Отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения Среднего профессионального образования города Москвы

Работа с родителями Проведение родительских собраний: Представлена тематика собраний с учетом возрастных особенностей Знакомство с родителями, проводится анкетирование Об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию студента, по профилактике суицидов, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья О подготовке к сессии Характеристика студентов группы по итогам семестра Индивидуальная работа с родителями: Приглашение родителей студентов «группы риска» для индивидуальной беседы с преподавателями-предметниками, администрацией. Приглашение родителей для бесед по результатам адаптации, по итогам мед.осмотра, по вопросам успеваемости и посещаемости. Проведение родительских недель на старших курсах. Привлечение родителей к внеаудиторной работе. Подготовка благодарностей родителям студентов, проявившим себя в учебе и активной общественной жизни. Со стороны училища родителям студентов постоянно оказывается возможная консультативная помощь. Это, прежде всего, педагогические консультации, родительские собрания, индивидуальные беседы. Посещаемость родительских собраний в группах I, II курсов показывает повышение заинтересованности родителей в общих проблемах воспитания. Классные руководители отдают предпочтение индивидуальной работе с родителями. Результат: Повысился уровень взаимодействия училища с родителями. Повысился уровень посещаемости и заинтересованности родителей к процессам обучения. Работа семинара классных руководителей Анализ работы классных руководителей с группами показал, что деятельность большинства студенческих групп направлена на реализацию общеучилищных и социально-значимых задач. Для организации работы классных руководителей в училище проводится семинар классных руководителей, по разработанному и утвержденному плану, который является одной из форм повышения уровня профессиональной компетенции педагога. Задачи: Повысить теоретический, научно-методический уровень подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы. Обеспечить выполнение принципиальных единых подходов к воспитанию и профессиональной направленности студентов. Ознакомить классных руководителей с современными формами и методами работы( Научно-методический журнал «Классный руководитель», управление современной школы «Завуч», «Педагогика» - научно-теоретический журнал Академии образования. Координировать планирование организации воспитательных мероприятий в студенческих коллективах, с учетом обмена опыта работы других классных руководителей. Содействовать становлению и развитию системы воспитательной работы в студенческих коллективах. На семинаре рассматривались следующие вопросы: Адаптация студентов средних профессиональных учебных заведений (этапы и цели). Организация работы с неуспевающими студентами. Обмен опытом работы классных руководителей. Проблемы, возникающие в процессе воспитательной работы. Общение родителей и детей-подростков. Аспекты нравственного воспитания (формирование таких понятий как: этика, мораль, нравственность). «Актуальные проблемы формирования здорового образа жизни и профилактики наркозависимости подростков». Духовно-нравственное воспитание студентов-медиков. Психолого-педагогическаядиагностикав работе классного руководителя. Демократизация взаимоотношений преподаватель и студент. Портрет подрастающего поколения. Профессиональное и патриотическое воспитание студентов. Использование учебных фильмов в процессе обучения. Формы внеклассной воспитательной работы. На заседаниях рассматриваются вопросы проведения внеаудиторной работы, кружков. В помощь классным руководителям представленыметодические разработки, памятки, образцы оформления информативных материалов классного руководителя: Права и обязанности классного руководителя Общественные поручения студентов Обязанности старосты групп, ответственных за посещаемость, успеваемость Правила внутреннего распорядка дня студентов Предлагаемая тематика классных часов, диспутов, конференций для работы с группой Обязанности классного руководителя, контролирующего производственную практику студентов Памятка классному руководителю, выпускных групп по оформлению документации Оформление зачетных книжек, сводных и стипендиальных ведомостей Формы отчетов классного руководителя о проделанной работе а группах. Результат: Работу классных руководителей считать удовлетворительной. Традиции училища В училище сформировалась определенная система традиций по следующим направлениям: Трудовые традиции (конкурсы профессионального мастерства, общеучилищные и городские мероприятия). Традиции общеполезного труда (организация дежурств по уборке аудиторий, генеральных уборок аудиторий, уборка территории училища, помощь при уборке объектов ЮАО по просьбе Управы) Медицинское училище №1 города Москвы будет отмечать 211 лет. За это время у нас сложилось много добрых традиций. Разнообразная многопрофильная профессиональная подготовка сочетается с проведением внутриучилищных и городских конкурсов, олимпиад, конференций. День Знаний, посвящение в студенты-медики являются стартом нового учебного года. Ежегодно проводятся профессиональный конкурс «Лучшая медицинская сестра», «Ярмарка Солидарности», где выставляются поделки, выполненные студентами. Мы взяли шефство над Домом ребенка №17, участвуем в молодежных форумах при ЮАО г. Москвы, один раз в квартал публикуются статьи наших студентов в общегородской студенческой газете «Ритм», а также являемся активными участниками молодежного форума выездного Семинара-Тренинга. На территории нашего училища имеется спортивный городок. Мы участвуем в общегородских спортивных соревнованиях по настольному теннису, баскетболу, футболу, дартсу. Все календарные праздники не остаются без внимания. С культурной программой и театральными номерами выступаем в других училищах. Воспитательная работа анализируется на административных совещаниях, заседаниях цикловых комиссий, педагогических советах, отмечаются положительные результаты и недостатки в работе, учитывая рекомендации Департамента здравоохранения города Москвы и Центра профессиональной подготовки кадров. Дополнительное образование В системе единого воспитательно-образовательного процесса с целью создания условий для самореализации студентов, формирования ценностного отношения к поисково-исследовательской деятельности и развития интеллектуального потенциала училище функционируют 23 кружка по изучаемым дисциплинам. У студентов есть возможность развивать навыки самостоятельной работы с научной литературой, анализировать результаты. Лучшие работы представляются для участия в городских Олимпиадах, фестивалях, научно-студенческих конференциях различного уровня. Преподаватели-предметники по расписанию проводят дополнительные занятия. Профилактика правонарушений Согласно плану воспитательной работы, в целях предупреждения и профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков в училище ведется работа по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, а также студентов, не посещающих или систематически пропускающих занятия по неуважительным причинам: составлены списки студентов; такие студенты своевременно ставятся на внутриучилищный контроль; ведется работа по устранению причин, условий и обстоятельств, способствующих совершению правонарушений несовершеннолетними. Социальным педагогом и классными руководителями ведется обследование жилищно-бытовых условий студентов, находящихся в социально-опасном положении, определяется план работы по месяцам, составляется отчет посещаемости. Разработан план по профилактике правонарушений, включающий мероприятия по правовому воспитанию, профилактике вредных привычек, пропаганде здорового образа жизни. В училище осуществляется контроль получения образования несовершеннолетними, ведется строгий учет пропущенных занятий. Работа по ликвидации пропусков без уважительной причины, деятельность училища по выявлению не обучающихся студентов, правовое просвещение подростков и их родителей – основные формы деятельности училища в этом направлении. Индивидуально-профилактическая работа с несовершеннолетними проводится администрацией училища с привлечением, при необходимости, представителей правоохранительных органов. Классными руководителями проводится работа в этом направлении со студентами и их родителями – классные часы, беседы по профилактике правонарушений, по выполнению Закона «О мерах профилактики безнадзорности и правонарушений», употребления ПАВ. Навнутриучилищном контроле состоят 4 человека, на учете в КДН не состоит никто. За всеми студентами, состоящими на учете, кроме классных руководителей закреплены наставники из числа администрации училища, председатели цикловых комиссий, преподаватели-предметники. Родительских прав за учебный год никто не лишен. Результат: Работе с трудными подростками в училище уделяется достаточное внимание. Проблемное поле: Снижается ответственность родителей за воспитание их детей. Низкий уровень бдительности родителей, материальные трудности в семьях. Возможные пути преодоления недостатков: Классным руководителям усилить контроль за студентами, склонными к правонарушениям, за семьями, находящимися в сложной жизненной ситуации. Выводы: На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на будущее в работе: Стремиться к повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания студентов. Расширять общий и художественный кругозор студентов по общей и специальной культуре. Развивать единую систему студенческого и внутри группы студенческого самоуправления. Продолжить формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью. Цель воспитательной работы в дальнейшем: Педагогическому коллективу воспитать и выработать такие черты, как: ответственность способность самостоятельно мыслить и оценивать происходящее, строить свою жизнь и деятельность в соответствии с собственными интересами и с учетом интересов и требований окружающих его людей и общества в целом. Создать модель выпускника Медицинского училища №1, т.к. исходя из концепции развития училища с учетом запросов и проблем современного общества, идеальный выпускник училища – это квалифицированный специалист: овладевший знаниями в области культуры, истории России и православия, гражданин и патриот своей родины; воспитанный на основе нравственных традиций русского народа; активный, целеустремленный, умеющий преодолевать трудности, отстаивать свою точку зрения; любящий свою семью, почитающий родителей, руководствующийся в жизни высокими духовными идеалами, гуманный и милосердный; владеющий высокой культурой общения и поведения, культурой быта и эстетическим вкусом; социально - активный, готовый нести ответственность за свои действия, имеющий чувство собственного достоинства. Человек культурный Человек знающий Человек здоровый Творческая личность Участие в межучилищных городских мероприятиях Посвящение в студенты-медики – участие студенческой творческой группы в Музее Вооруженных Сил (ежегодное участие) Студенческий актив прошел обучающие курсы по теме: «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами и ВИЧ-инфекции», Психологический 3-х этапный Семинар-тренинг (для студенческого актива училища) Ежегодное участие студентов на конкурсе чтецов (занимают почетные I и IIместа) Участие творческого коллектива в Кардиодиспансере №2, посвященного Дню медицинской сестры, Посвящение в специалисты-медики ЮАО. Участие в спортивных состязаниях, спортивных кружках. Участие студенческого коллектива на «День Города» (открытие площадки г.Москвы) Посвящение в «Студенты-лидеры», Студсовет принимал участие в подготовке этого мероприятия; проект «Во Славу Отечества» Совместное мероприятие с ГБОУ СПО МУ №4, посвященное 20-летию вывода войск из Афганистана. Профессиональные конкурсы «Московские Мастера» Экскурсия Дентал-Экспо «Московский международный стоматологический форум», Крокус-Экспо «Стоматологическая выставка». Участие студентов в проведении студенческого городского конкурса-игры КВН (II место), посвященный «Международному Дню медицинской сестры и Году Семьи» 9.Библиотечное обслуживание Библиотека является одним из структурных подразделений училища, которое обеспечивает учебной, учебно-методической, научной, справочной литературой и информацией. Является центром духовного и интеллектуального развития студентов. Деятельность библиотеки характеризует тесная связь с другими структурными подразделениями учебного заведения. Это выражается в предоставлении информации во время проведения общих методических, учебно-воспитательных и культурно-массовых мероприятий. Сотрудники библиотеки организуют дифференцированное обслуживание читателей на абонементе, в читальном зале, в учебных кабинетах (для работы с литературой на уроках), применяя методы индивидуального и группового обслуживания. Единый фонд формируется в соответствии с учебными планами, программами, картотекой книгообеспеченности. Обеспеченность учащихся учебной литературой соответствует лицензионному нормативу и составляет не менее 1 экз. на одного обучающегося. Учебные предметы в достаточной степени обеспечены литературой. Книжный фонд по специальности постоянно пополняется и обновляется. Общий фонд библиотеки – 31887 экз. Общее количество учебно-методической литературы – 26870 экз. Количество основной учебной литературы на одного студента – 34 экз. Объем фонда основной учебной литературы от всего библиотечного фонда – 79%. Периодические издания в соответствии с Госстандартом – 42 наименования. Учебники и справочные издания на электронных носителях – 187 экз. В библиотеке имеется компьютер. Работа ведется по программе «Библиотека колледжа». Также имеется телевизор, программные источники: DVD-диски, CD-диски, видеофильмы. В библиотеке ведется: электронная каталогизация учебной, методической и художественной литературы; электронная каталогизация учебной литературы по авторам и предметам; создание алфавитного каталога авторов, систематического каталога дополнительного фонда; обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам; накопление собственного банка педагогической информации; создание условий для преподавателей в получении информации о педагогической и методической литературе;

Похожие:

	Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего...		Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы
	Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного профессионального образовательного...		Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности (сведения об учредительных документах и локальных актах). 5
	Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального...		Положение о системе оплаты и стимулирования труда работников Государственного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центр образования №654 имени А. Д. Фридмана Департамента образования...
	Учреждения Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы		Отчет государственного образовательного учреждения среднего профессионального... Основные задачи училища в соответствии с концепцией развития образовательного учреждения
	Публичный отчет государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения кши №11 принят общим собранием трудового коллектива школы (протокол...		Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №589 работает с 1972 года
	План музыкально-образовательной деятельности государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей города Москвы		Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области...
	Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования		111672, Москва, Салтыковская ул.,5 А тел факс 702-75-40 Протокол... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы гимназии №1926
	Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального...		Отчет по результатам деятельности Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования