Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе





НазваниеТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
страница2/6
Дата публикации24.10.2014
Размер0.84 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6
Тематический план

Очная форма обучения Таблица 1.1






Тема

Недели семестра



Виды учебной работы и самостоятельная работа, в часах

Итого часов по теме

Из них в интеракт. форме

Итого количество баллов

Лекции

Практические занятия

Самостоятельная работа

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Модуль 1




11

Особенности первобытной культуры. Зарождение искусства

11

1




1

2

1

0-3

22

Культура и искусство Междуречья

2


1

2

1

4




0-1

33

Культура и искусство Древнего Египта

33

1

2

1

4

1

0-3

44

Культура и искусство Древней Греции

4

1

4

1

6

1

0-15

55

Памятники культуры Древнего Рима

55

1

2

1

4

1

0-8

66

Эстетика Средневековья

66

1

4

1

6




0-13

77

Культура Ренессанса. Раннее Возрождение в Италии

77

1

4

1

6

1

0-13

88

Высокое Возрождение в Италии. Маньеризм

88

1




1

2

1

0-2

99

Человек и мир в живописи Северного Возрождения

99







1

2







Всего по модулю 1

99

9

18

9

36

7

0-61

Модуль 2

110

Памятники барочного искусства XVII столетия

110

1

2

1

4




0-2

111

Зарождение и развитие западноевропейской реалистической живописи в XVII веке

111

1




1

2

1

0-3

112

Памятники французского классицизма. Классицизм в Англии

112

1

4

1

6




0-6

13.

Идеалы эпохи Просвещения в западноевропейском искусстве (Франция, Англия)

13

1

2

1

4




0-2

14.

Западноевропейская живопись XIX века

14

1

2

1

4

1

0-3

15.

Культура Англии XIX столетия. Художественная жизнь Германии в XIX веке

15

1

4

1

6




0-2

16.

Своеобразие западноевропейской культуры конца XIX – начала ХХ вв. Искусство модернизма

16

1




1

2

1

0-2

17.

Художественная культура допетровской Руси (VI – XVII века)

17

1

2

1

4

1

0-1

18.

Русское искусство XVIII – XIX столетий

18

1

2

1

4

1

0-18

Всего по модулю 2

9

9

18

9

36

5

0-39

Итого (часов, баллов):

18

18

36

18

72

12

0-100

Из них в интерактивной форме (час).
















12









Тема

Виды учебной и сам. работы, в часах

Итого часов по теме

Из них в интер. форме

Лекции

Семинары

Самостоятельная

работа

1

2

3

4

5

6

7

1

Культура и искусство Древней Греции

2




12

14




2

Памятники культуры Древнего Рима







9

9

1

3

Эстетика Средневековья

2

2

9

13




4

Культура Ренессанса. Раннее Возрождение в Италии







9

9




5

Высокое Возрождение в Италии. Маньеризм







9

9




6

Памятники французского классицизма. Классицизм в Англии







9

9




7

Культура Англии XIX столетия. Художественная жизнь Германии в XIX веке







9

9

1

Всего часов:

4

2

66

72

2

Из них в интерактивной форме:













2
Тематический план (заочная форма обучения) Таблица 1.2

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 2

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Информационные

системы

и технологии


Итого количество баллов




ответ на семинарах

изучение уч. материалов

изуч. мат-ов лекции

блиц опрос

анализ худ. произведен.

просмотр фильмов

проверка конспектов

письменные рабаты

реферат

репродукции в интернете







Модуль 1




1

0-1

























0-2

0-3




2

0-1




























0-1




3

0-1













0-2













0-3




4

0-1

0-1

0-1







0-2













0-15




5

0-1

0-1

0-1

0-1




0-2

0-2

0-10







0-8




6

0-1

0-1

0-1













0-10







0-13




7

0-1

0-1

0-1













0-10







0-13




8

0-1




0-1






















0-2




9

0-1

























0-2

0-3




Всего:

0-9

0-4

0-5

0-1




0-6

0-2

0-30




0-4

0-61




Модуль 2




10

0-1




0-1






















0-2




11

0-1

























0-2

0-3




12

0-1

0-1

0-1

0-1







0-2










0-6




13

0-1




0-1






















0-2




14

0-1

























0-2

0-3




15

0-1




0-1






















0-2




16

0-1




0-1






















0-2




17

0-1




























0-1




18

0-1







0-1

0-2




0-2




0-10

0-2

0-18




Всего:

0-9

0-1

0-5

0-2

0-2




0-4




0-10

0-6

0-39




Итого:

0-18

0-5

0-10

0-3

0-2

0-6

0-6

0-30

0-10

0-10

0-100





Таблица 3.1
Планирование самостоятельной работы студентов

(очная форма обучения)


1

2

3

4

5

6




Модули и темы

Виды СРС

Неделя сем-ра

Объем часов

Кол-во баллов

Модуль 1.




1

Особенности первобытной культуры. Зарождение искусства





1


1

0-3

2

Культура и искусство Междуречья

Просмотр в интернете репродукций со скальных палеолитических рисунков


2


1

0-1

3

Культура и искусство

Древнего Египта

Подготовка к семинару. Просмотр и обсуждение научно-популярного фильма «Пирамида»


3


1

0-3

4

Культура и искусство

Древней Греции

Составление мини словарика: греч. боги и герои. Просмотр и обсуждение науч. фильма «Древняя Греция».


4


1

0-15

5

Памятники

культуры

Древнего Рима

Конспектирование учебных материалов. Просмотр фильма «Колизей – арена смерти»


5


1

0-8


6

Эстетика Средневековья

Письменная работа. Подготовка к семинару. Конспектирование уч. литературы.

6

1

0-13


7

Культура Ренессанса. Раннее Возрождение в Италии

Письменная работа: Данте «Божественная комедия» (анализ)

7

1

0-13


8

Высокое Возрождение в Италии. Маньеризм

Изучение лекционных материалов; конспектирование предложенных источников.


8


1

0-2


9

Человек и мир в живописи Северного Возрождения

Поиск на худож. сайтах репродукций с полотен П. Брейгеля и А. Дюрера

9

1

0-3




Всего по модулю 1:




9

9

0-61

Модуль 2


10

Памятники барочного искусства XVII столетия

Подготовка к семинарскому занятию

10

1

0-2


11

Зарождение и развитие западноевропейской реалистической живописи в XVII веке

Поиск на сайтах в интернете репродукций с картин П. П. Рубенса, Ф. Сурбарана, Х. Ривера, Б. Э. Мурильо

11

1

0-3

12

Памятники французского классицизма. Классицизм в Англии

Записи лекционных материалов (проверка). Чтение пьес французских драматургов.

12

1

0-6

13

Идеалы эпохи Просвещения в западноевропейском искусстве (Франция, Англия)

Подготовка к семинарскому занятию.


13


1



0-2


14

Западноевропейская живопись XIX века

Поиск худож. сайтов; ознакомление с картинами франц., англ., нем. художников. Подготовка к семинару.


14


1


0-3


15

Культура Англии XIX столетия. Художественная жизнь Германии в XIX веке

Чтение худ. произведений англ. и нем. романтиков: Байрона, Шелли, Гуфмана, Гауфа, бр. Гримм.


15


1


0-2

16

Своеобразие западноевропейской культуры конца XIX – начала ХХ вв. Искусство модернизма

Подготовка к семинару. Изучение справочной литературы, словарей.


16


1


0-2

17

Художественная культура допетровской Руси (VI – XVII века)

Подготовка реферата. Подготовка ответов на вопросы семинара.


17


1


0-1

18

Русское искусство XVIII–XIX столетий

Подготовка лекционных записей к проверке. Реферат. Поиск на сайтах шедевров русского искусства.


18


1


0-18

Всего по модулю 2:




9

9

0-39

Итого:

18

18

0-100



Таблица 3.2

Планирование самостоятельной работы студентов

(заочная форма обучения)





Темы

Виды СРС


Объем часов

1

Культура и искусство

Древней Греции

Составление мини словарика: греч. боги и герои. Просмотр и обсуждение науч. фильма «Древняя Греция».

12


2

Памятники

культуры

Древнего Рима

Конспектирование учебных материалов.



9

3

Эстетика Средневековья

Письменная работа. Подготовка к семинару. Конспектирование уч. литературы.

9

4


Культура Ренессанса. Раннее Возрождение в Италии

Письменная работа: Данте «Божественная комедия» (анализ)


9

5

Высокое Возрождение в Италии. Маньеризм

Изучение лекционных материалов; конспектирование предложенных источников.

9


6

Памятники французского классицизма. Классицизм в Англии

Чтение пьес французских драматургов.

9

7

Культура Англии XIX столетия. Художественная жизнь Германии в XIX веке

Чтение худ. произведений англ. и нем. романтиков: Байрона, Шелли, Гуфмана, Гауфа, бр. Гримм.

9

Всего:

66



4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами. Таблица 4

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1.

Социология культуры

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+



5. Содержание дисциплины

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Лингвистика, профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Лингвистика», профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №11 от 12. 05. 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Информационные системы и технологии в административном управлении» очная форма обучения
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании умк института филологии и журналистики от 31. 10. 2013, протокол №1
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Государственно-конфессиональные отношения: отечественный и зарубежный опыт правового регулирования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск