Скачать 2.25 Mb.
|
Тематические классные часы по нравственно-профессиональной направленности: Iкурс:
II курс:
III курс:
IV курс:
Проведение туристическо-экскурсионной работы со студентами:
Посетили театры:
Проблемное поле:
Возможные пути преодоления недостатков:
Воспитание профессионального медицинского работника строится на изучении выбранной специальности. У студента формируется правильное понимание сущности профессионального самоопределения и мотивации профессиональной деятельности. Педагогический коллектив училища должен сформировать у студентов:
С этой целью в училище были проведены профессиональные конкурсы, конференции, классные часы, основной целью которых являлось воспитание у студентов гуманности и милосердия, сострадания и человечности, любви к будущей профессии, выработки нравственных умений, навыков, т.е. формирование таких личностных категорий, которые определяют профессиональные качества медицинской сестры в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Мероприятия по профессиональной направленности:
Проведены конференции:
Проведены тематические классные часы:
Участие студентов в молодежных форумах при ЮАО Москвы: 3-х этапный выездной Семинар-Тренинг. Один раз в квартал публикуются статьи студентов училища в общегородской студенческой газете «Ритм». Проведены тематические экскурсии:
Администрацией училища студентам оказывается помощь в трудоустройстве.
Осуществляется по реализации программы «Здоровье», целью которой является создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья студентов, формирования у студентов отношения к здоровому образу жизни, как к одному из главных путей в достижении успеха. В соответствии с программой определены основные направления работы:
Преподаватели физической культуры активно ведут работу в спортивных кружках:
На первые занятия студенты допускаются по медицинским справкам, на последующие занятия -делятся на медицинские группы, согласно заключению медицинской комиссии. На начало учебного года процент освобожденных от физической нагрузки и занимающихся в специальных медицинских группах составил 47%, а вместе с подготовительной 73%. Студенты специальной медицинской группы занимались отдельно в зале ЛФК в 4-ой ГКБ. Занятия проводила врач лечебной физкультуры. На занятиях систематически проводится врачебно-педагогический контроль по адаптациистудентов к нагрузкам. Контроль проводит руководитель физического воспитания Плахутин В.П. и зав. здравпунктом Барыбина Г. И. На территории училища имеется спортивный городок, включающий в себя:
В зале училища имеются:
Занятия проводятся под музыкальное сопровождение. После каждого соревнования выпускаются фотогазеты или фотостенды. Награды выставляются в спортивную витрину училища. Наиболее отличающиеся студенты награждаются грамотами, медалями, ценными подарками, а также премиями. Планы классных руководителей предусматривают реализацию целенаправленных мероприятий по укреплению и сохранению здоровья студентов, пропаганде здорового образа жизни. Классными руководителями разработан и реализован комплекс мер по охране и укреплению здоровья студентов, включающий в себя:
Результат:
Проблемное поле:
Возможные пути решения проблем:
Мероприятия по пропаганде внедрения здорового образа жизни: Классные часы:
Открытые классные часы:
Студенческие акции:
Студенты училища принимали активное участие, ответственно отнеслись к проведению мероприятия. Студенческие конференции:
Городские научно-студенческие конференции:
Структура студенческого самоуправления определена в Положении о студенческом самоуправлении ГБОУ СПО «МУ №1 ДЗМ». В соответствии с ним признается Студенческий Совет, в состав которого входят представители студенческих групп, возглавляемый председателем Совета и его заместителем. За всеми членами Студенческого Совета закрепляются определенные направления работы: Совет старост, Совет порядка и дежурства, Учебно-научный Совет, Совет по культурно-массовой работе, Совет по физической культуре и спорту. Разработан план работыпо реализацииуказанных направлений, утвержденный общим собранием Студсовета. Демократическое управление обеспечивает студенческому коллективу право на самоуправление в коллективе. Ведутся протоколы всех заседаний. Самоуправление студентов, построенное на творческом педагогическом управлении и инициативной самодеятельности студентов, делает воспитательный процесс самостоятельным, независимым. Задачи воспитателя – формирование у студентов потребности и желания реализации самоорганизации, самодеятельности и самоуправления. Благотворительная деятельность Волонтерское движение Ярмарка солидарности – это традиционное мероприятие, проводимое в училище в течение многих лет, средства от которой идут на проведение Вахты Памяти с благотворительными акциями для участников ВОВ и тружеников тыла, для ветеранов ВОВ Пансионата«Коньково», ДКБ №21, Дома ребенка №17 ЮАО. Оказана помощь Детскому Дому №6 города Каспийска (проводится благотворительный концерт под руководством воспитанника Детского Дома №6 Мусакаева М.Б.) Студенты училища принимают активное участие в благотворительной акции «Спасти Аню», они закупали на собранные деньги медикаменты, средства личной гигиены и т.п. Ежегодно, в мае, студенты по специальности «Стоматология ортопедическая» участвуют в Благотворительном Марше «Вместе против рака» и добровольной сдаче донорской крови в НИИ Скорой помощи им. Склифосовского и в Царицыно в Станции переливания крови ДЗМ (получены благодарности и грамоты)
В училище существует фонд социальной защиты студентов. Основная задача фонда – оказание материальной помощи малообеспеченным, социально-незащищенным семьям, детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей. В училище обучается 7 подростков-сирот, 4 студента находятся на полном материальном обеспечении училища. 53 студента из малообеспеченных семей получают социальную стипендию. 2 человека получают именные стипендии. 1 человек получает пособие по беременности. Студенты III,IVкурсов получают компенсацию за горячее питание (обеды) из расчета 117 рублей на учебный день. Студенты I,II курсов обеспечиваются горячим питанием в училище. Производится премирование студентов за отличную и хорошую учебу, принимающих участие в конкурсах, викторинах, фестивалях, олимпиадах. С первых дней обучения в училище студентам оказывается помощь в саморазвитии и самореализации. Для защиты и поддержки студентов-сирот ведется работа не только с представителями опеки, но и с Центрами социальной защиты населения по месту жительства студента. При необходимости ведется переписка с органами опеки, т.к. студенты Медицинского училища №1 – это не только жители Москвы и Московской области, но и студенты из разных регионов. Оказывается материальная поддержка студентам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации со стороны администрации. Также со стороны преподавательского состава и студентов. За 2008 – 2011 г.г. училище закончили 18 инвалидов, 9 из которых – инвалиды по слуху. В настоящее время в училище учатся 17 инвалидов; 8 – слабослышащие. Все инвалиды включены в резервный список по выдаче неиспользованных горячих обедов. Осуществляется связь с семьей и лечебными учреждениями |
Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... | Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы | ||
Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного профессионального образовательного... | Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности (сведения об учредительных документах и локальных актах). 5 | ||
Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... | Положение о системе оплаты и стимулирования труда работников Государственного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центр образования №654 имени А. Д. Фридмана Департамента образования... | ||
Учреждения Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы | Отчет государственного образовательного учреждения среднего профессионального... Основные задачи училища в соответствии с концепцией развития образовательного учреждения | ||
Публичный отчет государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения кши №11 принят общим собранием трудового коллектива школы (протокол... | Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №589 работает с 1972 года | ||
План музыкально-образовательной деятельности государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей города Москвы | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... | ||
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | 111672, Москва, Салтыковская ул.,5 А тел факс 702-75-40 Протокол... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы гимназии №1926 | ||
Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального... | Отчет по результатам деятельности Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования |