Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер





НазваниеМетодические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер
страница9/11
Дата публикации23.12.2014
Размер0.51 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Право > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

5.1.5.1. Расчетно-графический проект


В рамках расчетно-графических проектов решаются задачи повышения энергоэффективности конкретной организации. Слушатели вправе выбрать тему проекта, соответствующую опыту и месту работы, а также своим профессиональным и научным интересам. Темы проектов могут быть выбраны из приведенного списка или самостоятельно предложены слушателями с учетом основного содержания образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» и согласованы с преподавателем.

Проект должен быть представлен в печатном виде и оформлен в соответствии с общими требованиями. Расчетно-графический проект предполагает наличие расчетной части, чертежей (где это необходимо) и пояснительной записки. Пояснительная записка является текстовым документом и должна содержать исчерпывающие систематизированные сведения об объекте реализации проекта – конкретной организации, о технических и экономических характеристиках предполагаемых мероприятий.

Общими требованиями к пояснительной записке являются:

- четкость и логическая последовательность изложения материала;

- убедительная аргументация;

- обоснованность выводов, рекомендаций и предложений.

В пояснительной следует применять стандартизованную терминологию, избегать непривычных терминов и символов. Сокращения слов не допускаются. Все расчеты следует приводить в единицах международной системы (СИ).

Структура отчета:

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- список источников.

Рекомендуется следующая последовательность подготовки отчета:

- изучение специальной литературы и нормативной документации;

- составление и согласование содержания работы, а также графика ее написания;

- сбор и анализ исходных данных;

- написание отчета;

- представление работы на обсуждение.

По теме отчета слушателям предлагается обширный список литературы, который может быть использован ими в соответствии с выбранной областью исследования. Возможно использование источников информации, не указанных в списке. Теоретический анализ проблемы выполняется на основе изученной литературы и электронной информации. Каждому слушателю предстоит самостоятельно подобрать литературу по выбранной теме, учитывая ее специфику, а так же материалы, подтверждающие местный (региональный) опыт. Литература должна отражать различные научные подходы по избранной теме исследования, поэтому необходимо отдавать предпочтение научным изданиям, избегать популярных брошюр. Для отражения современных тенденций в решении исследуемой проблемы следует использовать более поздние издания, желательно, за последние 5 лет.

Работая с источниками литературы, необходимо фиксировать основные понятия и определения, а также статистические данные с указанием конкретного источника информации и номера страницы, для использования этих понятий в тексте письменной работы.

Производя поиск необходимой информации на сайтах организаций, библиотек или изданий следует:

- обращаться к интернет-каталогам;

- не ограничиваться обращением к одной поисковой системе;

- находить сайты, являющиеся ключевыми по данной теме, на них может быть множество хорошо отобранных ресурсов;

- у каждой поисковой системы – свои правила задания запроса, необходимо изучить «помощь» системы;

- обращаясь к найденным «похожим документам», помните о направлении поиска, используйте ключевые слова.

Написание отчета необходимо начинать с составления его содержания, которое должно иметь четкие формулировки, быть логичным и последовательным.

Главное в отчете - раскрыть по возможности наиболее точное и полное содержание основных понятий темы, сопоставить различные точки зрения на проблему (социологов, политологов, экономистов, менеджеров, юристов), избегая механического переписывания текста из книг или статей, и изложить свое мнение по данной проблеме.

Изложение материала должно быть последовательным и логическим. Все разделы и параграфы работы должны быть увязаны между собой.

В заключении обязательно отражается точка зрения автора на проблему, формулируются как положительные стороны, так и недостатки, существующие на современном этапе, а также предлагаются рекомендации по решению данной проблемы.

Рекомендации должны логически вытекать из теоретического анализа выбранной темы и носить конкретный характер.

Примерные темы расчетно-графического проекта:

Разработка и обоснование мероприятий по энергосбережению (на примере конкретной организации).

Технико-экономическое обоснование инвестиционного энергоэффективного проекта в сфере инженерной инфраструктуры (на примере конкретной организации).

Экономическая оценка инвестиционного энергоэффективного проекта в сфере жилищно-коммунального хозяйства (на примере конкретной организации).

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconМетодические рекомендации для слушателей по освоению программы повышения...
Методические рекомендации предназначены для оказания помощи слушателям при освоении программы повышения квалификации «Актуальные...
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер icon«национальный исследовательский технологический университет “мисиС”»...
«Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности»
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconК городской целевой программе «Энергосбережение и повышение энергетической...
Информационная система в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности 5
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconДоклад о ходе реализации подпрограмм «Энергосбережение и повышение...
«Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в сфере производства, передачи, потребления энергетических ресурсов и...
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconУчебно-методический комплекс 2 Москва 2014 Учебно-методический комплекс...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconУчебно-методический комплекс 2 Москва 2014 Учебно-методический комплекс...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconО реализации оцп «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности...
Ышении энергетической эффективности на территории Костромской области», постановлением администрации области от 30. 12. 2010 г. №464-а...
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconУчебно-методический комплекс 1 Москва 2014 Учебно-методический комплекс...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconПостановление ШУÖМ от 26. 07. 2011 г. №7/2180 г. Сыктывкар, Республика...
Фз «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской...
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проведение энергетических обследований с целью повышения энергетической эффективности и энергосбережения
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconПрограмма повышения энергетической эффективности на территории асиновского...
Приложение сводная таблица Мероприятий к программе «Повышения энергетической эффективности на территории Асиновского района Томской...
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconГосударственное регулирование в области энергосбережения и повышения...
Данные технологии не только улучшают качественные характеристики дома, комфортность проживания, но и позволяют значительно сократить...
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconРеферат по мероприятию «Организация повышения квалификации сотрудников...
«Организация повышения квалификации сотрудников и педагогов Департамента образования г. Москвы по инновационным методикам подготовки...
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconСергей Георгиевич Кара-Мурза Опять вопросы вождям
Фз «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской...
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер iconПрограмма реализации государственной молодежной политики в Краснодарском...
Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» составлены на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энер icon«Модернизация системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации...
Нной политики в области образования. Ведь от уровня профессиональных компетенций руководителей и педагогов зависит результативность...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск