ВАРИАНТ – 3.
Задание – 1.
Проанализируйте ситуацию и ответьте на вопросы.
Руководство коммерческого банка решило изменить систему и форму оплаты труда работников фондового управления: если до этого сотрудники получали оклад в размере 20 000 рублей плюс 10% от суммы комиссии за проведённую сделку, то теперь оклад полностью ликвидировался, а процент от суммы комиссии увеличивалась до 45 % за операцию. В результате данного нововведения большинство ведущих специалистов подало заявление об уходе.
Какие ошибки руководства спровоцировали критическую ситуацию?
Каким образом следовало внедрять новую систему оплаты труда?
Выполнение данного задания направлено на проверку ПК-4 (способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач), ПК-14 (владеть современными технологиями управления персоналом), ПК-6 (владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций), ПК-26 (способностью к экономическому образу мышления).
Задание – 2.
Основываясь на теоретических положениях, определите, какие из черт характера наиболее предпочтительны для директора завода.
Выполнение данного задания направлено на проверку ПК-4 (способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач), ПК-50 (способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности), а также ПК-26 (способность к экономическому образу мышления).
Задание – 3
На основе описания типов лидерства разработайте модель лидерства, наиболее подходящую для управления финансово-экономическим отделом (состав отдела – группа из 17 человек: 16 женщин, 1 мужчина, возрастная категория группы – от 23 до 56 лет) при децентрализованном управлении в процессе решения финансового управления.
Выполнение данного задания направлено на проверку ПК-4 (способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач), ПК-5 (способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды), ПК-7 (способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций).
Задание – 4.
Определите три главных качества для того, чтобы стать успешным управляющим в сфере туризма. Аргументируйте свой выбор.
Выполнение данного задания направлено на проверку ПК-4 (способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач), ПК-50 (способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности), ПК-26 (способность к экономическому образу мышления).
Задание – 5.
Заполните таблицу, решив тестовое задание своего варианта. Если правильных ответов более одного – впишите их (цифры, соответствующие верным ответам) через запятую.
ВАРИАНТ 3
|
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Д
|
Е
|
Ж
|
З
|
И
|
К
|
Л
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тестовое задание.
А. Среди функций стимулирования различают
1) экономическую;
2) социальную;
3) нравственную;
4) административную.
Б. Экономия рабочего времени является:
1) общим выражением уменьшения производительности труда;
2) частичным выражением роста производительности труда;
3) общим выражением роста производительности труда;
4) нет правильного ответа.
В. Взаимодействие, основанное на противоречиях – это
1) обиды;
2) неуважение друг к другу;
3) конфликты;
4) способ ближе познакомиться.
Г. Что такое деловая беседа?
1) передача или обмен информацией и мнениями или проблемами;
2) способ открытого коллективного обсуждения проблем группой специалистов;
3) процесс взаимосвязи и взаимодействия, в ходе которого происходит обмен информацией и опытом;
4) столкновение мнений разногласия, по каким либо вопросам;
5) история организации.
Д. Закончите мысль: „Профессиональные союзы в системе социального партнерства представляют собою и защищают интересы..."
1) работодателей;
2) государства;
3) наемных работников;
4) нет правильного ответа.
Е. Выберите три главных субъекта управления трудовой мотивацией работника в организации:
1) линейные и функциональные руководители всех уровней;
2) кадровая служба;
3) профсоюзный комитет;
4) сами работники и члены их семей;
5) отдел труда и заработной платы.
Ж. Отрезок времени, который необходим для выполнения единицы работы на одном станке или на одном рабочем месте - это:
1) норма длительности операции;
2) норма трудоемкости операции;
3) норма обслуживания;
4) нет правильного ответа.
З. Обучение, обусловленное изменениями характера и содержания труда специалистов на данной должности, моральным старением знаний - это:
1) повышение квалификации;
2) переподготовка;
3) профессиональная переподготовка;
4) нет правильного ответа.
И. Организация труда — это:
1) обеспечение предприятия рабочей силой и ее правильное распределение между рабочими местами;
2) условия, в которых осуществляется процесс труда;
3) система технических, санитарно-гигиенических и организационных мероприятий по использования труда;
К. Какие виды писем пишутся только от руки?
1) письмо-соболезнование;
2) письмо-благодарность:
3) письмо-поздравление;
4) письмо-просьба.
За каждый верный ответ начисляется 0,1 балл; за неверный ответ – 0 баллов. Если ответ предполагает несколько правильных вариантов ответов и отмечены не все из них – то начисляется 0,05 балла.
Выполнение данного задания направлено на проверку теоретических знаний курса, предусмотренного темами самостоятельного изучения. В целом, он направлен на проверку ПК-26 (информационно-аналитическая деятельность: способность к экономическому образу мышления), ОК-1 (личностное и общекультурное развитие).
|
