«Утверждаю» Проректор по учебной работе Т. Ю. Стукен

Скачать 1.14 Mb.

Название	«Утверждаю» Проректор по учебной работе Т. Ю. Стукен
страница	4/6
Дата публикации	28.07.2013
Размер	1.14 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

ПЛАНЫ ЛЕКЦИЙ
Тема 1. Введение в криминологию

1. Понятие криминологии

2. Предмет криминологии

3. Методология криминологии

4. Соотношение криминологии с другими науками
Тема 2. Преступность и ее характеристики

1. Понятие преступности

2. Основные свойства преступности

3. Латентная преступность

4. Основные показатели преступности

5. Преступность в России в различные исторические периоды

6. Современное состояние преступности в России и в мире
Тема 3. Детерминанты преступности

1. Методология анализа детерминант преступности

2. Система детерминант преступности

3. Основные причинны преступности

4. Объективные факторы преступности

5. Глобальные факторы преступности
Тема 4. Личность преступника

1.Понятие личности преступника

2. Структура личности преступника

3. Социальная характеристика личности преступника

4. Правовая характеристика личности преступника

5. Нравственно-психологическая характеристика личности преступника

6. Типология личности преступника
Тема 5. Механизм преступного поведения

1. Понятие и структура механизма преступного поведения

2. Ситуация совершения преступления

3. Роль жертвы в генезисе преступного поведения

4. Мотивация преступного поведения

5. Криминологическая характеристика сфер социализации
Тема 6. Эмпирическое криминологическое исследование

1. Понятие и признаки эмпирического криминологического исследования

2. Программа криминологического исследования

3. Инструментарий криминологического исследования

4. Процедура криминологического исследования

5. Внедрение результатов криминологического исследования в практику
Тема 7. Криминологическое прогнозирование и планирование

1. Понятие и виды криминологического прогнозирования

2. Методы криминологического прогнозирования

3. Процедура криминологического прогнозирования

4. Понятие и принципы криминологического планирования

5. Целевое комплексное криминологическое планирование
Тема 8. Криминологическая политика

Понятие и модели криминологической политики
Предупреждение преступности
Совершенствование законодательства
4. Оптимизация правоприменительной деятельности
Криминологический менеджмент

Тема 9. Криминологические теории среднего уровня

1.Основные школы российской криминологии

2. Дифференциация общей теории криминологии: закономерное и случайное

3. Содержание криминологической теории среднего уровня

4. Основные криминологические теории среднего уровня

Тема 10. Криминология: Особенная часть

1.Особенная часть криминологии: основные концепции

2.Структура Особенной части криминологии.

3.Содержание Особенной части криминологии.
Тема 11. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью

1. Правовые основы международного сотрудничества в борьбе с преступностью п

2.. Организационные основы международного сотрудничества в борьбе с преступностью

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Формами промежуточного и текущего контроля знаний студентов являются практические и самостоятельные работы.

Самостоятельные работы могут осуществляться путем конспектирования научных работ, рекомендованных преподавателем к соответствующей теме практических занятий, а также путем составления документов по предложению преподавателя и работы с нормативным материалом. При проверке конспектов следует обращать внимание на следующие компоненты:

1). Правильность оформления текста (для конспектов должна быть заведена отдельная тетрадь; автор, название и издательские данные работы должны быть указаны полностью, с соблюдением требований стандартов оформления библиографии).

2). Конспект должен содержать основные положения, касающиеся рассматриваемой на занятии темы.

Если указанные критерии нарушаются, самостоятельная работа должна быть переделана.

Формами промежуточного контроля также являются: тестирование или написание самостоятельных проверочных работ по изученным темам. Тестовые задания могут быть открытыми или закрытыми. Тестовое задание представляется в форме краткого суждения, сформулированного четким языком и исключающего неоднозначность заключения тестируемого на требования тестового задания. Тестовое задание является однозначным и самообъясняющим, ни в формулировке теста, ни в ответах не должно быть подсказок. Тестовые задания имеют различную меру трудности. Среднее время решения тестового задания - не более 1 – 1.5 мин. Количество вариантов тестовых заданий по каждой теме от 2 до 5. Время написания теста – 15 мин.

Самостоятельная проверочная работа может состоять из нескольких вопросов по теме, изученной на предыдущем занятии. Вопросов может быть от 5 до 12. Вопросы формулируются таким образом, что не требуется давать развернутого ответа. Количество вариантов самостоятельных работ по каждой теме от 2 до 10. Время написания самостоятельной работы – 15 мин.

Демонстрация, анализ и оценка практических и индивидуальных заданий осуществляется, как правило, на семинарских занятиях.

В случае невыполнения практических заданий в ходе семинарских занятий, их проверка и оценка переносится на зачет. Полнота и правильность выполнения задания определяется преподавателем в ходе собеседования.

Формой итогового контроля является зачет

При сдаче зачета необходимо использовать следующие критерии: Студенту ставится зачет, если ответы на все вопросы билета полные и логически последовательные, продемонстрировано владение не только учебной, но и дополнительной литературой. Ответы на дополнительные вопросы правильны. Зачет ставится и в том случае, если при ответе на вопросы билета отсутствует полнота, хотя в целом продемонстрировано уверенное владение материалом. Наличествуют небольшие неточности. Ответы на дополнительные вопросы не вполне уверенные и четкие. Зачет может быть поставлен и в том случае, если студентом продемонстрировано плохое знание отдельных вопросов билета, изъяны в логической последовательности изложения материала, незнание дополнительной литературы. Зачет не ставится, если студент проявил незнание одного вопроса билета или плохое знание всех вопросов и неправильные ответы на дополнительные вопросы.

Освоение дисциплины предполагает освоение теоретического материала, а также приобретение и отработку практических навыков. Знание теоретического материала проверяется во время сдачи зачета, который проходит в форме устного собеседования по указанным в перечне вопросам. Обязательным условием при ответе (в зависимости от его содержания) является обращение к нормативно-правовым актам и иным документам.

Вопросы к зачету

Понятие и предмет криминологии.
Программа криминологического исследования: общая характеристика.
Методология криминологии.
Тенденции криминализации в России и задачи по обеспечению противодействия им.
Системный подход в криминологии.
Анкетирование в криминологии: понятие и составление анкет.
Взаимосвязь криминологии с другими науками.
Криминологическое наблюдение и его основные виды.
Криминология и политика.
Эксперимент в криминологии. Ex-post facto эксперимент и его применение в криминологических исследованиях.
Практическое значение криминологии.
Социометрический опрос в криминологических исследованиях.
Антропологическое учение в криминологии. Ч.Ломброзо и его взгляды.
Особенности опроса правонарушителей.
Ш.Монтескье, Ч.Беккариа: труды, взгляды, значение для криминологии.
Документальный метод в криминологии. Контент - анализ и его использование в криминологических исследованиях.
Экономическое направление в криминологии. Марксистская школа.
Понятие и предмет криминологической статистики.
История криминологии в Советской России и СССР.
Процедура криминологического исследования.
И.И.Карпец как выдающийся советский криминолог: характеристика основных трудов.
Критика психоаналитической концепции в криминологии.
Понятие преступности.
Теория стигматизации в криминологии.
Свойства преступности.
Общественная опасность преступности и ее измерение.
Структура преступности.
Теория аномии в криминологии.
Основные показатели преступности.
Система коэффициентов преступности.
Понятие и основные виды группировок. Применение группировок в криминологии.
Система коэффициентов преступности.
Статистические таблицы: понятие содержание, виды. Применение статистических таблиц в криминологии.
Состояние преступности: количественная и качественная характеристики.
Основные этапы развития криминологии в России
Основные подходы к изучению причин преступности.
Религиозные деформации и преступность.
Структура причин преступности.
Теория дифференциальной ассоциации.
Нравственные патологии и их роль в детерминации преступности.
Ранговые корреляции и их применение в криминологических исследованиях.
Психические аномалии и их криминогенное значение.
Понятие криминологического прогнозирования.
Экономические факторы в детерминации преступности.
Виды криминологического прогнозирования.
Политические факторы в детерминации преступности.
Методы криминологического прогнозирования.
Национально-этнические конфликты и их криминогенная роль.
Экстраполяция как базовый прием криминологического прогнозирования.
Криминологический анализ этноконфессиальных противоречий.
Моделирование в криминологическом прогнозировании. Процедура разработки прогнозных сценариев.
Проблемы социального управления через призму криминологического подхода.
Метод экспертных оценок и его применение в криминологическом прогнозировании.
Понятие личности преступника: основные подходы.
Прогнозирование безопасности и задачи криминологического прогнозирования.
Структура личности преступника.
Понятие и виды криминологического планирования.
Социально-демографический портрет современного преступника.
Принципы криминологического планирования.
Нравственно-психологическая характеристика личности современного преступника. Структура программы борьбы с преступностью в районе (округе).
Уголовно-правовая характеристика личности преступника
Типология преступников: понятие, основные типы, их характеристика.
Места лишения свободы как школа преступников. Имплантация тюремной психологии в гражданское общество.
Криминологические проблемы современной семьи.
Программы противодействия незаконному обороту наркотических средств.
Криминологические проблемы современного образования.
Основные концепции борьбы с преступностью.
Криминологический анализ досуговой сферы.
Предупреждение преступности как генеральное направление борьбы с ней.
Криминологическая роль СМИ.
Понятие и значение криминологической экспертизы.
Целевое - комплексное планирование в криминологии.
Тенденции криминализации в России и задачи по обеспечению противодействия им.
Проблемы борьбы с преступностью в России.
Профессиональная преступность: характеристика и предупреждение.
Характеристика и предупреждение уличной преступности.
Проблемы борьбы с серийными насильственными преступлениями.
Проблемы борьбы с коррупцией в России.
Проблемы борьбы с международным терроризмом
Проблемы борьбы с налоговой преступностью.
Классификация жертв преступлений.
Виктимность и ее причины.
Наемные убийства: криминологическая характеристика.
Реформы и преступность.
Этнические аспекты преступности.
Криминологический анализ событий в Чечне: 1994 - 2004 г.г.
Профилактика преступлений в ретроспективе и перспективе.
Проблемы правового обеспечения предупреждения преступности.
Стратегии противодействия преступности.
Криминальная миграция и ее предупреждение.
Проблема политической преступности.
Преступность несовершеннолетних и проблемы борьбы с ней в России.
Сицилийская мафия. Итальянское антимафиозное законодательство.
Колумбийские картели. История борьбы с наркомафией.
Тенденции развития насильственной преступности и борьба с ней.
Торговля людьми и задачи противодействия этому виду криминальной деятельности.
Криминологическая политика в сфере борьбы неосторожной преступностью.
Криминологическая политика в сфере борьбы с насильственной преступностью.
Криминологическая политика в сфере борьбы с рецидивной преступностью.
Проблемы борьбы с преступностью несовершеннолетних и молодежи.
Проблемы борьбы с наркобизнесом в России.
Наркомания и наркотизм: оценка ситуации.
Проблемы борьбы с экономической преступностью в России.
Тенденции развития экономической преступности в России.
Насильственная преступность и проблемы борьбы с ней.
“Воры в законе”: прошлое, настоящее, будущее.
Возникновение и развитие организованной преступности в России.
Понятие организованный преступности. Организованная преступность и мафия.
Русская мафия за рубежом: мифы и реальность.
Транснациональные преступные организации.
Деятельность МОУП в борьбе с преступностью. НЦБ Интерпола в России.
Международное сотрудничество в борьбе с преступностью: основные проблемы.
Основные направления транснациональной криминальной деятельности.
Понятие транснациональной преступности. Отличие от международной преступности и преступлений международного характера.

1 2 3 4 5 6

	«утверждаю» Первый проректор проректор по учебной работе Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием...		Утверждаю первый проректор по учебной работе Данный урок является вторым. Использованы дифференцированный
	Утверждаю проректор по учебной работе Ведь с деятельностью кредитных организаций сталкивается в своей повседневной работе и корпоративный юрист, и юрист — налоговый консультант,...		«утверждаю» Первый проректор по учебной работе Технологические методы восстановления и повышения износостойкости деталей машин
	Утверждаю проректор по учебной работе Разработана на основании примерной учебной программы данной дисциплины составленной в соответствии с государственными требованиями...		«утверждаю» Первый проректор по учебной работе Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановления деталей машин и оборудования
	Утверждаю первый проректор по учебной работе Все права на размножение и распространение в любой форме остаются за разработчиком		Утверждаю первый проректор по учебной работе Все права на размножение и распространение в любой форме остаются за разработчиком
	«утверждаю» Первый проректор по учебной работе Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановления деталей машин и оборудования		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе «Лингвистика», профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Лингвистика, профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10

«Утверждаю» Проректор по учебной работе Т. Ю. Стукен

Похожие: