По дисциплине «Коммерческое право»

Скачать 0.61 Mb.

Название	По дисциплине «Коммерческое право»
страница	3/8
Дата публикации	28.07.2013
Размер	0.61 Mb.
Тип	Сборник тестов

100-bal.ru > Право > Сборник тестов

1 2 3 4 5 6 7 8

Интерфейс программы AssistentBuilder

После запуска программы Пуск – Программы – Assistent – AssistentBuilder доступны три кнопки:

	– создать новый тест;
	– открыть тест;
	– информация о программе (аналогична кнопке About программы Assistent).

Рис.28. Окно программы AssistentBuilder

Редактирование заданий

После создания нового теста (или открытия существующего) необходимо заполнить базу с заданиями, для чего используются поля представленной на рис.28 экранной формы.

Вопрос. Введите формулировку задания. При этом можно копировать или вырезать текст из документа, открытого другой программой (например, MicroSoft Word или Блокнот) и вставлять этот текст в поля экранной формы AssistentBuilder, пользуясь стандартными кнопками.

Файл иллюстрации. Любое задание может иллюстрироваться графическим изображением. Введите имя файла (без указания пути) или воспользуйтесь кнопкой Обзор . Допустимы форматы графики JPG, GIF, BMP, DIB, WMF, EMF,ICO, CUR. Задания (кроме заданий на восстановление соответствия и указание на рисунке) могут сопровождаться мультимедийными файлами (видео: AVI, MPG, WMV, аудио: MP3, WAV, MID).

С помощью переключателя Вид ответа указывается нужный тип ответа (задания).

Рис.29. Выбор вида ответа
Для задания Простой выбор введите от 2 до 6 вариантов  один правильный, остальные неправильные (в том числе неполные, неточные, за которые также можно назначить ненулевой балл).

Рис.30. Редактирование задания с выбором одного правильного ответа
Допустимы не только текстовые вариантов ответа. Можно использовать графические изображения (для выбора файла изображения дважды щелкнуть поле ввода), а также формулы (для редактирования формулы щелкнуть номер варианта ответа.

Для задания Множественный выбор введите от 2 до 6 вариантов  несколько (хоть все, минимум – один) правильных ответов (каждый из которых может быть оценен разным количеством баллов), остальные  неправильные (с нулевым баллом).

Рис.31. Редактирование задания с выбором нескольких правильных ответов
Допустимы текстовые, графические и формульные варианты ответа. Графические изображения в уменьшенном масштабе отображаются слева от поля варианта ответа, что позволяет визуально контролировать содержимое графических файлов, а также включать просмотр и редактирование изображения.

Для задания на восстановление последовательности введите от 2 до 6 элементов последовательности и от 1 до 6 вариантов правильного ответа в виде правильной последовательности указания элементов (поле варианта ответа указано курсором на рис.32). Элементы последовательности могут быть текстами, графическими изображениями или формулами, а также любыми комбинациями указанных видов представления данных. В изображенном на рис.32 задании элементами ответа являются цвета – белый, желтый, зеленый, красный, синий, оранжевый, а вариантом ответа – число 451 (т.е. правильный ответ – последовательно четвертый, пятый и первый элементы – синий, красный, белый).

Рис.32. Редактирование задания на восстановление последовательности (курсором отмечено поле варианта ответа)

Рис.33. Редактирование задания открытого типа

Для задания открытого типа (ввод с клавиатуры) введите от 1 до 6 вариантов правильного ответа (можно ввести также и неполные, неточные варианты ответа, за которые назначить ненулевой балл). При анализе ответа программой Assistent регистр не имеет значения (прописные и строчные буквы воспринимаются одинаково), начальные и конечные пробелы игнорируются. Если ответ состоит из нескольких слов, то количество пробелов между словами не имеет значения.

Для задания указание на рисунке (рис.34 и 35) с помощью кнопки Обзор укажите файл графического изображения, затем введите от 1 до 6 вариантов правильного ответа в виде координат соответствующего фрагмента рисунка (для чего дважды щелкнуть в поле ввода, с помощью мыши выделить нужную область рисунка и нажать ОК ). Выделяются только прямоугольные фрагменты. Однако объединение всех фрагментов изображения, соответствующих правильному ответу, может представлять собой достаточно сложную фигуру, что фактически даёт возможность задать вариант правильного ответа непрямоугольной формы.

Рис.34. Редактирование задания с указанием области графического изображения

Рис.35. Выделение фрагмента изображения, соответствующего правильному ответу
Для задания на восстановление соответствия дважды щелкнуть в поле ввода и с помощью специальной формы (рис.36) ввести введите от 2 до 6 элементов первого списка, от 2 до 9 элементов второго списка и от 1 до 10 линий соответствия:

Рис.36. Форма задания на восстановление соответствия
При редактировании заданий в нижней части окна в строке состояния индицируется средняя вероятность случайного угадывания правильного ответа для разрабатываемого теста. Так, для теста на рис.28 средняя вероятность угадывания равна 0,1197. Желательно, чтобы эта величина была возможно более низкой. Для получения более полной информации и рекомендаций щелкните поле со значением средней вероятности угадывания.

Панели инструментов

Для навигации используется обычный для баз данных элемент управления (рис.37) с кнопками перехода к первому, предыдущему, следующему и последнему вопросу, а также текстовым полем, которое можно использовать для перехода к вопросу по номеру.

Для перехода к предыдущему (следующему) вопросу можно использовать клавиши Page Up (Page Down), а также регулятор ползункового типа.

Рис.37. Элемент управления для навигации по тесту
Назначение остальных кнопок программы в этом режиме работы (если задержать указатель мыши над кнопкой, то всплывает подсказка о её назначении):

	– вырезать выделенный фрагмент текста;
	– скопировать выделенный фрагмент текста;
	– вставить из буфера фрагмент текста;
	– проверить правописание;
	– запуск теста;
	– найти и удалить одинаковые задания;
	– удалить текущее задание;
	– скопировать текущее задание (буфер Windows не используется);
	– вставить задание (будет добавлено пустое задание или копия ранее скопированного задания);
	– поиск задания по фрагменту текста;
	– сортировка заданий по результатам тестирования;
	– сохранить тест (для сохранения теста под новым именем щелкните правой кнопкой мыши);
	– ввод теста из документа Microsoft Word;
	– вывод теста в документ Microsoft Word;
	– вывод теста в архив WinRar.

Использование редактора формул

В тестах по математике, физике, техническим, экономическим и другим дисциплинам широко используются формулы. В Assistent формулы могут быть представлены в виде графических изображений.

Рис.38. Использование редактора формул MathType
Для работы с формулами нужен MathType – полная версия используемого в Microsoft Word редактора формул Microsoft Equation (программу установки MathType можно скачать с сайта www.dessci.com). При этом доступна уникальная возможность – формулы, сохраненные в форматах GIF или WMF, распознаются как объекты – формулы и редактируются программой MathType.

Важно: формулы в форматах GIF или WMF не рекомендуется редактировать и сохранять графическими редакторами (например, Paint) так как после этого будет утрачена возможность их обработки в MathType. Для редактирования формул нужно щелкнуть правой кнопкой мыши на изображении формулы, расположенном слева от поля варианта ответа (рис.38).

Ввод теста из документа Microsoft Word

Для упрощения создания тестов можно использовать преобразование из документа Microsoft Word, который должен быть оформлен следующим образом:

задания разделяются пустыми строками,
если текст вопроса (ответа) многострочный, то он должен быть оформлен в виде одного абзаца,
правильные варианты ответов (как минимум, один) отмечаются знаком «плюс».

Например:

Представителя какой профессии в послереволюционной России
называли "шкрабом"?

полотера

повара

+учителя

посудомойку

сторожа
Укажите числа, соответствующие номиналам денежных купюр России:

+10

20

+50

+100

25
Что украли друг у друга Карл и Клара?

крекер

+кораллы

крем-брюле

кредитную карту

+кларнет

Перед запуском желательно закрыть все окна программы Microsoft Word, после преобразования выводится сообщение о результате (рис.39).

Рис.39. Ввод теста из документа Microsoft Word
При обнаружении ошибок преобразование документа Microsoft Word прекращается (рис.40). Часть теста, которая была считана из Microsoft Word, сохраняется и доступна для дальнейшего редактирования программой AssistentBuilder.

Рис.40. Сообщение об ошибке преобразования документа Microsoft Word
Редактор тестов AssistentBuilder контролирует параметры вводимых тестовых заданий и в случае обнаружения ошибок информирует о них разработчика теста (рис.41). Проверяется наличие вопроса и вариантов ответа, баллы вариантов ответа и другие параметры. Так, для задания с указанием на рисунке дополнительно проверяется наличие файла иллюстрации и координаты областей рисунка, соответствующих правильному ответу. Сохранение теста с ошибочными параметрами невозможно, что обеспечивает формально-синтаксическую (но не смысловую) корректность создаваемых тестов.

Рис.41. Сообщение об ошибке в параметрах теста

Параметры теста

Форма параметров теста активизируется клавишей F10 (рис.42). Могут быть определены следующие параметры:

тема (название) теста, комментарий к тесту;
фамилия автора теста.

Задаются также критерии оценки: оценка определяется отношением набранной суммы баллов к максимально возможной в данном сеансе сумме баллов, т.е. вводится минимальное количество правильных ответов в процентах. По умолчанию: отлично – 90%, хорошо – 75%, удовлетворительно – 60% (уровни можно задать и другие, имеется возможность ввода комментариев к оценкам).

Рис.42. Вид окна программы AssistentBuilder в режиме установки параметров теста (курсором отмечен элемент интерфейса для включения парольной защиты теста от несанкционированного изменения)
Альтернативу четырёхбальной шкале предоставляет пункт Оценивать по 100 бальной шкале. Результат выполнения теста будет выдан в виде умноженной на 100 доли правильных ответов.

В поле экранной формы Примерное число заданий при тестировании указывается желаемое количество вопросов, которые будут заданы студенту (не более общего количества вопросов). При запуске теста программа Assistent формирует случайную выборку из общего списка заданий так, чтобы соблюдалось следующее неравенство:

(26)

где m – число заданий в данном сеансе работы;

- максимальный балл i-го задания;

К – заданное примерное число заданий при тестировании;

M – общее число заданий.

Поэтому число вопросов в конкретном сеансе тестирования может не совпадать с заданным. Если тестовые задания оцениваются разным количеством баллов, то в разных сеансах студенту может быть предложено выполнить неодинаковое количество заданий, набор которых удовлетворяет условию (**). Кроме того, тестирование может быть закончено досрочно в случае, если ответы на оставшиеся вопросы не могут повлиять на оценку.

В поле Время прохождения теста указывается время в секундах (примерно, 40-60 секунд на одно задание). Если ответ не закончен, а время теста истекло, то оценка определяется по сумме набранных баллов. Если для уточнения оценки тестируемому предлагаются дополнительные задания, то время прохождения теста автоматически увеличивается пропорционально количеству дополнительных заданий.

С помощью пункта Пароль для редактирования можно установить, изменить или отменить пароль, запрашиваемый программой AssistentBuilder при открытии теста для просмотра и редактирования (если пароль не задан, то любой желающий сможет открыть тест и внести произвольные изменения). Файлы тестов хранятся в зашифрованном виде, забытый пароль можно «восстановить» только путем полного перебора всех возможных значений. Максимальная длина пароля – до 10 символов, поэтому число паролей настолько велико (более 10²²), что лишает смысла попытку подбора пароля путем прямого перебора. Если пароль введен неверно, то редактирование теста невозможно (рис.43).

Рис.43. Парольная защита теста от несанкционированной модификации
Пункт Привязка к компьютеру даёт возможность установить или отменить привязку теста к компьютеру, т.е. защиту от копирования. Защищенный тест не будет запускаться на другом компьютере (рис.44), что даёт дополнительные гарантии достоверности результатов тестирования.

Если обучаемый имеет возможность скопировать тест и многократно потренироваться в его выполнении, то фактически он будет подготовлен только к сдаче теста, что не может считаться полноценной подготовкой по предмету.

Рис.44. Диалоговое окно программы Assistent, сообщающее об отказе в запуске теста (выводится по попытке запуска защищенного от копирования теста на другом компьютере)
Параметр Отображение позволяет включить или выключить отображение текущих результатов при тестировании. Если выключить отображение текущих результатов, то до окончания тестирования студент не будет знать, насколько правильны его ответы.

Для контроля запуска теста можно включить пункт Звуковой сигнал при запуске. Это не позволит студенту в нарушение плана проведения занятия незаметно для преподавателя запустить тест.

Иногда повторный запуск теста нежелателен: например, при итоговом тестировании по учебной дисциплине, сдаче зачета и др. Запретить повторный запуск позволяет пункт Однократный запуск (повторный запуск будет невозможен до перезагрузки операционной системы).

Уточнение оценки

Если результат выполнения теста окажется близким к пороговому значению для какой-либо оценки, Assistent может задавать дополнительные задания. Для этого в параметрах теста следует задать параметры уточнения оценки (рис.45):

желаемое количество заданий для тестирования;
максимальное количество заданий при тестировании с учётом дополнительных – предельное количество задаваемых вопросов;
минимальная величина разности вероятностей оценок, при которой оценка считается найденной. Assistent будет задавать дополнительные задания до тех пор, пока разность вероятностей оценок не станет больше указанной величины или число выполненных заданий не превысит максимальное количество.

Рис.45. Параметры уточнения оценки
Если для проведения теста случайная выборка заданий из всего списка нецелесообразна (например, планируется задать 10 вопросов по первой теме, затем 12 – по второй и 8 – по третьей), то можно задать собственные параметры выборки кнопкой Дополнительно .

Рис.46. Дополнительные параметры теста
Кроме того, в параметрах теста можно указать параметры для совместной работы с презентацией программы Microsoft PowerPoint. Assistent выступает в качестве подсистемы контроля знаний компьютерной обучающей программы, расширяющей функциональные возможности программы Microsoft PowerPoint. Материал обучающей программы целесообразно структурировать по разделам (темам или учебным вопросам). Параметры теста указываются отдельно для каждого из разделов, переключение между страницами параметров разделов производится кнопками  и  (рис.47).

Имя файла теста должно совпадать с именем файла презентации Microsoft PowerPoint, составляющей основу обучающей программы (за исключением расширения, например, sample_1.ask и sample_1.pps). Задания в тесте, предназначенном для обучающей программы, следует группировать по разделам (темам) обучения, так как при указании параметров вызова теста по разделу необходимо указать один неразрывный диапазон номеров заданий (например, с 16 по 24 вопрос).

Для раздела обучающей программы задаются номера начального и конечного слайдов презентации (соответственно поля «В случае недостаточно правильного ответа перейти к слайду номер …» и «При вызове из PowerPoint со слайда номер …»), а также название (поле «Заголовок темы»).

Рис.47. Параметры теста для совместной работы с PowerPoint
AssistentBuilder контролирует корректность параметров теста и в случае обнаружения ошибок информирует о них разработчика теста (рис.48). Сохранение теста с ошибочными параметрами невозможно.

Рис.48. Сообщение об ошибке в параметрах теста