Методические рекомендации для бакалавриата по направлению 030900 Юриспруденция профиль «Гражданско-правовой»
Скачать 0.54 Mb.
|
Задача 1Определите, к какому виду (группе) мер административного принуждения относятся следующие меры: административное доставление, отстранение от управления транспортным средством, предупреждение, карантин, дисквалификация, временный запрет деятельности. Выводы обоснуйте, в том числе ссылками на нормы права. Задача 2Глава районной администрации принял постановление о том, что за появление в общественных местах в нетрезвом виде на граждан будет налагаться штраф в размере от трёхсот до пятисот рублей. Законно ли постановление главы администрации? Задача 3Три приятеля, 15, 16 и 17 лет, на мотоциклах поехали купаться на озеро. Там они жгли костер, ели бутерброды и пили пиво. Во время купания один из них, 15-летний Н., сильно повредил ногу, кровь унять не удалось, и приятели на мотоцикле доставили его в районную больницу. Инспектор ГИБДД составил протокол об управлении транспортным средством в состоянии опьянения и направил материалы в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав. Проанализируйте ситуацию. Задача 4Укажите 3 нормативных правовых акта федеральных органов исполнительной власти и 3 нормативных правовых акта краевых органов исполнительной власти, в которых определяется перечень должностных лиц, уполномоченных составлять протоколы об административных правонарушениях. Нормативные материалы для решения задач
ВАРИАНТ 2Задача 1Составьте таблицу сравнения следующих мер административного принуждения: административный арест, административное доставление и административное задержание. Определите, к какому виду мер административного принуждения они относятся. В качестве критериев сравнения вы можете использовать: цель, основание применения меры, субъект применения, сроки, условия, процессуальное оформление и др. Задача 2В местной газете было опубликовано сообщение о том, что вступило в силу распоряжение главы города об административной ответственности за нарушение правил пользования пассажирским автомобильным транспортом, трамваем и троллейбусом. Дайте юридический анализ ситуации. Если вы сочтёте распоряжение незаконным, укажите основания и порядок его обжалования (оспаривания). Задача 3В крупных магазинах города вывешены объявления: «Уважаемые покупатели! Большие сумки и пакеты необходимо оставлять в ячейках хранения. В противном случае служба безопасности магазина оставляет за собой право проводить досмотр ваших вещей». Есть ли у подобных действий правовые основания? Задача 4Коллекционер оружия Красиков, празднуя день рождения, произвел с балкона своей квартиры несколько выстрелов в воздух из огнестрельного оружия. Прибывшие по вызову соседей сотрудники милиции изъяли все оружие, находившееся в квартире у Красикова, до окончания производства по делу об административном правонарушении. Оцените правомерность применения меры административного принуждения. Нормативные материалы для решения задач
ВАРИАНТ 3Задача 1Определите, к какому виду (группе) мер административного принуждения относятся следующие меры: личный досмотр, лишение специального права, задержание судна, доставленного в порт Российской Федерации, административное выдворение за пределы РФ, административное приостановление деятельности. Выводы обоснуйте, в том числе ссылками на нормы права. Задача 2На сельском сходе было принято решение об установлении административной ответственности на территории села Белого в виде штрафа в размере 300 рублей за приобретение, изготовление и использование самогонных аппаратов. Правомерно ли принятое решение? Если вы считаете решение неправомерным, укажите основания и порядок его обжалования (оспаривания). Задача 3Главный государственный инспектор территориального управления Росрыболовства задержал военнослужащего Новикова за нарушение правил рыбной ловли и подверг его административному штрафу в размере одной тысячи рублей. Законны ли действия инспектора? Задача 4Законом субъекта РФ «Об административных правонарушениях» было предусмотрено, что дела об административных правонарушениях рассматривают административные комиссии, создаваемые на общественных началах представительными органами местного самоуправления. Данное положение закона субъекта РФ было оспорено в судебном порядке как нарушающее порядок наделения органов местного самоуправления государственно-властными полномочиями. Дайте юридический анализ ситуации. Какие органы рассматривают дела об административных правонарушениях, предусмотренных законами субъектов РФ? Могут ли негосударственные органы и (или) организации применять меры административного принуждения? Нормативные материалы для решения задач
ВАРИАНТ 4Задача 1Составьте таблицу сравнения следующих мер административного принуждения: конфискация орудия или предмета правонарушения, арест товаров, транспортных средств и других вещей, и изъятие вещей, документов. В качестве критериев сравнения вы можете использовать: цель, основания применения меры, субъект применения, сроки, условия, процессуальное оформление и др. Задача 2Глава районной администрации своим постановлением установил административную ответственность филиалов и представительств юридических лиц, находящихся на территории района, за нарушение трудового законодательства в виде штрафа в размере пятисот рублей. Допустил ли глава районной администрации нарушения? Если вы считаете постановление незаконным, укажите основания и порядок его обжалования (оспаривания). Задача 3Районная административная комиссия рассмотрела дело о мелком хулиганстве, совершенном военнослужащим Костровым, и вынесла постановление об его аресте на 15 суток с использованием на физических работах по благоустройству села. Законно ли постановление административной комиссии? Если нет, то определите, кто и в каком порядке должен привлекать к ответственности военнослужащего Кострова. Задача 4Комендант одного из корпусов университета взыскивал штраф в размере ста рублей со студентов за курение в не отведенных для этого местах. На возражения студентов он отвечал, что это мера установлена в законе, и, согласно приказу ректора, комендант уполномочен «применять все необходимые меры». Дайте юридический анализ ситуации. Можно ли привлечь коменданта к административной ответственности за самоуправство? Тема №11: Общественные объединения. 1. Понятие и порядок создания общественных объединений. 2. Виды общественных объединений. Нормативные акты: 1. Закон РФ «Об общественных объединениях» от 19 мая 1995 г. № 82-ФЗ 2. Закон РФ «О некоммерческих объединениях» от 12 января 1996 г. № 7- ФЗ 3. Закон РФ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» от 11 августа 1995 г. №135-ФЗ 4. Закон РФ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» от 12 января 1996 г. № 10-ФЗ 5. Закон РФ «О свободе совести и о религиозных объединениях» от 26 сентября 1997 г. № 125-ФЗ Контрольные вопросы: 1. Где и в каком органе регистрируются создаваемые общественные объединения? В каких нормативных актах это закреплено? 2. Создание каких общественных объединений запрещено законом? 3. Каковы основные элементы правового статуса общественных объединений? 4. Могут ли иностранные физические и юридические лица быть учредителями общественного объединения? А государственные и муниципальные органы? 5. Дайте характеристику правового статуса общественного объединения и политической партии. В чем их отличие? 6. Чем благотворительная организация отличается от других видов общественных объединений, каков состав участников и какие организационно-правовые формы благотворительных организаций предусмотрены действующим законодательством? 7. В чем заключаются особенности административно-правового статуса религиозных объединений? Задача № 1. Граждане: Андреев – 10 лет, Иванов – 14 лет, Олейников – 16 лет решили создать общественное объединение, выступив в качестве учредителей. Осуществимо ли их желание? Задача № 2: Представитель управления юстиции Пензенской области присутствовал на митинге, проводимом Обществом любителей кока-колы, где стал свидетелем того, как Президент этого общества агитировал присутствовавших голосовать за одного из кандидатов в Областную Думу. В Уставе общества об участии его в выборах ничего не сказано. На основании данных фактов Управление юстиции вынес предупреждение обществу. Правомерно ли данное решение? Почему? Задача №3: Приказом атамана Союза казаков области Войска Донского поручено атаманам округов создавать на профессиональной основе на территории Войска Донского казачьи комендатуры по поддержанию общественного порядка. Считая приказ незаконным, прокурор Ростовской области обратился в Ростовский областной суд с заявлением об его отмене. Каким будет решение суда? Задача №4: Пенсионеры создали на своем собрании религиозное объединение «Православие». В уставе, представленном в областное управление юстиции на регистрацию 15 мая, говорилось, что объединение создается с целью совместного исповедания веры и отправления религиозных культов, для преподавания молодежи христианских вероучений – как на дому, так и в муниципальных образовательных учреждениях. Управление юстиции, рассмотрев заявление и устав объединения 20 июля, отказало в его регистрации, мотивируя отказ тем, что религиозные организации не вправе вести преподавание своих учений для молодежи в образовательных государственных и муниципальных учреждениях. По поручению членов объединения «Православие» его настоятель Серафим обжаловал отказ в регистрации устава в суд. Правомерны ли действия участников данных отношений? |
Похожие:
 | Методические рекомендации для бакалавриата по направлению 030900... Конституционно-правовые отношения: виды, содержание. Субъекты конституционно-правовых отношений |  | Фгбоу впо «Кубанский государственный аграрный университет» Н. В.... Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 030900. 62 Юриспруденция,... |
| Учебно-методическое пособие Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 030900. 62 Юриспруденция,... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Учебные программы дисциплин базовой части гуманитарного и социально-экономического цикла |
| Рабочая учебная программа дисциплины б в. 8 Права человека (индекс... Профиль 03090001 «Государственно-правовой профиль», 03090002 «Гражданско-правовой профиль», 03090003 «Уголовно-правовой профиль»,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа итогового междисциплинарного экзамена по направлению 030900. 62 «Юриспруденция» профиль «Гражданско-правовой» для выпускников... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция | | Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос... |
| Рабочая программа по дисциплине «Культурология» для направления подготовки... ... | | Направление Профиль гражданско-правовой по фгос впо по направлению подготовки 030900– «Юриспруденция», квалификация- «бакалавр». Она логично... |
| Российской федерации Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 и профилю подготовки... | | Рабочая программа по дисциплине история государства и права зарубежных... Негосударственная образовательная организация высшего профессионального образовании (Некоммерческое партнерство) |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Государственная федеральная лицензия на ведение образовательной деятельности №1849 от 08сентября 2011 года | | Программа разработана в соответствии с рабочим учебным планом университета... ... |
| Методические рекомендации и задания для выполнения контрольной работы... | | Методические рекомендации по подготовке и написанию контрольных работ,... Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов всех специальностей и форм обучения |
