Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология





Скачать 363.2 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология
страница4/4
Дата публикации29.11.2014
Размер363.2 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4

Работа в музее «Работа с фондом Зоомузея ТюмГУ».

Экскурсия в Зоомузей ТюмГУ (зал «Птицы», зал «Млекопитающие»).

8. Редкие виды фауны беспозвоночных и позвоночных животных Тюменской области (3 часа).

Составление блок-схем мероприятий по сохранению биологического разнообразия.

Составление списков редких видов беспозвоночных и позвоночных животных.

Составление тестов по теме.

Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми и графическими редакторами MS Office.

9. Основные причины сокращения численности животных (2 часа).

Устный опрос.

Осуждаемые темы:

1. Влияние сельского хозяйства на численность птиц и млекопитающих.

2. Нефтяное загрязнение водоемов. Численность и видовой состав планктонных организмов.

3. Изменение климата как основная причина сокращения численности животных.

4. Техногенная трансформация местообитаний животных.
10. Красные книги и списки редких видов (3 часа).

Составление блок-схем охраны редких видов животных в комплексе региональных Красных книг Западной Сибири.

Составление тестов по теме.

Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми и графическими редакторами MS Office.


  1. Учебно – методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

Модуль 1.

1. Физико-географическая характеристика Тюменской области.

Темы рефератов:

1.Климат Тюменской области.

2.Водные ресурсы Тюменской области.

3.Рекреационные ресурсы нашего региона.

4. Охраняемые природные объекты Тюменской области.
2. История и основы изучения природы и биоразнообразия Западной Сибири.

Контрольная работа

Вариант № 1.

1. Научное описание природы Западной Сибири в XVIII веке. Экспедиции Д.Г. Мессершмидта, П.С. Палласа. Цели, задачи и результаты путешествий.

2. Основные задачи и принципы изучения биоразнообразия.

Вариант № 2.

1. Накопительный этап в истории изучения природы нашего края. Экспедиции О. Финша и А. Брема. Исследования И.Я. Словцова. Экспедиции М.Д. Рузского.

2. Основные задачи и принципы изучения биоразнообразия.

Вариант № 3.

1. Современный этап изучения природы и биоразнообразия нашего региона.

2. Основные задачи и принципы изучения биоразнообразия.
3. Каталогизация данных по биоразнообразию региона

Составление глоссария:

Дать развернутое толкование понятий:

- База данных по биоразнообразию

- Биологический мониторинг

- Биоразнообразие

- ГИС-системы в каталогизации фауны

- Инвентаризация фауны

- Каталог видов региональной фауны

- Коллекции животных

- Красная книга

- Редкие виды животных

- Фауна

Для составления глоссария можно использовать следующую литературу:

  1. Гашев С.Н. Млекопитающие Тюменской области: справочник-определитель. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2008. – 336 с.

  2. Гашев С.Н. и др. Каталог четвертичной (плейстоцен-голоценовой) фауны млекопитающих Тюменской области. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2006. – 180 с.

  3. Красная книга Тюменской области. Екатеринбург: Изд-во УрГУ, 2004. – 496 с.

  4. Программа действий: повестка дня на 21 век и другие документы конференции в Рио-де-Жанейро в популярном изложении. (Сост. М. Китинг). Женева: Центр «За наше общее будущее», 1993. – 70 с.

  5. http://www.sevin.ru/news/biodiv.html

Модуль 2.

4. История изучения фауны беспозвоночных животных Тюменской области.

Темы компьютерных презентаций:

1. Эмпирический этап познания фауны беспозвоночных региона.

2. История почвенно-энтомологических исследований на территории Тюменской области.

3. Работа Энтомологического бюро при музее Тобольского Севера (1925 г.). Деятельность К.П. Самко.
5. Фауна беспозвоночных животных Тюменской области.

Темы рефератов:

1. Пластинчатожаберные и Брюхоногие моллюски на территории Тюменской области.

2. Чешуекрылые нашего региона.

3. Беспозвоночные животные в региональных коллекциях.

4. Электронные базы данных по различным видам беспозвоночных Тюменской области.
6. История изучения фауны позвоночных животных Тюменской области.

Темы рефератов:

1. К истории изучения ихтиофауны нашего региона.

2. История изучения амфибий и рептилий на территории Тюменской области.

3. История орнитологических исследований Тюменской области.

4. К истории изучения териофауны нашего региона.
Модуль 3.

7. Фауна позвоночных животных Западной Сибири и Тюменской области.

Темы компьютерных презентаций:

1. Рыбы и рыбообразные Тюменской области. Особенности организации, образа жизни, биологии.

2. Герпетофауна нашего региона.

3. Птицы – как наиболее многочисленная и разнообразная группа позвоночных животных Тюменской области.

4. Млекопитающие нашего региона. Характеристика основных отрядов и семейств.
8. Редкие виды фауны беспозвоночных и позвоночных животных Тюменской области.

Составление программ для моделирования и прогноза состояния популяций:

Программа «Bizon» – прогноз неистощительного использования популяции бизонов.

Программа «Грызуны» – прогноз динамики численности различных популяций в сообществах.
Для составления программ можно использовать следующую литературу:

1. Информатика: задачник по моделированию (под ред. Н.В.Макаровой). С.-П.: Питер, 2001. – 176 с.

2. Гашев С.Н. Статистический анализ для биологов (Пакет программ «STATAN-1996»). Тюмень: ТюмГУ, 1998. – 51 с.

Темы рефератов:

1. Редкие виды беспозвоночных Тюменской области.

2. Редкие виды беспозвоночных Тюменской области в региональных коллекциях.

3. Редкие виды позвоночных Тюменской области.

4. Электронные базы данных по редким видам животных (беспозвоночные и позвоночные) Тюменской области.
9. Основные причины сокращения численности животных.

Темы компьютерных презентаций:

1. Изменения климата.

2. Миграционные потоки фаунистических элементов с сопредельных территорий.

3. Популяции редких видов в условиях антропогенной трансформации среды.

4. Прямое уничтожение видов при хозяйственном освоении природных ресурсов.
Составление библиографического списка по темам «Влияние антропогенных факторов на фауну позвоночных животных Тюменской области» и «Интродукция животных на территории нашего края» (по монографиям, реферативным журналам за период с 2000 по 2011 год, электронным интернет-ресурсам).
10. Красные книги и списки редких видов

Темы компьютерных презентаций:

1. Красная книга ЯНАО.

2. Красная книга ХМАО.

3. Красная книга Тюменской области.

4. Красные книги сопредельных территорий (Томской, Омской и Курганской областей).
8. Контрольные вопросы к зачету.

  1. Общие принципы изучения и основные понятия о биоразнообразии.

  2. Общая физико-географическая характеристика Тюменской области.

  3. Климатические особенности нашего региона.

  4. Водные ресурсы Тюменской области.

  5. Почвенные ресурсы нашего края.

  6. Растительность Тюменской области.

  7. Животный мир нашего края.

  8. Рекреационные ресурсы Тюменской области.

  9. Охраняемые объекты Тюменской области.

  10. История и основы изучения биоразнообразия Западной Сибири.

  11. Таксономическая структура фауны беспозвоночных животных.

  12. Таксономическая структура фауны позвоночных животных.

  13. Роль инвентаризации в биологическом мониторинге.

  14. Научные основы каталогизации данных по биоразнообразию.

  15. Применение компьютерных средств в каталогизации данных по биоразнообразию.

  16. Редкие, исчезающие виды, меры их охраны.

  17. Охрана основных типов ландшафтов, биогеоценозов, местообитаний животных, растений и грибов.

  18. Основные причины сокращения численности животных.

  19. Анализ Красной книги Тюменской области.

  20. Проблемы создания региональных Красных книг.




  1. Образовательные технологии.

Мультимедийные средства обучения (презентации по всем темам тематического плана), исследовательские методы, мультимедийные продукты. Экскурсии в Зоомузей ТюмГУ и Тюменский областной краеведческий музей. Диспуты при групповых занятиях по оценке основных причин сокращения видов животных и разработке мероприятий по сохранению их популяций.


  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).




    1. Основная литература:

  1. Гаврилова, О.Н. Край родной природы: азбука краеведения - Екатеринбург: ООО «СВ-96», 2001. - 392с.

  2. Гвоздецкий, Н.А. Физико-географическое районирование Тюменской области - М.: изд-во МГУ, 1973. - 245 с.

  3. Жизнь животных / Гл.ред. В.Е.Соколов. Т.7.М.: Просвещение, 1985. - 450с.

  4. Иванов А.И., Штегман Б.К. Краткий определитель птиц СССР. М.: Наука, 1964.

  5. Колосов Ю.М. Насекомые Урала // Успехи энтомологии на Урале. – Екатеринбург: Свердловское областное издательство, 1997. – с. 19-34.

  6. Красная книга Курганской области. – Курган: Зауралье, 2002. – 424 с.

  7. Красная книга Омской области / Правительство Омской области, Омский госпедуниверситет. Отв. ред. Г.Н. Сидоров, В.Н. Русаков. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2005. - 460 с.

  8. Красная Книга РФ. – М.: АСТ «Астрель», 2001. - 863 с.

  9. Красная Книга Томской области. Растения, грибы, животные. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2002. – 402 с.

  10. Красная книга Тюменской области. – Екатеринбург: Изд-во УрГУ, 2004. – 496 с.

  11. Красная книга ХМАО. – Екатеринбург: «Пакрус», 2003. – 376 с.

  12. Красная Книга ЯНАО. – Екатеринбург: УрГУ, 1997. - 240 с.

  13. Лаптев И.П. Теоретические основы охраны природы. – Томск: ТГУ, 1975. – 278 с.

  14. Матушкин, В.Г. География Ханты - Мансийского автономного округа. – М.: Экопрос, 1996. - 224 с.

  15. Мершалова А.Ф., Полушкина Е.А. Обзор чешуекрылых и жесткокрылых южной части Тюменской области // Труды Тюменского сельскохозяйственного института. – Тюмень, 1967. – с. 123-140.

  16. Определение пола и возраста воробьиных птиц фауны СССР. - М.: Наука, 1976. – 189 с.

  17. Павлинов И.Я., Крускоп С.В. Наземные звери России. Справочник-определитель. М.: Изд-во КМК. 2002. 298 с.

  18. Плотникова, В.В. Экология Ханты - Мансийского автономного округа - Тюмень: Софт Дизайн, 1997. - 288 с.

  19. Программа действий: повестка дня на 21 век и другие документы конференции в Рио-де-Жанейро в популярном изложении. (Сост. М. Китинг). – Женева: Центр «За наше общее будущее», 1993. – 70 с.

  20. Птицы СССР. М.: Мысль, 1968. – 637 с.

  21. Рябицев .В.К. Птицы Урала, Приуралья и Западной Сибири. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2008. – 634 с.

  22. Соколов В.Е. Систематика млекопитающих (зайцеобразные, грызуны) Уч. Пособие. М.: Высшая школа, 1977. - 492 с.

  23. Соколов В.Е. Систематика млекопитающих (китообразные, хищные, трубкозубые, хоботные, даманы, сирены, парнокопытные, мозоленогие, непарнокопытные): Уч. Пособие. М.: Высшая школа, 1979. - 528 с.

  24. Соколов В.Е. Систематика млекопитающих (однопроходные, сумчатые, насекомоядные, шерстокрылы, рукокрылые, приматы, неполнозубые, ящеры) Уч. Пособие. М.: Высшая школа, 1973. - 432 с.

  25. Чернов Ю.И. Структура животного населения Субарктики.–М.: Наука, 1987.–167 с.

  26. Чижов, Б.Е. Лес и нефть Ханты - Мансийского автономного округа. - Тюмень: изд-во «Мандрики», 1998. - 144 с.




    1. Дополнительная литература:




  1. Азаров В. И. Редкие животные Тюменской области и их охрана. – Тюмень: Вектор Бук, 1996. - 238 с.

  2. Азаров В.И., Иванов Г.К. Редкие животные Тюменской области. – Свердловск: Ср.-Ур. кн. изд-во, 1981. - 112 с.

  3. Болховских Т.Е., Гашев С.Н. Зоогеографическое районирование Тюменской области. //Ежегодник ТОКМ- 2000. – Тюмень: ТОКМ, 2001. – С.330-339.

  4. Гашев С.Н. Млекопитающие в системе экологического мониторинга (на примере Тюменской области). – Тюмень, 2000, С. 58-90.

  5. Гашев С.Н. Млекопитающие Тюменской области: справочник-определитель. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2008. – 336 с.

  6. Емельянов А.Г. Основы природопользования. – М.: Изд. центр «Академия», 2004. – 304 с.

  7. Ресурсы животного мира Сибири. Звери и птицы. – Новосибирск: Наука, 1990. – 295 с.

  8. Д.Е. Ломакин, А.В. Толстиков, П.С. Ситников. К истории почвенно-энтомологических исследований в Тюменской области // Вестник Тюменского государственного университета. №6. 2000. – с. 153-167.

  9. Г.А. Новиков. Отечественная териология в начале 70-х годов. // Бюллетень МОИП. Отдел биологический. Т. 80, №1. 1975. – с. 76-89.

  10. Блинова Т.К., Мухачева М.М. Птицы Западной Сибири. Состояние изученности и библиографический указатель (1720–2002). – Томск: SST, 2003. – 486 с.

  11. Берг Л.С. Рыбы пресных вод СССР и сопредельных стран. М.-Л. АН СССР. Ч.I-III. 1948-1949. 1370 с.

  12. Фауна СССР. Насекомые. Чешуекрылые. Т. 1, 3-5. М.: Наука, 1937. – 563 с.


10.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
1. http://www.sevin.ru/redbook/

2. http://www.librus.ru/biological-sciences/botany-rasteniya/29447-krasnaya-kniga-tyumenskoj-oblasti-zhivotnye-rasteniya-griby.html

3. http://www.librus.ru/biological-sciences/ecology/37093-krasnaya-kniga-kurganskoj-oblasti-redkie-i-naxodyashhiesya-pod-ugrozoj-ischeznoveniya-vidy-zhivotnyx-i-rastenij.html

4. http://window.edu.ru/window/library/pdf2txt?p_id=8688

5. http://www.sevin.ru/news/biodiv.html

6. http://www.bookshunt.ru/b1654_krasnaya_kniga_tyumenskoj_oblasti

7. http://rcdl.ru/doc/2006/paper_10_v2.pdf

8. http://rcdl.ru/doc/2010/461-464.pdf

9. http://judo2011.ru/Tyumen/nature

10. http://www.priroda.ru/regions/info/detail.php?SECTION_ID=422&FO_ID=438&ID=6393


  1. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).


Занятия по дисциплине «Природа Тюменской области и история ее изучения» проводятся в специализированной лаборатории кафедры зоологии и ихтиологии, оборудованной компьютерной системой и переносным видеооборудованием. Для чтения лекций имеется мультимедийная аудитория. В качестве учебного материала используются плакаты, музейный экспозиционный фонд и видеотека (видеокассеты, CD и DVD диски) кафедры зоологии и ихтиологии, авторские мультимедийные базы данных по биоразнообразию Тюменской области. Для проведения практических занятий имеется необходимое оборудование (компьютерная техника, агрегированная с мультимедийным оборудованием).


1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология
Трофимов О. В. Природные ресурсы Западной Сибири и экологическая безопасность: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология
Трофимов О. В. Основные методы генетической инженерии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Федченко Е. А. Проблемы познаваемости истории растительного мира. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. История и методология биологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400....
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. Экобиоморфология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология (очная...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020400....

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск