Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо





НазваниеРабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо
страница3/8
Дата публикации23.11.2014
Размер0.87 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)


(наименование учебной дисциплины (модуля)
Уровень основной образовательной программы

(бакалавриат, магистратура, подготовка специалистов)
Направление(я) подготовки (специальность)
Профиль(и)
Форма обучения

(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)

Срок освоения ООП_____ __________________

(нормативный или сокращенный срок обучения)

Факультет
Кафедра

Начальник управления

по учебно-методической работе ______ (доц. Т.В.Петрова)

Ф.И.О.

Декан факультета ( )

Ф.И.О.

Заведующий кафедрой ( )

Ф.И.О.
Москва, 20__г.
Продолжение приложения № 1
При разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу положены:


  1. ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности)





утвержденный Министерством образования и науки РФ «____»_____________________2010г.
2) Учебный план профиля

одобрен Ученым советом ГОУВПО «МГТУ им. А.Н.Косыгина»

от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
3) Семестровый рабочий учебный план (профиля)



одобрен Ученым советом ГОУВПО «МГТУ им. А.Н.Косыгина»

от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании кафедры

от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
Заведующий кафедрой ( )
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена Ученым советом факультета

______

от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
Председатель Ученого совета факультета ( )
Разработчики:


(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)


(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
Заместитель декана факультета

по методической работе:
_______________________ __________________ ________________________ (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

Продолжение приложения № 1
2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

    1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Целями освоения учебной дисциплины (модуля) ______________________________являются

(наименование учебной дисциплины (модуля)

_____________________________________________________________________________________

Примечание: цели освоения учебной дисциплины (или модуля) соответствуют общим целям ООП Университета.
2.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ООП УНИВЕРСИТЕТА
2.2.1. Учебная дисциплина (модуль) _______________________________ относится к циклу ________________________________________________________________________________
2.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами (см. Приложение № 4):

- _______________________________________________________________________________

(наименование предшествующей учебной дисциплины (модуля))

Знания: _________________________________________________________________________

Умения:_________________________________________________________________________

Навыки:_________________________________________________________________________

- _______________________________________________________________________________

(наименование предшествующей учебной дисциплины (модуля))
Знания: _________________________________________________________________________

Умения:_________________________________________________________________________

Навыки: ________________________________________________________________________

и т.д.

2.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- _______________________________________________________________________________

(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))

- _______________________________________________________________________________

(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))

- _______________________________________________________________________________

(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))

- _______________________________________________________________________________

(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))

и т.д.

Продолжение приложения № 1


2.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций (см. Приложение № 5):


В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

Владеть

6

























Примечание: В данном пункте рабочей программы учебной дисциплины (модуля) раскрываются ожидаемые результаты освоения учебной дисциплины во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника.

Уметь

5

























Знать

4

























Содержание компетенции (или ее части)

3

























Номер/ индекс компе-тенции.

2



























п/п

1

























Продолжение приложения № 1
3. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
3.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры










часов

часов

часов

часов

1

2

3

4

5

6

Аудиторные занятия (всего)
















В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции (Л)
















Практические занятия (ПЗ), Семинары (С)
















Лабораторные работы (ЛР)
















Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)
















В том числе:

-

-

-

-

-

Курсовой проект (работа)

КП
















КР
















Другие виды СРС (см. п.3.4):

-

-

-

-

-

Расчетно-графические работы (РГР)
















Реферат (Реф)



































































СРС в период промежуточной аттестации


































Вид промежуточной аттестации

зачет (З), зачет с оценкой (ЗО)
















экзамен (Э)






















ИТОГО: Общая трудоемкость

часов
















зач. ед.


















В приложении к диплому итоговая оценка по учебной дисциплине (модулю), изучаемая в течение нескольких семестров, указывается (выделите выбранный вариант):

А) средняя оценка за все семестры изучения учебной дисциплины

Б) оценка за семестр № _________
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconВопросы к экзамену: 15 VI. Тематический план изучения дисциплины...
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 4
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconЗадачами дисциплины являются
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 3
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconЗадачами дисциплины являются
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconТематика курсовых работ 16 Вопросы к зачету: 16 VI. Тематический...
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconВопросы к зачету: 17
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconV. тематический план изучения дисциплины 27
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 3
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconРоссийской Федерации Негосударственное образовательное учреждение...
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconРоссийской Федерации Негосударственное образовательное учреждение...
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconРоссийской Федерации Негосударственное образовательное учреждение...
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconИзложение дисциплины «Механика жидкости и газа»
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconВопросы к экзамену (зачету) 38
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconI. организационно-методический раздел
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо icon11. Вопросы к экзамену (зачету) 51
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconV. Оценочные средства 24 Вопросы к зачету 24
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 3
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconV. Оценочные средства 24 Вопросы к зачету 24
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 3
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых элементов основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее ооп впо iconV. оценочные средства 11 Вопросы к зачету 11
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 3


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск