство России в XVIII в.

32. Изменения в системе высших органов власти Российской империи в первой половине XIX в. Проекты преобразования государственного строя М.М. Сперанского.

33. Местные органы управления в первой половине XIX в. Особенности управления окраинами Империи (Финляндия, Польша, Прибалтика, Бессарабия, Закавказье, Казахстан, Сибирь).

34. Систематизация российского законодательства в первой половине XIX в. Гражданское и семейное право России в первой половине XIX в. (по Своду законов).

35. Уголовное право России первой половины XIX в. (по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.).

36. Уголовный процесс России первой половины XIX в.

37. Изменения в государственном строе Российской империи второй половины XIX в.

38. Отмена крепостного права в России. Подготовка и основные положения крестьянской реформы 1861 г.

  1. Местные органы самоуправления второй половины XIX в. Земская и городская реформы 1864–1870 гг.

40. Подготовка и проведение судебной реформы 1864 г. Судоустройство России во второй половине XIX в.

41. Гражданский и уголовный процесс (по судебным уставам 1864 г.).

42. Контрреформы в области местного самоуправления и судебной системе в 80–90-х гг. XIX в.

43. Развитие права в пореформенной России (вторая половина XIX в.): гражданское и уголовное право.

44. Развитие права в пореформенной России (вторая половина XIX – начало XX в.): трудовое и семейное право.

45. Изменения в государственном строе в годы первой российской революции 1905–1907 гг. Порядок формирования и правовой статус парламента 1905–1917 гг.

46. Государство и право России в годы Первой мировой войны.
47. Государственный строй и право России после Февральской революции (февраль–октябрь 1917 г.).

48. Октябрьская революция 1917 г. Разгон Учредительного собрания. Создание Советского государства (октябрь 1917–1918 гг.).

49. История создания и основные положения Конституции РСФСР 1918 г.

50. Развитие права РСФСР (1917–1920-е гг.): трудовое, земельное, гражданское и семейное право.

51. Развитие права РСФСР (1917–1920-е гг.): уголовное право, уголовный и гражданский процесс.

52. Система государственных органов РСФСР в 1920-е гг. Реорганизация правоохранительных органов.

53. Государство и право России в период гражданской войны (1918 – 1920 гг.).

54. Образование СССР. Первая союзная Конституция 1924 г.

55. История принятия и основные положения Конституции СССР 1936 г.

56. Советское государство в 1930-е гг.: реорганизация государственного аппарата, правоохранительных органов и Красной Армии.

57. Развитие права в 1930-е гг.: трудовое, колхозное, земельное, гражданское и семейное право.

58. Развитие права в 1930-е гг.: уголовное право и уголовный процесс. Судоустройство в 1930-е гг.

59. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.).

60. Общая характеристика развития советского законодательства в послевоенный период (1945–1950-е гг.).

61. Советский государственный аппарат в годы хрущёвской оттепели в 1950–1960-е гг.

62. Конституция СССР 1977 г. Основные положения и политико-правовая оценка.

63. Систематизация советского законодательства в 1960–1980-е гг.

64. Советское государство и право в годы перестройки (1985–1991 гг.).

65. Советское государство: возникновение, природа и этапы развития.

66. Распад СССР. Образование суверенного государства Российской Федерации. Создание Содружества Независимых Государств.

67. Формирование новой российской государственности. Изменения в праве России в 1991 – 1993 г. Конституция 1993 г.

68. Государство и право суверенной России (1993–2003 гг.)

1   2   3

Похожие:

Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной...

Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconОтечественная история
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров...
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной...
Самостоятельная работа студентов в рамках учебного курса «Культурология» включает в себя
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров...
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров...
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной...
Учебный курс «Криминология» предназначен для изучения студентами, обучающимися по специальности «Социальная работа», и соответствует...
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной...
Тема История естествознания. Панорама современного естествознания. Тенденции развития. Взаимосвязь естественно-научной и гуманитарной...
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной...
Введение в профессию «Социальная работа»: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. М. М. Хохлова, А. Н. Гончарова. Красноярск:...
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной...
Семейное право: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Н. В. Высоцкая. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 17 с
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной...
Правовое регулирование профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной...
Организация, управление и администрирование в социальной работе: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. А. В. Каратаев, М. М....
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconМетодические указания для семинарских занятий, самостоятельной работы,...
Введение в фандрайзинг: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. М. С. Пальчевская. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 38 с
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной...
Этика: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Е. В. Жижко, Н. В. Мыльникова. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2011. 25 с
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной...
Целью изучения дисциплины является подготовка будущих социальных работников по направлению бакалавр социальной работы к оказанию...
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной...
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех форм обучения, обучающихся в Юридическом институте Сибирского...
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы...
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501. 65 Юриспруденция и предназначен...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск