Скачать 1.11 Mb.
|
(Слайд 20) Трудоустройство выпускников (Слайд 20) Школа представляет собой сплоченный творческий коллектив, в котором работают, как опытные учителя, обладающие высоким профессионализмом, так и молодые. (Слайд 22) В настоящее время, в школе работает 24 учителя, из них по совместительству – 3, с высшим образованием – 20, имеют высшую квалификационную категорию – 3, что составляет 12.5% от общего количества учителей в школе, первую квалификационную категорию – 8 (33.3%), вторую квалификационную категорию – 6 (25%). В 2011/2012 учебном году были аттестованы 3 педагога и администрация школы – 2 человека. На высшую квалификационную категорию 2 человека, подтверждение соответствия 3 педагога. Учителя школы награждены званиями:
Учителя школы активно участвуют в переподготовке кадров и повышении квалификации, при этом особое внимание уделяется овладению современными информационными технологиями. Вакансий нет. (Слайд 23)
(Слайд 24) Инновационная работа В 2011 – 2012 учебном году продолжили работу включенные в учебный план спецкурсы: «Мир фантазии» (2) «Народная культура» (3 – 5 классы) «Я учусь учиться» (3 – 4) «Решение задач по химии» (8, 10) «Человек и профессия» (9) «Решение текстовых задач по математике» (9) «Комплексный анализ текста» (9) «Техническое черчение» (10 – 11) «Основы редактирования» (10) «Уравнения и неравенства с параметрами» (11) и появились новые: «Студия декоративно-прикладного творчества» (2 – 3 классы), «Этимология слова и орфография» (6), «Вокруг тебя – мир» (7), «Законы механики: решение задач» (9), «Генетика в задачах» (10), «Виды физических задач и методы их решения» (10), «Решение нестандартных задач по математике» (10), «Работа с историческими документами» (11), «Русское правописание» (11). На базе школы были проведены 3 РМО учителей ИЗО и черчения, географии, технологии (у мальчиков), на которых наши учителя познакомили коллег района с опытом своей работы по применению ИКТ, технологии сотрудничества. Большая работа была проведена в связи с введением ФГОС в начальной школе. По обобщению опыта и анализу результатов работы в течение учебного года были подготовлены выступления на ШМО, РМО, НПК педагогов района. С разработкой урока учитель 1 класса участвовала в Межрегиональном конкурсе (г. Казань) «Современный урок в условиях введения ФГОС» Продолжалась работа по внедрению и совершенствованию работы с личными портфолио как новой формой оценки личностных достижений школьников и педагогов. Опираясь на данные проведенного анкетирования учителей и наблюдений в результате посещенных в течение года уроков, можно утверждать, что наиболее часто учителя используют в практике своей работы следующие педтехнологии: дидактические игры (ролевые, деловые, имитационные), дифференцированное и проблемное обучение, КСО и ЭОС (ИКТ). В следующем году необходимо перевести на практический уровень изучение технологий развивающего обучения (обмен опытом) и изучить на семинарах более подробно особенности проектного обучения и технологии сотрудничества как наиболее актуальные при переходе на ФГОС (принцип деятельностного подхода) (Слайд 25)
(Слайд 26) Учителя школы большое внимание уделяют подготовке учеников к участию в различных конкурсах, олимпиадах, играх, соревнованиях. Однако в этом году на районных олимпиадах (см. приложение № 5) смогли показать первые результаты 8 учеников школы (в прошлом году – 13) по предметам: математика, физкультура, технология, обществознание, МХК. Только 4 из них достигли 50% уровня выполнения, в прошлом году – 5. Впервые за многие годы не нашлось участников олимпиады выпускников начальной школы. (Слайд 27) В районной НПК учащихся приняли участие 10 учеников школы, 4 из них стали победителями или призерами. Однако следует признать, что уровень вовлеченности учащихся школы в исследовательскую работу, невысокий, особенно в начальной школе.
(Слайд 28) Радует, что в этом году есть повышение результативности выполнения заданий по 5 Российским интеллектуальным конкурсам: средний балл пяти лучших результатов увеличился на 13 позиций в «Русском медвежонке», в «Зимних интеллектуальных играх» + 12 баллов, «Леонардо» + 5 баллов, «КИТ» + 7 баллов, «Золотое Руно» + 5 баллов. Впервые школа приняла участие в игре-конкурсе «Гелиантус». Процент участия в этих конкурсах стал немного ниже, чем в прошлом году, но результативность осталась хорошей: 7 наших учеников показали в этих конкурсах первые результаты в районе. Дальнейшее развитие получило олимпиадное движение и участие в творческих конкурсах.
|
Анализ работы мбоу «сош с. Мескер-Юрт» за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 уч год в педагогической состав средней общеобразовательной школы входило 85человек | Доклад о результатах деятельности моу высококолковской средней общеобразовательной... Моу высококолковской средней общеобразовательной школы за 2011 – 2012 учебный год | ||
План работы гбоу средней общеобразовательной школы города москвы №393 на 2012/2013 учебный год Педсовет «Итоги работы школы в 2011-2012 учебном году. Задачи на новый учебный год» | План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной... План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной школы на 2012-2013 учебный год | ||
Выписка из приказа №221 по мбоу буревестниковской средней общеобразовательной... Мбоу буревестниковской средней общеобразовательной школе «О тарификации на 2012-2013 учебный год» от 1 сентября 2012 года | Анализ работы библиотеки мбоу линдовской средней общеобразовательной... Работы библиотеки мбоу линдовской средней общеобразовательной школы за 2012 – 2013 учебный год | ||
Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Администрация школы №1912 представляет Вашему вниманию отчет за 2012-13 учебный год | Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год | ||
Отчёт о результатах самообследования мбоу сош №10 за 2011/2012 учебный год В 2011/2012 учебном году перед коллективом учителей школы стояли следующие задачи | Доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Вашему вниманию предоставляется возможность ознакомиться с некоторыми данными деятельности школы за прошедший год | ||
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной... Формирование социально-активной творческой личности через учебную и внеурочную деятельность в условиях сельской школы | Программа аккредитована Дмитровского района Орловской области «Бородинской средней общеобразовательной школы» Костякова Алексея Ивановича за 2011-2012 учебный... | ||
Публичный доклад мбоу кельчинской основной общеобразовательной школы... Кельчинской основной общеобразовательной школы утвержден Постановлением Главы Администрации мо «Воткинский район» от 21. 11. 2011... | Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3 | ||
Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... |