Скачать 0.76 Mb.
|
Базовый учебник
Литература по разделу: Основная литература:
Дополнительная литература:
Формы и методы проведения занятий по разделу 1, применяемые учебные технологии: Учебная работа по разделу сочетает в себе лекционные, семинарские и практические занятия, а также самостоятельную работу слушателей в соответствии с графиком работы по курсу. Для освоения раздела предусмотрено проведение деловых игр, дискуссий, мастер-классов, решение задач на семинарах, анализ документов и материалов исследований, экспертиза документов, разработка и анализ проектов. Эти виды деятельности, в свою очередь, моделируют современные методы управленческой деятельности. В промежутках между сессиями будет организована обучение в специально созданной электронной образовательной среде. Работая в ней самостоятельно или под руководством преподавателей, студенты будут осваивать программу в спланированном и заданном режиме. Поддерживать процесс обучения будут не только преподаватели, которые будут проверять работы студентов, организовывать дискуссии, давать консультации, проводить теле- и видеоконференции, но и учебные материалы, разработанные по данному учебному курсу. Раздел 2 Законодательная власть в Российской Федерации. Развитие российского законодательства в области образования. Содержание тем для лекций и семинаров: Тема 5. Законодательная власть в Российской Федерации. Конституционные основы законодательной власти. Федеральные и региональные органы законодательной и представительной власти. Законодательный процесс и его стадии. Статус и организационная структура органов законодательной власти. Палаты Федерального Собрания Российской Федерации. Структура и полномочия Государственной Думы. Статус и полномочия Совета Федерации. Тема 6. Развитие российского законодательства в области образования. Развитие российского законодательства в области образования. Анализ развития российского образовательного законодательства. Базовые законы в области образования. Их роль в сохранении системы образования в сложный перестроечный период. Проблемы изменения законодательства в области образования в связи с завершением основного этапа экономических и политических преобразований и формированием законодательной базы современной России. Принципиальные изменения в законодательстве об образовании, принятые Государственной Думой четвертого созыва. Изменения в законодательстве об образовании, принятые Государственной Думой пятого созыва. Перспективы совершенствования правового обеспечения российского образования во втором десятилетии XXI век. Общемировые тенденции развития подходов к образованию. Проблемы российского законодательства в области образования. Проект нового федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и его общественное обсуждение Семинар 11. Подзаконные нормативные акты в системе источников образовательного права. Нормативные правовые акты Президента РФ и Правительства РФ по вопросам образования. Нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти. Нормативные приказы Министерства образования и науки РФ. Нормативные приказы иных министерств, регулирующих отношения в области образовании (Минобороны России, МВД России и др.). Изменения правоотношение отраженные в проекте федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Разработка и сравнительный анализ существующей и проектируемой моделей. Групповая дискуссия, критический анализ программ и проектов. Семинар 12 - 13. Отношения собственности в системе образования. Права образовательного учреждения на пользование финансовыми и материальными средствами. Право распоряжения образовательными учреждениями доходами от самостоятельной экономической деятельности, приносящей прибыль. Предпринимательская и иная приносящая доход деятельность образовательного учреждения. Платные дополнительные образовательные услуги государственного и муниципального образовательных учреждений. Договор о предоставлении платного образования. Имущественная ответственность образовательных учреждений при невозможности предоставления платного образования. Возмещение вреда, причиненного ненадлежащим исполнением договора о предоставлении платного образования. Разработка проектов локальных нормативно-правовых актов образовательного учреждения. Групповая дискуссия, анализ и проектирование в форме деловой игры. Семинар 14. Региональные источники образовательного права. Законы субъектов Федерации об образовании. Региональные законы, регулирующие экономические отношения в сфере образовательной деятельности. Законы, регулирующие трудовые, социальные и иные отношения работников образовательных учреждений. Нормативные правовые акты органов исполнительной власти субъектов Федерации в области образования. Групповая дискуссия, критический анализ программ и проектов. Семинар 15. Задачи: раскрыть сущность основных законодательных и нормативно-правовых документов РФ по социальной защите детства. Основной Закон Российской Федерации – Конституция РФ: права, свободы и обязанности граждан. Кодекс как законодательный акт, регулирующий общественные отношения несовершеннолетних граждан: Семейный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ, Жилищный кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ, Гражданский процессуальный кодекс РФ. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»: общие положения, основные направления обеспечения прав ребенка в РФ, организационные основы гарантий прав ребенка. Закон РФ «Об образовании»: общие положения, система образования, управление системой образования, экономика системы образования, социальные гарантии реализации прав граждан на образование, международная деятельность в области образования. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»: общие положения, основные направления деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, производство по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа. Практика применения настоящих федеральных законов в современной России. Групповая дискуссия, анализ и проектирование в форме деловой игры. Количество часов аудиторной работы – по темам:
Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы.
Литература по разделу: |
Программа дисциплины «Бюджетирование организаций» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | Программа дисциплины «Экономика города» для направления 081100. 68... Менеджмент” подготовки магистра магистерской программы «Государственное и муниципальное управление» | ||
Программа дисциплины «Управление образовательными системами» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | Программа дисциплины «Экономика города и управление муниципальным... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | ||
Программа дисциплины «Экономика города и управление муниципальным... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | Программа дисциплины «Современные вопросы образовательного права»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | ||
Программа дисциплины «Экономика общественного сектора» для магистерской... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 081100. 68 «Государственное... | Программа дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности в общественном секторе» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | ||
Программа дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности в общественном секторе» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | ||
Программа дисциплины «Современные вопросы образовательного права»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | Программа дисциплины «Государственное регулирование рынка труда»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | ||
Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | Программа дисциплины «Поведение человека в организации» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по направлению... | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... |