Дискуссия

Скачать 386.95 Kb.

Название	Дискуссия
страница	5/5
Дата публикации	19.10.2014
Размер	386.95 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5

М.2.В.2.05 Оценка профессиональной служебной деятельности в системе государственной гражданской и муниципальной службы

№ п/п	Контролируемые разделы (темы) дисциплины*	Код контролируемой компетенции (или ее части)	Наименование оценочного средства**
	Тема 1. Концептуальное содержание кадровой политики в системе государственной гражданской и муниципальной службы Тема 2. Методология и нормативно-правовое обеспечение кадровой политики в системе государственной гражданской и муниципальной службы Тема 3. Кадровые процедуры и кадровые технологии в системе государственной гражданской и муниципальной службы Тема 4. Основные положения методики оценки профессиональной служебной деятельности	ОК-1, ОК-2, ОК-3 ОК-4,ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6 , ПК-7, ПК-8 , ПК-9,ПК-13, ПК-14 ПК-15	Письменная контрольная работа
	Тема 1. Концептуальное содержание кадровой политики в системе государственной гражданской и муниципальной службы	ОК-1, ОК- 2, ПК-1, ПК-8, ПК-9.	Мозговой штурм, дискуссия
	Тема 2. Методология и нормативно-правовое обеспечение кадровой политики в системе государственной гражданской и муниципальной службы	ОК-1, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-13, ПК-14, ПК-15.	Дискуссия
	Тема 3. Кадровые процедуры и кадровые технологии в системе государственной гражданской и муниципальной службы	ОК-1, ОК-2, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-13, ПК-14, ПК-15.	Мозговой штурм, деловая игра с элементами ролевой игры
	Тема 4. Основные положения методики оценки профессиональной служебной деятельности	ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9,ПК-13, ПК-14, ПК-15.	Метод кейсов, дискуссия

М.2.В.2.06 Проблемы реализации законодательства о закупках для государственных и муниципальных нужд

№ п/п	Контролируемые разделы (темы) дисциплины*	Код контролируемой компетенции (или ее части)	Наименование оценочного средства**
	Тема 1.1. Проблемы реализации на практике принципов современной контрактной системы государственных и муниципальных закупок	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-10	Блиц-опрос в ходе семинара
	Тема1.2.Основные проблемы возникающие в практике применения источников регулирования закупочной деятельности	ОК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-8,	Письменная контрольная работа; мозговой штурм
	Тема1. 3. Проблемы законодательства по вопросам планирования в сфере государственных и муниципальных закупок	ОК-1, ОК-3, ОК-5, ПК-1,ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10	Блиц-опрос в ходе семинара
	Тема 2.1. Государственные и муниципальные заказчики и проблемные вопросы разграничения закупок отдельными видами заказчиков	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК-3, ПК-8, ПК-10	Письменная контрольная работа; метод развивающейся кооперации
	Тема 2.2. Участники размещения заказов для государственных и муниципальных нужд и практические вопросы реализации требований законодательства к участникам закупки	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ПК-3, ПК-5,ПК-7, ПК-8, ПК-9,	Письменная контрольная работа; метод развивающейся кооперации
	Тема 3.1. Понятие государственного и муниципального контракта	ОК-1, ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10	Письменная контрольная работа; метод развивающейся кооперации
	Тема 3.2. Проблемы формирования условий государственного и муниципального контракта	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5,ПК-1, ПК-3, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10	Письменная контрольная работа; метод развивающейся кооперации
8.	Тема 4.1. Практические вопросы применения заказчиками конкурсов как способов размещения заказов	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5,ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9	Письменная контрольная работа; метод развивающейся кооперации
9.	Тема 4.2. Проблемы реализации законодательства при размещении заказов путем проведения открытого аукциона в электронной форме и закрытых аукционов	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10	Письменная контрольная работа; метод развивающейся кооперации
10.	Тема 4.3. Проблемы размещения заказов путем проведения запроса котировок	ОК-1, ОК-2, ОК-5, ПК-3, ПК-5,ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10	Письменная контрольная работа; метод развивающейся кооперации
11.	Тема 4.4. Проблемы размещения заказов путем проведения запроса предложений	ОК-1, ОК-2,ПК-3, ПК-8, ПК-9	Письменная контрольная работа; метод развивающейся кооперации
12.	Тема 4.5. Проблемы законодательного регулирования размещение заказов у единственного поставщика (исполнителя)	ОК-1, ОК-2, ОК-3,ПК-2,ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9	Письменная контрольная работа; метод развивающейся кооперации
13.	Тема 5.1. Проблемы практики применения отдельных форм контроля за соблюдением законодательства о размещении заказов	ОК-1,ОК-5,ПК-6, ПК-8, ПК-10	Блиц-опрос в ходе семинара
14.	Тема 5.2. Практические вопросы законодательного обеспечения реализации отдельных способов защиты прав и законных интересов	ОК-1, ОК-2, ОК-5,ПК-2, ПК-6, ПК-8, ПК-10	Блиц-опрос в ходе семинара

М.2.В.2.06 Реализация государственной политики в социальной сфере

1 2 3 4 5

Похожие:

	Урок–дискуссия по английскому языку «Проблемы экологии» Тема: Проблемы экологии урок-дискуссия с использованием проблемной и проектной технологий		«Досуг молодежи» урок повторение. Форма урока дискуссия Урок немецкого языка в 11 классе «Изобразительное искусство в жизни молодежи» по теме «Досуг молодежи» урок повторение. Форма урока...
	Урок дискуссия «Реформаторский курс П. А. Столыпина» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Дискуссия о проблеме рационального обоснования социальной справедливости... Дискуссия о проблеме рационального обоснования социальной справедливости в западной философии второй половины 20-го – начала 21-го...
	Наследие и. Канта и г. В. Ф. Гегеля и дискуссия по проблеме правового...		Архипелаг гулаг в литературе и действительности Тематический блок: «Сталинская модернизация России в 1928-1938 г г.» Семинар-дискуссия
	Урок математики «Сложение смешанных чисел» Дискуссия по информационно-методическим вопросам использования аиос в реальной педагогической практике		Проблемно-исследовательская дискуссия Цели урока России, обобщить знания о Петре I и его реформах, об их влиянии на дальнейшую судьбу страны
	Урок-дискуссия “People’s Relations. In Search of Happiness” (10 класс) Учебные: развивать разговорные навыки (монологической и диалогической речи), и аудирования		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методы: словесный, демонстрационно-иллюстративный, исследовательский, учебное сотрудничество, дискуссия
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Форма проведения классного часа дискуссия с элементами психологических упражнений		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Одним из таких универсальных творческих методов обучения детей является дискуссия
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Педагогические технологии: педагогика сотрудничества (учебный диалог, дискуссия), икт технология (презентация)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Панельная дискуссия: «Современные технологии управления знаниями: фокус на инновации и трансфер технологий»
	План-конспект урока литературы в 10 кл. Красота внешняя и внутренняя ...		Лекция-дискуссия «Реформаторский курс П. А. Столыпина». Цель данного урока Кузнецова Елена Николаевна, заместитель директора по увр муниципального бюджетного образовательного учреждения города Костромы «Лицей...

Школьные материалы