И рек- визиты докумен
Скачать 1.34 Mb.
|
| В связи с положительным конечным результатом выпускников школы необходимо отметить учителей трудового обучения Кочетков В.А., Герасимовой Т.С., Рожкова Р.С., Травин А.В.. Добросовестный труд этих педагогов, социального педагога Ефимовой О.В. профориентационная работа в течении года, экскурсии в ПТУ, родительские собрания с представителями колледжей, помощь учащимся в оформлении необходимой документации - все это безусловно сказалось на полученном результате. Итак, определив такие важные конечные результаты как: обученность учащихся и готовность к труду, можно указать на те факторы, которые положительно повлияли на качество указанных результатов: -модель учебного плана и содержание образования максимально приближены к требованиям современного общества; -учебные программы обеспечивают учащихся необходимыми обще учебными знаниями, выполняют развивающую функцию, -способствуют становлению социального опыта школьников, включению их трудовую деятельность. -специальные коррекционные знания позволяют корригировать психологические и интеллектуальные особенности умственно отсталых учащихся; -организация режима дня воспитанников интерната, чередование учебной деятельности с другими видами развивающей деятельности позволяет педагогическому коллективу добиваться положительных результатов в решении поставленных задач. Результативность воспитательной работы. Воспитательная работа в школе-интернате в 2011-2012 учебном году велась на основе годового общешкольного плана. Воспитательная работа с учащимися выстраивалась в целостную систему и проводилась по направлениям, охватывающим весь воспитательный процесс с учетом развития и коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья. Основным объектом педагогического воздействия является формирование у учащихся системы сознания, которое определяет его социальное поведение. Для реализации поставленных задач составлен комплекс воспитывающих и развивающих мероприятий по всем направлениям: - гражданско-патриотическое воспитание, - нравственное воспитание, - физическое воспитание, - трудовое воспитание, - экологическое воспитание, - эстетическое воспитание. Гражданско-патриотическое воспитание. Целью данного направления воспитательской работы является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну. Для реализации цели были поставлены следующие задачи: - воспитание личности учащегося, как гражданина-патриота, способного встать на защиту государственных интересов страны; - воспитание отрицательного отношения к насилию, к уничтожению человека, к нарушению прав человека, его свободы, осуждение того, что ведет к человеческим жертвам. Работа по гражданско-патриотическому воспитанию в 2011-2012 уч.г. проводилась согласно утвержденной программе. В сентябре в целях патриотического воспитания, привития чувства гордости за свою страну, свой город, традиционно во всех классах были проведены беседы, посвященные Дню города – Москвы. В 2011-2012 уч.г. были проведены следующие мероприятия:
Вся запланированная работа по данному направлению выполнена. Тем не менее, в новом учебном году, работа по патриотическому воспитанию должна быть продолжена. Положительные результаты: 1. Гражданско-патриотическому воспитанию уделяется все больше внимания. 2. Учащиеся школы принимают участие в районных, городских мероприятиях данного направления. 3. Вовлечение родителей в проведение совместных мероприятий по данному направлению. Нравственное воспитание. Цель данного направления воспитательской работы – помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила поведения. Задачи – формирование нравственного отношения к окружающим людям, формирование нравственной системы ценностей, формирование навыков культурного поведения. Работа по нравственному воспитанию проводилась согласно утвержденному плану. В течение года с учащимися проводились беседы о правилах поведения в быту, в общественных местах, в транспорте. Особое внимание воспитатели уделяли борьбе с вредными привычками, прежде всего, с курением. Со старшеклассниками проводились беседы; замеченных в курении вызывали на дисциплинарный совет школы, родители учащихся ставились в известность и подключались к искоренению вредных привычек у своих детей. Воспитателями велась последовательная разъяснительная работа по совершаемым учащимися проступкам. Ни одно нарушение дисциплины не оставалось без внимания педагогического коллектива школы. Поведение учащихся получало должную оценку на еженедельных школьных линейках. В течение всего учебного года в школе-интернате функционировал школьный дисциплинарный совет, состоящий из учеников – членов совета «Родники». На его заседания воспитатели выносили дела о проступках учащихся. Активизация работы дисциплинарного совета в этом учебном году стала одним из факторов, влиявших на улучшение дисциплины учащихся. Уровень заинтересованности учащихся в подобных мероприятиях средний, что позволяет судить о недостаточно хорошем уровне сформированности нравственных и духовных качеств учащихся. Настораживает в отдельных случаях среди подростков недоброжелательность, нетерпимость по отношению друг к другу, к людям, неумение вести себя в общественных местах, бережно относиться к собственности, школьному имуществу. Положительное отношение к обществу остается примерно на одном уровне. Такие результаты говорят о недостаточном воспитательном воздействии. В новом учебном году работу по нравственному воспитанию следует усилить. Положительные результаты: 26.04.2012 команда учащихся школы-интерната, под руководством Грашовень М.В. и Сухаревой О.П., стала победителем окружного фестиваля «Безопасное колесо». Физическое воспитание. Целью данного направления являлось создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха. Были определены основные направления работы: - профилактика и оздоровление – физкультурная разминка во время самоподготовки для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, использование здоровьесберегающих образовательных технологий; - информационно-консультативная работа – классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: тур слеты, спортивные соревнования, работа спортивных секций. В течение 2011-2012 уч.г. во второй половине дня в школе-интернате работали спортивные секции и тренажерный зал. Занятия в тренажерном зале активно посещали учащиеся 5-9-х классов. Также благодаря сотрудничеству с женской баскетбольной командой «Динамо» учащиеся систематически выезжали на домашние игры команды. Учащиеся школы-интерната принимали активное участие во всех спортивных мероприятиях, проходивших в этом учебном году. В спортивных соревнованиях учащиеся выступали с полной отдачей сил, защищали честь школы:
|
Похожие:
 | Реферат по географии на тему: Реки Алтайского края Большинству рек края свойственно дождевое и снеговое питание. Грунтовое питание выражено гораздо слабее, за исключением рек равнинной... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Познакомить с особенностями рек (исток, устье, берега), с причинами течения рек, их полноводности |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Повторить понятия: исток, устье, речная система, речной бассейн, водораздел, питание рек, режим рек |  | Реферат по теме «Волга царица всех русских рек» Тема этого реферата посвещается одной из самых красивых русских рек, и к тому же одоной из самых больших в Европе и мире, а именно... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Задачи урока: сформировать понятия «уклон», «падение рек». Показать влияние климата и рельефа на реки. Формировать умение определения... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Познакомить с особенностями рек (исток, устье, берега, притоки), с причинами течения рек, их полноводностью, научить находить важнейшие... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательные: изучить особенности рек России; расширить и углубить знания о реках; сформировать понятия уклон, падение реки; показать... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цукс мчс россии по Калужской области. При организации и осуществлении подготовки обязательным является выполнение требований нормативных... |
| Инструкция «Тайного покупателя» Визиты в отделения мтс-банка. 2 квартал... В данный момент Вы держите в руках книгу, которая представляет собой огромную силу, и я верю, что Вы так же серьезно отнесетесь к... | | Инструкция «Тайного покупателя» Визиты в отделения мтс-банка (бывш.... В данный момент Вы держите в руках книгу, которая представляет собой огромную силу, и я верю, что Вы так же серьезно отнесетесь к... |
| @заголовок =Визиты Барака Обамы в Германию и Францию, часть-2 После совместной пресс-конференции Барак Обама в сопровождении Ангелы Меркель посетил исторический собор Фрауэнкирхе. Здание Фрауэнкирхе... | | Введение Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи на примере взаимодействия климата и рек |
| Тема учебно-исследовательской работы Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи на примере взаимодействия климата и рек | | Тематический план п/№ Тема Недели семестра Особенности формирования и расчета максимального стока рек за период весеннего половодья |
| Реферат: по географии; Подготовила: Яковлева А Енисей – многоводнейшая из сибирских рек, «ось Сибири», «брат океана», прославленный писателями и живописцами | | Руководитель проекта: Страшнова Наталья Николаевна, учитель географии Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи на примере взаимодействия климата и рек |
