Минобрнауки россии
Скачать 2.08 Mb.
|
Требования к государственной итоговой аттестации в магистратуре по направлению 032700.68 - Филология Государственным образовательным стандартом предусмотрена итоговая государственная аттестация выпускников магистров в виде: а) итогового государственного экзамена (ИГЭ) (по английскому языку в сфере экономики и права), б) защиты выпускной квалификационной работы. Целью ИГА является оценка теоретической и практической подготовленности выпускника к осуществлению профессиональной деятельности и к возможному обучению в аспирантуре. Итоговая государственная аттестация проводится Государственной аттестационной комиссией (ГАК) во главе с председателем, утверждаемым Минобразованием России. Состав ГАК утверждается приказом ректора вуза. Программа ИГЭ включает перечень основных разделов дисциплин, выносимых на государственный экзамен и список основной литературы, необходимой для подготовки к экзамену. Программа утверждается ученым советом факультета и доводится до сведения обучающихся не менее, чем за два месяца до даты экзамена. Перед экзаменом проводятся обзорные лекции и консультации. На основе действующей программы составляются экзаменационные билеты. Билет включает теоретические вопросы и практические задания. Вопросы экзаменационного билета должны принципиально отличаться от вопросов, предлагаемых на семестровых экзаменах. Они формулируются широко и включают в себя несколько научных и практических аспектов. В течение одного дня ИГЭ принимается у 10-12 студентов. Время опроса одного студента составляет не более 30 минут. При необходимости разрешается использовать справочную литературу. Виды деятельности и соответствующие им задачи профессиональной деятельности: Видами профессиональной деятельности магистра по программе «Иностранные языки (для внешнеэкономической деятельности)» является научно-исследовательская и практическая деятельность. Магистрант должен быть подготовлен к решению следующих задач: • в научно-исследовательской сфере: самостоятельному исследование языка и литературы в их современном состоянии и историческом развитии • в практической сфере: осуществление практической деятельности, связанной с использованием знаний и умений в области профессиональной коммуникации на иностранном (английском) языке, включая языковое обеспечение международного делопроизводства, основам правовой и экономической деятельности в межкультурной коммуникации и других сферах социально-гуманитарной деятельности. Методические рекомендации по формированию педагогических контрольных материалов Контрольные материалы представляют собой ряд теоретических вопросов по основным аспектам освоенных в течение курса дисциплин, ряд обязательных для освоения и актуализации в устной речи тем, связанных с профессиональной подготовкой магистрантов и ряд тематически организованных и профессионально ориентированных прецедентов (case-topic), предназначенных для анализа и актуализации в речи в виде монологического выступления на изучаемом языке. Методические рекомендации по проведению государственного экзамена Итоговый государственный экзамен определяет уровень усвоения выпускником учебной программы. На государственном экзамене проверяется уровень теоретических знаний магистранта, его умение применять теоретические знания к практике профессионального общения на изучаемом языке и участвовать в диалоге с экзаменаторами по теоретическим и практическим аспектам перевода. ИГЭ представляет собой экзамен по дисциплине «Иностранные языки (для внешнеэкономической деятельности)». Экзамен проводится в устной форме. Квалификационные требования к выпускнику Требования, предъявляемые к уровню теоретической подготовки магистрантов, завершающих обучение по направлению 031001 – Филология (Зарубежная), по программе «Иностранные языки (для внешнеэкономической деятельности)» Магистрант должен:
Требования к профессиональным знаниям, навыкам и умениям магистранта по направлению подготовки 032700.68 Филология специализированной магистерской программы «Иностранные языки (для внешнеэкономической деятельности)» Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации. В области теории языка профессиональной коммуникации:
В области практического курса профессиональной коммуникации:
Структура экзаменационного билета
Критерии оценки
Образец экзаменационного билета
Выводы и рекомендации комиссии по разделу 3. Программы ИГА соответствуют государственному стандарту и включают в себя как требования, предъявляемые к студенту по освоению той или иной дисциплины, так и содержат конкретный материал, позволяющий студентам наиболее эффективно подготовиться к итоговому государственному экзамену. Технологическая карта дисциплины, являющаяся компонентом ИГА позволяет, ориентируясь на основную и дополнительную справочную литературу, максимально точно подготовиться к ответу на предлагаемые вопросы. Методические рекомендации представляют ценность не только для преподавателей, пошагово обозначая направление их деятельности, но и для обучающихся, т.к. содержат информацию, позволяющую самостоятельно найти необходимый материал и методически верно изложить свой ответ на экзамене. Выпускная квалификационная работа, являясь самостоятельным научным исследованием студента, выполняется по материалам теоретических и практических курсов, изученных ранее. Магистерская диссертация служит отражением знания студента в области теории и практики освоенной программы. Ее задача не только в освоении методики самостоятельных исследований и обработки данных, но и в опыте интерпретации научных результатов на основе изучения научной литературы. Анализ квалификационных работ, выполненных по кафедре английской филологии, позволяет утверждать, что квалификационные работы написаны на высоком уровне теоретико-практического знания, что говорит о практическом значении дипломных работ и подтверждает возможность внедрения полученных результатов на практике. 4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе Качество реализации содержания ООП выявляется через организацию учебного процесса. Расписание занятий согласно учебному плану, организация самостоятельной работы магистрантов, реализация практической подготовки магистрантов, использование современных интерактивных методик обучения и форм организации учебного процесса соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления подготовки 032700.68 Филология. Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основных образовательных программ (в зачетных единицах, одна зачетная единица равна 36 академическим часам) и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице 1. Таблица 1 Сроки, трудоемкость освоения ООП направления подготовки 032700 Филология
Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам. Сроки освоения основной образовательной программы магистратуры по заочной форме обучения составляет, согласно ФГОС ВПО, 2 года и 5 месяцев. ООП аттестуемого направления подготовки предусматривают изучение следующих учебных циклов: общенаучный цикл и профессиональный цикл; а также следующих разделов: практики и научно-исследовательская работа; итоговая государственная аттестация. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную). Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и углубления знаний, умений, навыков, определяемых содержанием базовых дисциплин, позволяет студенту получить углубленные знания, умения, навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре. В программы базовых дисциплин профессионального цикла включены задания, способствующие развитию компетенций профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник, в объеме, позволяющем сформировать соответствующие общекультурные и профессиональные компетенции. ООП магистратуры направления подготовки 032700.68 Филология содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее 30 процентов вариативной части обучения. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы. Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю составляет 14 академических часов. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет от 7 до 10 недель, в том числе две недели в зимний период. ООП аттестуемого направления подготовки предусматривает применение инновационных технологий обучения, развивающих навыки командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, лидерские качества (чтение интерактивных лекций, проведение групповых дискуссий и проектов, анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода и имитационных моделей, проведение ролевых игр, тренингов), преподавание дисциплин в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных школ выпускающей кафедры, учитывающих региональную и профессиональную специфику. ООП магистратуры включает лабораторные занятия по дисциплинам базовой части, формирующим у обучающихся умения и навыки в области информационных технологий и иностранного языка, а также по дисциплинам вариативной части, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся соответствующих умений и навыков. Обязательным разделом основной образовательной программы по направлению подготовки 032700 Филология является практика. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. При реализации ООП магистратуры по данному направлению подготовки, согласно требованиям ФГОС ВПО, предусматриваются следующие виды практик: научно-исследовательская и педагогическая. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа учебной дисциплины иностранный язык Минобрнауки России 16. 04. 2008г и внесении изменений (приказ Минобрнауки России от 03. 06. 2011г. №1994) для студентов I курса специальностей... | | Правил а приема в адъюнктуру фгку «внии мвд россии» Общие положения «Об утверждении Порядка осуществления служебной и научной деятельности адъюнктов очной формы обучения»; приказа Минобрнауки России... |
| Рабочая программа факультативной дисциплины (ФД. А. 08) Андрогогика Приказа Минобрнауки России №1365 от 16. 03. 2011г. «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной... | | Приказ «04» сентября 2006 г. №219 (В ред. Приказа Минобрнауки России от 15 декабря 2006 г. №325) В соответствии с Правилами проведения конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей, утвержденными приказом Минобрнауки... |
 | Пояснительная записка. Нормативные акты и учебно-методические документы,... Н приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009года, регистрационный №17785;... | | Рабочая программа по предмету география за курс 7 класса Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089... |
| Рабочая программа обязательной дисциплины (ОД. А. 03) Фонетика, фонология,... Приказа Минобрнауки России №1365 от 16. 03. 2011г. «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной... | | Программа дисциплины по выбору аспиранта (ОД. Ф. 04. 3) Основы проектирования... Приказа Минобрнауки России №1365 от 16. 03. 2011г. «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной... |
| Министерство внутренних дел российской федерации «Об утверждении Порядка осуществления служебной и научной деятельности адъюнктов очной формы обучения»; приказа Минобрнауки России... | | Программа учебной дисциплины химия 2011 г Спо, одобренных и рекомендованных Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089 и примерной программы... |
| Рабочая программа по химии 11 класс а (базовый уровень) России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089 и примерной программы... | | Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным... Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004г. №1089 и... |
