Введение 4
Скачать 2.38 Mb.
|
С 2001 года учебные планы, реализуемые в университете, формируются с использованием программы «PLANY», разработанной в Лаборатории математического моделирования и информационных систем (ММиИС) (г. Шахты Ростовской обл.). Применение данной программы позволяет автоматически контролировать соответствие рабочих учебных планов требованиям ГОС, соотношение между федеральными, региональными и компонентами по выбору, отклонение аудиторной и общей нагрузки от нормативных требований и т.д. Кроме того, в соответствии с концепцией модернизации российской системы образования и задачами создания единого образовательного пространства в качестве сопоставимых систем количественной оценки трудоемкости составляющих их учебных единиц кроме основной меры учета (академический час) в учебные планы введены зачетные единицы (кредиты). Средняя недельная нагрузка студента не превышает 54 часов, аудиторная – 27 часов. При этом на младших курсах средняя аудиторная нагрузка составляет 25 часов в неделю, на старших курсах – 23 часа (без часов на физическую культуру и факультативы). Следует отметить, что по ряду специальностей (030301 Психология, 080502 Экономика и управление на предприятии (в машиностроении), 032031 Документоведение и документационное обеспечение управления др.) реализуемых университетом, соответствующие ГОС содержат отклонения по общему объему часов на теоретическое обучение, вследствие чего средняя общая недельная нагрузка превышает 54 часа в неделю. Режим обучения по заочной форме соответствует требованиям государственных образовательных стандартов. Учебная нагрузка студентов, занимающихся по заочной форме – не менее 160 часов аудиторных занятий с преподавателем в год. У студентов заочной формы обучения организовано проведение двух зачетно-экзаменационных и установочных сессий в год. Соотношение аудиторной и самостоятельной нагрузки составляет 50% на 50%, причем в последнее время большее внимание уделяется увеличению доли самостоятельной работы студентов. В ДГТУ предусмотрены следующие типы организуемой самостоятельной работы: реферат, курсовая работа, курсовой проект; неорганизуемой: домашнее задание, контрольная работа, типовой расчет. В рабочей программе в обязательном порядке указывается время, необходимое для ее выполнения. Самостоятельная работа студентов организована в учебных аудиториях, компьютерных классах, в читальных залах, в процессе консультационных занятий (групповых и индивидуальных). Для повышения роли самостоятельных и практических работ в процессе обучения используется современное системное и прикладное программное обеспечение (AutoCAD, Компас 5.0, Corel Draw, T-Flex, MathCAD, Math LAB, Оracle, Windows NT и другие), а также авторские программы, разработанные преподавателями кафедр. Фонд времени на экзаменационные сессии и количество контрольных мероприятий не превышает допустимые (количество экзаменов и зачетов в сессию не более 10, курсовых проектов и работ не более двух). Практики студентов реализуются с учетом особенностей каждой специальности в сроки, предусмотренные календарными графиками. Преддипломная практика организуется в 10 семестре. Дипломное проектирование и сдача междисциплинарного экзамена осуществляется в соответствии с календарными графиками. Большинство реализуемых университетом специальностей имеют специализации, зарегистрированные соответствующими УМО. Как правило, профилирующие кафедры в текущем учебном году ведут подготовку по одной из специализаций, что позволяет полностью обеспечить цикл дисциплин специализации учебно-методической литературой и осуществлять более качественную подготовку специалистов, ориентированную на потребность рынка труда. Реализация некоторых ООП ведется с привлечением высококвалифицированных специалистов других вузов. В соответствии с договором о совместной подготовке бакалавров и магистров по направлению 200300 Биомедицинская инженерия и специалистов по специальности 200402 Инженерное дело в медико-биологической практике - с Ростовским государственным медицинским университетом. К чтению отдельных дисциплин по специальности 020400 Психология привлекаются высококвалифицированные преподаватели Южного федерального университета. С учетом традиций преподавания и сложившимися научными школами на гуманитарных кафедрах в университете читаются объединенные курсы – Отечественная история и культурология, Психология и педагогика, Социология и политология. Такой подход позволяет преподавателям комплексно подходить к вопросам экономического, социального и правового образования студентов. В целях усиления подготовки специалистов инженерных специальностей в области экономики, управления предприятиями, инновационной деятельности в университете организована кафедра Инженерной экономики. Экономическо-управленческая составляющая инженерных образовательных программ состоит из трех дисциплин: Инженерная экономика, Маркетинг и Управление проектами. Реализация этих дисциплин ведется за счет часов регионального и выборного блоков. Также большое внимание в университете уделяется языковой подготовке будущих специалистов и усилению их общей гуманитарной подготовки. Кроме обязательного курса иностранного языка, студенты изучают по выбору такие дисциплины как «Технический перевод», «Деловое общение на иностранном языке». В рамках системы дополнительного образования студенты имеют возможность получить диплом о дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Практическая подготовка студентов осуществляется во время прохождения практик, предусмотренных соответствующим ГОС по специальности (направлению). Организация практик осуществляется в соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденного приказом от 25.03.2003 №1154 Минобразования РФ и разработанном на его основе Стандарте предприятия «Практики учебные, производственные и преддипломные». Целью производственной практики является закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе обучения. Производственная практика организуется на предприятиях и в организациях, профиль которых соответствует специальности, на основании договоров о практике, оформляемых УМУ университета с соответствующими предприятиями на срок от 1 года до 5 лет. В последнее время в связи с акционированием предприятий в университете практикуется форма направления на практику на основании письма-запроса предприятия. За месяц до начала практики кафедры формируют приказы о направлении студентов на практику, проводят инструктивные совещания и выдают студентам следующие документы: - программу и методические указания; - задание на практику; - направление на практику; - форму отзыва предприятия о прохождении практики студентом. Программа и методические указания разрабатываются кафедрой в соответствии со стандартом специальности и этапом обучения. По итогам практики студенты представляют отчеты и отзыв предприятия, который подписывает руководитель практики от предприятия. Отчет по практике студент защищает на кафедре. При наличии отрицательного отзыва или неудовлетворительной оценки при защите отчета студент считается не выполнившим учебный план и отчисляется из университета. Заведующий практикой контролирует заключение договоров, оформление приказов на практику, контролирует совместно с деканатами своевременность представления ведомостей и отчетов по завершении практики. Заведующие кафедрами, деканаты контролируют наличие документации и договоров по практике, своевременное представление и качество отчетов по практике. Советы факультетов ежегодно заслушивают отчеты заведующих кафедрами по вопросам организации, прохождения и контроля за производственной практикой. Дипломное проектирование включает следующие этапы: - подготовительный; - преддипломную практику; - выполнение итоговой квалификационной работы – дипломного проекта (работы). Подготовительный этап включает уточнение баз преддипломной практики, формирование приказа о направлении студентов на практику с назначением руководителей от университета и согласованием руководителей практики от предприятий, определение сроков защиты отчетов о преддипломной практике. В ходе преддипломной практики предусмотрены обязательные консультации руководителей, посещения ими предприятий, оказание консультационной помощи при сборе необходимых материалов. Преддипломная практика заканчивается защитой студентом отчета на кафедре. Организация и проведение дипломного проектирования включает формирование приказа с утверждением тем дипломных проектов и руководителей, составления графика выполнения дипломного проекта, подбора рецензентов из числа опытных работников предприятий. Ход дипломного проектирования постоянно контролируются заведующими профилирующих кафедр и деканатами. Итоговая государственная аттестация выпускников университета проводится в соответствии с требованиями ГОС, включает итоговый междисциплинарный экзамен по специальности и защиту дипломного проекта. Итоговая государственная аттестация осуществляется комиссиями, утверждаемыми ежегодно Федеральным агентством по образованию. Государственные аттестационные комиссии руководствуются в своей деятельности «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования – Донской государственный технический университет», разработанного на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного приказом от 25.03.20003 № 1155 Минобразования РФ. Защита дипломных проектов проводится в специально оборудованных аудиториях, на многих кафедрах при защите дипломных проектов используется аудио, визуальная и вычислительная техника. 4.2 Подготовка специалистов с сокращенным сроком обучения. В соответствии с программой развития и реализации непрерывного образования в университете ведется подготовка специалистов с высшим профессиональным образованием на базе среднего специального в сокращенные сроки по следующим образовательным программам: Очно: - 220401 Мехатроника, -151001 Технология машиностроения, -150802 Гидравлические машины, гидроприводы и гидропневмоавтоматика, - 220301 Автоматизация технологических процессов и производств, - 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем, - 190603 Сервис и техническая эксплуатация транспортных и технологических машин и оборудования, - 080301 Коммерция (торговое дело), - 032401 Реклама, - 080502 Экономика и управление на предприятии. Заочно: - 080502 Экономика и управление на предприятии, - 150202 Оборудование и технология сварочного производства, - 080301 Коммерция (торговое дело), - 032401 Реклама, - 032002 Документоведение и документационное обеспечение управления. Срок обучения на очной форме составляет 3 года, 3 года и 6 месяцев, заочной - 4 года. Реализация основных образовательных программ подготовки специалистов в сокращенные сроки учитывает индивидуальную аттестацию имеющихся у студентов знаний, умений и навыков, полученных на предыдущих этапах профессионального обучения. Такой подход к формированию учебных планов позволил исключить некоторую повторяемость в содержательной части дисциплин (особенно разделов ОГСЭ и ОПД) и больше внимания уделить углубленной теоретической подготовке студентов. Дисциплины цикла ЕН изучаются студентами практически в полном объеме стандарта ГОС ВПО для пятилетнего срока обучения. Это дает хорошую базовую подготовку для дисциплин цикла ОПД и СД. Продолжительность теоретического обучения составляет 105 недель, учебный год состоит из двух семестров по 17 и 18 недель каждый. В соответствии с рекомендациями министерства образования РФ, часть практик у студентов с сокращенным сроком обучения также переаттестовывается. Преддипломную практику студенты проходят в полном объеме (4 недели), также как и дипломное проектирование (14 недель). Количество экзаменов и зачетов не превышает 20 за учебный год. Средняя недельная аудиторная нагрузка не более 27 часов в неделю, общая – 54 часа. К методическому обеспечению учебного процесса с сокращенным сроком предъявляются те же требования, что и к остальным формам обучения. Руководство университета значительное внимание уделяет созданию современной материально-технической базы для обеспечения учебного процесса в соответствии с требованиями ГОС. В настоящее время вуз располагает 147 специализированными лабораториями и кабинетами. Открытие новых специальностей потребовало их соответствующего материально-технического оснащения. В ДГТУ действуют лаборатории «Биофизики», «Компьютерной безопасности», «Гидропневмоавтоматики», «Мехатроники», совместно с фирмой «Комоцци» (Италия) создан учебно-инженерный центр ДГТУ-Камоцци-пневмоавтоматика, лаборатория ДГТУ-Мицубиси-электрик, оборудована лаборатория «Виртуальный практикум по физике и КСЕ» и ряд других. Результатом взаимодействия с ЗАО «Федеральный учколлектор» (Генеральный дистрибьютор фирмы «PHYWE» в РФ) стала передача на баланс университета оборудования для физического практикума и программного обеспечения к нему на общую сумму 350 тысяч евро. В настоящее время на базе этого оборудования организуется региональный центр повышения квалификации преподавателей физики. Приоритетным в образовании является информатизация учебного процесса и внедрение современных информационных технологий в учебный процесс. Главной целью применения новых информационных технологий в учебном процессе является улучшение качества подготовки бакалавров, специалистов и магистров на основе непрерывного (в течение всего срока обучения) овладения средствами ВТ, прикладного программного обеспечения, сетевыми технологиями, банками и базами данных, САПР и АСНИ, интеллектуальными и экспертными системами. Для достижения этой цели в учебный план большинства специальностей и направлений включены циклы непрерывной компьютерной подготовки, содержащие в себе курсы информатики, технологии программирования, инженерных информационных технологий, методов моделирования на ЭВМ, САПР и другие. Кроме обязательного общего курса «Информатика» большинство дисциплин региональной компоненты и дисциплин по выбору связаны с изучением пакетов прикладных программ, применением вычислительной техники в той отрасли, к которой относится данная специальность. |
Похожие:
 | Введение 2 Введение 5 Заключение 6 Список литературы 8 Введение «Реклама – двигатель торговли» Она апеллирует к метафизическим, трансцендентальным и априорным истокам опыта. Особое место в ее предметном со держании занимают... | | Программа дисциплины опд. Ф. 02. 1 История языка и введение в спецфилологию... Предметом теоретического курса «Введение в спецфилологию» является история германских языков и народов. Его цели: ознакомление студентов... |
| Программа курса «Введение в геохимию нефти и газа» Введение Предмет... Программа «Мы и окружающий мир» разработана в соответствии с психолого-педагогическими основами системы обучения, наце ленной на... | | Методические рекомендации 8 Введение 10 часть первая введение в специальность.... Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, учащихся техникумов и колледжей, изучающих адаптивную физическую культуру,... |
 | Российской федерации Изучение дисциплины базируется на знаниях студентов, полученных в ходе освоения дисциплин «Введение в языкознание», «Основной иностранный... | | Российской федерации Изучение дисциплины базируется на знаниях студентов, полученных в ходе освоения дисциплин «Введение в языкознание», «Основной иностранный... |
| Введение в экономику Совместный бакалавриат вшэ-рэш, 2013-14 учебный год, 1-й курс введение в экономику | | Рабочая программа по дисциплине Введение в специальность Дисциплина «Введение в специальность» является вводным предметом специальности «Организация перевозок и управление на транспорте... |
| Рабочая программа по дисциплине В. В введение в специальность ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине введение в специальность ... |
| Рабочая программа Кащенко Натальи Сергеевны I квалификационная категория... Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника «Биология. Введение в общую биологию и экологию» (Каменский А. А. Биология. Введение в общую биологию... | | Содержание 2 введение 3 заключение 7 библиографический список 10 введение Великобритании. Здесь корни большинства макроэкономических изменений кроются в реформаторской политике кабинета, пришедшего к власти... |
| Памятка для студентов групп мапп-61-62 по изучению дисциплины «Введение в специальность» Дисциплина «Введение в специальность» изучается в 4-ом семестре. В ней будут рассмотрены следующие темы | | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 10 Введение в лингвострановедение... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Содержание Введение Кредит, его сущность и функции Формы и виды кредита... Международная научно – методическая конференция «Декабрьские чтения имени С. Б. Барнгольц» | | Программа дисциплины дпп. Ддс. 02. Введение в германскую филологию... Целью дисциплины «Введение в германскую филологию» является ознакомление студентов с характерными чертами группы германских языков... |
