Протокол №1 от 30. 08. 11 Утверждаю

Скачать 2.67 Mb.

Название	Протокол №1 от 30. 08. 11 Утверждаю
страница	8/19
Дата публикации	17.07.2013
Размер	2.67 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Право > Основная образовательная программа

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 19

Предлагаются следующие программы внеурочной деятельности:

Программы интеллектуальных клубов младших школьников «Эрудит», «Интеллектуал». Возможные направления внеурочной деятельности – научно-познавательное, общественно-полезное, проектное.
Программы секций дополнительного образования и творческих объединений: «Рукодельница», «Кукольный театр», Маленькие звездочки», «Капельки», «Ровесники», «Театр», студия традиционной русской росписи. Программы реализует художественно-эстетическое и научно-познавательное направление внеурочной деятельности, дифференцирована по возрастным группам и предметным областям, направлены на формирование у детей личностных, познавательных, коммуникативных и начальных представлений о языке искусства и путях его развития.
Программы спортивно-оздоровительной направленности: программа по фехтованию, по плаванию, по настольному теннису, по детской аэробике, по ЛФК, по волейболу, по баскетболу;
Программы проектной исследовательской деятельности»

«Мой родной Новосибирск» (1-е–4-е классы), основная цель – изучение природных и социальных объектов с. Новосибирска посредством самостоятельных наблюдений и экспериментов (проектная деятельность, патриотическое: направление);
«Занимательная информатика» (2–4 классы), цель – расширение информационной картины мира учащихся; развитие умений использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни (проектная деятельность).

Социальные проекты

Изменения, происходящие в России, определяют новые задачи развития гражданского образования на основе внедрения в образовательный процесс активных форм и методов обучения и воспитания, способствующих формированию у обучающихся навыков решения целого спектра проблем местного сообщества.

Существенным фактором гражданского становления подрастающего поколения является его активная социализация.

Одним из интенсивных методов включения юных российских граждан в общественную жизнь является социальное проектирование, которое стимулирует активную гражданскую позицию юношества и позволяет каждому школьнику реально познакомиться с функционированием различных уровней власти, СМО, социальных служб.

Цель социального проектирования: формирование у молодых граждан активной гражданской позиции, социализации обучающихся.

Задачи социального проектирования:

Образовательные:

Закрепление в практической деятельности теоретических знаний, полученных в школе;
Освоение новых форм поиска, обработки и анализа информации;
Развитие аналитических навыков и навыков критического мышления;
Развитие коммуникативных навыков;
Приобретение навыков групповой работы.

Воспитательные:

Привлечение молодых людей к актуальным проблемам местного сообщества;
Формирование у молодых людей чувства гражданской ответственности за социальную обстановку в своей местности;
Формирование у молодых людей навыков гражданского участия и взаимодействия с органами власти в целях решения актуальных социальных проблем.

2. Ценностные установки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

Ценностные установки духовно-нравственного развитая и воспитания учащихся начальной школы согласуются с традиционными источниками нравственности, которыми являются следующие ценности:

патриотизм (любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству);
социальная солидарность (свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества; справедливость, милосердие, честь, достоинство);
гражданственность (правовое государство, гражданское общество, долг перед Отечеством, старшим поколением и семьей, закон и правопорядок, межэтнический мир, свобода совести и вероисповедания);
семья (любовь и верность, здоровье, достаток, почитание родителей, забота о старших и младших, забота о продолжении рода);
труд и творчество (творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость, трудолюбие, бережливость);
наука (познание, истина, научная картина мира, экологическое сознание);
традиционные российские религии. Учитывая светский характер обучения в государственных и муниципальных школах, ценности традиционных российских религий принимаются школьниками в виде системных культурологических представлений о религиозных идеалах;
искусство и литература (красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие);
природа (жизнь, родная земля, заповедная природа, планета Земля);
человечество (мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество).

Процесс превращения базовых ценностей в личностные ценностные смыслы и ориентиры требует включения ребенка в процесс открытия для себя смысла той или иной ценности, определения собственного отношения к ней, формирования опыта созидательной реализации этих ценностей на практике.

Календарь традиционных школьных дел и праздников Время проведения	Тема мероприятия
Сентябрь	1 сентября – День знаний. Праздники «Посвящение в первоклассники», «Посвящение в гимназисты». Творческая выставка «Осенние фантазии». Классный час «Россия-родина моя». Митинг, посвященный установлению блокады Ленинграда. Акция «Протяни руку другу» (в течение учебного года) Музыкально-литературные лектории (Новосибирская филармония) – в течение года.
Октябрь	Общешкольный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». Классный час «Когда лень-все идет через пень». Беседа «Словарь вежливых слов»
Ноябрь	Игра «Доброе слово - что ясный день». Беседа «Школа вежливости». Классный час, посвященный Дню единства.
Декабрь	Классные часы, посвященные Дню Героев Отечества, Дню Конституции. Новогодний праздник. Творческие презентации классных коллективов.
Январь	Круглый стол «Множества решений». Митинг, посвященный снятию блокады Ленинграда. Сюжетно-ролевая игра «А что у нас в портфеле?». Конкурс «В гостях у Светофора»
Февраль	Праздник «Настоящие мужчины». Сообщение-презентация «Культура моей страны и Я»
Март	Праздник для девочек. Конкурс «Какая хозяйка, такой и дом».
Апрель	Кл. час «Чувства. О чем говорят чувства». Сюжетно-ролевая игра «Можно и не ссориться». Декада здоровья Конкурс «Через тернии к звездам», посвященный Дню космонавтики.
Май	Праздник «Память огненных лет». Конкурс рисунков «Праздник Победы». Торжественная линейка «До свидания, школа». Праздник «Здравствуй лето!».

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 19

Похожие:

	Г. В. Плеханова кафедра Налогов и налогообложения «Утверждаю» «Утверждаю»... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Литературное чтение. 3 класс («В одном... «Рассмотрено на заседании мо» «Принято на заседании педсовета» «Утверждаю» Протокол №1 от 28. 08. 2013г. Протокол №1 от 29. 08 2013г...
	Протокол № «Утверждаю»: Директор мбоу «Дивовская сош» Положение о предметных комиссиях региональной и территориальной экзаменационных комиссий		Протокол № «Утверждаю»: Директор мбоу «Симонтовская сош» Положение о предметных комиссиях региональной и территориальной экзаменационных комиссий
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №11 от 12. 05. 2011 г
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
	Протокол №3 утверждаю директор Краевое Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сосновоборский автомеханический...		Протокол №2 от 14. 09. 2012г утверждаю На выполнение экзаменационной работы дается 4 часа (240 минут). Работа состоит из трех частей
	Протокол № «Утверждаю»: Директор мбоу «Симонтовская сош» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: Большовская основная общеобразовательная школа		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11 апреля 2011 г., протокол №10
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры издательского дела и редактирования 15. 10. 2013 Протокол №2		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании умк института гуманитарных наук 21. 04. 2011. Протокол №1
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании умк института филологии и журналистики от 31. 10. 2013, протокол №1		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании умк института гуманитарных наук 21. 04. 2011, протокол №1

Школьные материалы