Скачать 403.82 Kb.
|
Методическое и ресурсное обеспечение реализации подпрограммы:
Этапы осуществления подпрограммы и ожидаемые результаты
ПОДПРОГРАММА«Эффективность и качество образования»Целевое назначение:
Задачи подпрограммы и пути их решения.
Ожидаемые результаты:Повышение качества и уровня преподавания, адекватного требованиям нового образовательного стандарта, в том числе:
ОСВОЕНИЕ И ВНЕДРЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ УЧЕБНЫМ ПЛАНАМ - КАК СРЕДСТВО МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Общая цель научно-методической работы школе по освоению и внедрению обучения по индивидуальным учебным планам (ИУП) состоит в активизации и системной организации научно-методической работы школы для интенсификации учебно-воспитательной подготовки учащихся и преодоления разрыва между школьным и вузовским образованием. Достижение общей цели планируется через реализацию следующих конкретных задач: 1. Обеспечение организационных и психолого-педагогических условий для освоения и внедрения обучения по ИУП и повышения на этой основе эффективности образовательного процесса в лицее. 2. Упорядочение структуры и содержания взаимодействия между методическими объединениями учителей, информационной и психологической службами школы как основы интенсификации научно-исследовательской работы педагогов. 3. Разработка, апробация и внедрение научно обоснованных инновационных технологий, методических комплексов и программ. 4. Разработать мониторинг развития инновационного процесса в школе как систему отслеживания процесса развития Отдаленные перспективы реорганизации научно-методической работы школе связаны с одновременной реализацией двух важнейших направлений работы: 1) формированием научно-исследовательской культуры школьников в процессе организованного выбора учебной и внеучебной работы; 2) становлением и развитием системы научно-методической работы каждого педагога и школы в целом. Эта работа становится нормой профессиональной активности преподавателей образовательного учреждения, деятельность которого направлена на подготовку учащихся к успешному освоению вузовского содержания образования. Ближайшие перспективы деятельности школы в направлении научно-методической работы связаны с анализом ресурсов и потенциалов развития, организацией системы научно-методической работы, подготовки учащихся к выбору ИУП. Достижение ближайших и отдаленных перспектив развития будет происходить поэтапно. Всего предполагается четыре этапа реализации работы. Каждый из этапов имеет четко обозначенные временные границы, цели и задачи, содержание деятельности и предполагаемые результаты. ПЕРВЫЙ ЭТАП Временные границы: первый учебный год. Основная цель: Создание организационных, педагогических и психологических условий для перехода к обучению по ИУП для учителей и учащихся. Задачи: 1. Принять научно-методическую работу школы в качестве приоритетного направления для развития на ближайшие годы. Выступая универсальным средством активизации решения проблем развития образовательного учреждения, научно-методическая работа по выбранной теме призвана координировать деятельность методических объединений, а также отдельных творческих и инициативных групп. 2. Разработать систему поэтапного внесения изменений в содержание образования и приступить к формированию нового учебного плана на основе ИУП. 3. Организовать систему консультаций учащихся и родителей Содержание деятельности: Центральная проблема для рассмотрения в первый год работы по теме: «Возможности обучения по индивидуальным учебным планам в интеллектуальном, личностном и социальном развитии учащихся». Организационная перестройка системы научно-методической работы. Психологическая диагностика профессионально-личностного потенциала сотрудников школы. Исследование познавательных возможностей учащихся и ресурсов их развития. Анализ опыта и достижений участников эксперимента, выбор направлений для дальнейшего развития. Составление перспективного плана научно-методической работы учителей на ближайшие четыре года. Проведение заседаний педагогического и методического советов с целью выявления возможностей внесения изменений в содержание образования. Начало проведения консультаций учащихся и их родителей по организации выбора ИУП. Систематизация проведенной в течение года работы и подготовка материалов к аккредитации. Предполагаемые результаты: 1. Структурное и содержательное упорядочение работы, укрепление системы внутришкольного взаимодействия учителей и учащихся. 2. Получение представлений о наличном состоянии дел, детальное планирование общей и индивидуальной работы на год и на ближайшую перспективу. 3. Ознакомление с новыми образовательными технологиями работы с учащимися на уроке и во внеурочное время. |
Юго-восточное окружное управление образования «Столичное образование»», Федеральном и Московском базисных учебных планах, СанПиН 4 2821-10, Типовом положении об образовательном... | Реферат по химии Тема: Ямальская нефть Работу Гбоу сош №183 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга | ||
Анализ деятельности мадоу детского сада №183 города Тюмени с приоритетным... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №183 г. Тюмени расположен по адресу: 625048 г. Тюмень,... | Программа развития гоу сош №681 на 2011 2016 г г. Рассмотрено на педагогическом совете Программа развития государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №681 г. Москвы на 2011-2016г г | ||
План мероприятий, направленных на формирование антикоррупционного мировоззрения, в гбоу сош №183 Мо-я : «Методики внедрения антикоррупционного мировоззрения в процессе обучения» | Рабочая программа по технологии для 2 класса федеральные документы АккредитацияЛицензияПрограмма развития гбоу сош №2025 на 2010-2015 гг. Устав гбоу сош №2025 | ||
Основная образовательная программа начального общего образования на период 2012-2017 годы Ооп ноо) гбоу сош №492 являются Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный государственный образовательный стандарт... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гбоу детский сад №747 был переведен на летний режим работы с 1 июня 2012 года на основании приказа по гбоу от 28. 05. 2012 года №28/1... | ||
Сводная ведомость домашних заданий на период актированных дней до... Конспект урока русского языка в 4 классе «Б» гбоу сош №56 имени академика В. А. Легасова | Публичный отчет гбоу сош №567 за 2011-2012 учебный год Общие сведения Гбоу сош №567 расположена на территории 23 квартала Старого Петергофа и функционирует с 1989 года | ||
Публичный отчет гбоу сош №2043 за 2012 -2013 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2043 (сокращенное название гбоу сош №2043)... | План внутришкольного контроля за учебно-воспитательным процессом Достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в гбоу сош №315 требованиям государственного стандарта... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Предложенная разработка педагогического совета была апробирована в гбоу сош №924 юао города Москвы в 2011-2012 учебном году при проведении... | Крайг Грэйс психология развития Региональные новости в области развития малого предпринимательства за период с 08. 10. 2012 по 12. 10. 2012 | ||
Образовательная программа государственного бюджетного ... | Приказ №42 от. 01. 09. 2012 На заседании Педагогического Совета гбоу... На заседании Педагогического Совета гбоу сош №556 Курортного района Санкт-Петербурга Протокол №1 от 30. 08. 2012 |