Учебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление»
Скачать 0.88 Mb.
|
080504.65 Государственное и муниципальное управлениег. Петропавловск-Камчатский Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) - основная литература: 1. http://www.e-reading.biz/book.php?book=133233 Михайлов Л. А. Концепции современного естествознания: Учебник 2008 г 2. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учеб.пособие для вузов .-4-е изд.,стереотип.-М:Академия,2008.-494с. 2. Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие .-М: Юнити, 2008.-287с. 3. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов.- М: Проспект, 2010.-279с. 4. Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов.-2-е изд. ,перераб.и доп.-М:Юнити,2008.-446с. 5. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов .-4-е изд., стереотип.-М:Академия,2008.-494с. 6. http://window.edu.ru/library/pdf2txt/986/69986/45278 Жереб В.П. Снежко А.А., Ивасев С.С., Концепции современного естествознания: Учебное пособие 2009 г. 7 http://www.orenport.ru/images/img/1281/zaharova-lubichankovski.pdf Концепция современного естествознания. Фундаментальные идеи и принципы физики (логические схемы изложения материала): методические указания/А.В. Захарова - Соловьева, В.А. Любичанковский - Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2010.– 28 с. б) дополнительная литература: 1. Зимин А.И. Концепции современного естествознания: Вопросы и ответы .-М:Юриспруденция,2009.-277с.-(Подготовка к экзамену). 2. Канке В.А. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов.-2-е изд.,испр.-М: Логос,2006.-368с.- (Учебник 21 века). 3. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов/Под общ. ред. С.И.Самыгина.-М.; Ростов-на-Дону:Март,2007.-240с. 4. Дубнищева Т.Н. Концепции современного естествознания: Учебник/ Под ред.М.Ф. Жукова.-4-е изд.- М: ЮКЭА, 2005.-830с. 5. Концепции современного естествознания:100 экзаменационных ответов/Под ред.С.И.Самыгина.-4-е изд.,испр. и доп .-М. ;Ростов-на-Дону:Март, 2005. -272с .-(Экспресс-справочник для студентов вузов). в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы - в зависимости от темы Практическо0занятиеа используется поисковая система Google (Википедия, сайты РАН, отдельных НИИ и др.) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. ПЕТРОПАВЛОВСКЕ-КАМЧАТСКОМ ГЛОССАРИЙ По дисциплине «Концепция современного естествознания» 080504.65 Государственное и муниципальное управлениег. Петропавловск-Камчатский Абиогенеза гипотеза — одна из гипотез происхождения жизни на Земле, согласно которой живое может многократно спонтанно самозарождаться из неживого вещества в течение небольшого промежутка времени (например, за несколько дней). Анабиоз — способность некоторых живых организмов к временному прекращению всех видимых проявлений жизни под воздействием неблагоприятных условий окружающей среды с последующим восстановлением жизненных процессов при возвращении благоприятных для жизни условий. Антимеханицизм — одна из характерных черт третьей научной картины мира (современного естествознания), которая заключается в идее о том, что Вселенная не является грандиозной механической совокупностью составляющих ее объектов (как утверждало классическое, или ньютоновское, естествознание), а представляет собой нечто намного более сложное, чем механизм; многообразие природных явлений не сводится к механическим взаимодействиям; последние не являются в природе базисными, основными, исходными, они — следствия, или проявления других, более глубоких, фундаментальных взаимодействий (сильных, слабых, электромагнитных, гравитационных). Антропный принцип — одна из характерных черт третьей научной картины мира (современного естествознания), которая заключается в идее о том, что антропная, или человеческая, природа неизбежно накладывает на научное познание такое ограничение, в силу которого человек принципиально не может быть чисто объективным наблюдателем «самой по себе» существующей Вселенной (как утверждало ньютоновское, или классическое, естествознание), потому что он сам является одним из закономерных этапов ее длительной, грандиозной эволюции. Антропогенез — эволюция человека от высших млекопитающих животных к человеку современного типа (homosapiens). Атеизм — отрицание существования Бога. Барионы — тяжелые (тяжелее электрона) элементарные частицы. Биогенеза гипотеза — идея, противостоящая гипотезе абиогенеза, утверждающая, что жизнь может происходить только от какой-либо другой, предшествующей жизни и никогда — из неживого вещества. Биосфера — завершающая ступень в иерархии уровней организации живого мира, которая представляет собой всю совокупность живых организмов Земли вместе с окружающей их природной средой. Биохимической эволюции гипотеза — одна из гипотез происхождения жизни на Земле, согласно которой живое появилось из неживого путем его постепенного самоусложнения в процессе длительной восходящей эволюции протяженностью в сотни миллионов лет. Бифуркации точки — в современном синергетическом видении мира — моменты или ситуации неустойчивости материальной системы, в которых ее поведение непредсказуемо, а будущее неопределенно: любые случайные факторы (флуктуации) могут «столкнуть» систему на какой-либо один из возможных, альтернативных путей дальнейшего развития. Вакуум — или физический вакуум — особое состояние материи, вещественная пустота (пространство, не содержащее в себе никакого вещества). Верификации принцип — один из критериев науки, наряду с принципом фальсификации, позволяющий отличить научное знание от псевдонаучного или ненаучного. В силу принципа верификации только то знание является научным, которое можно в той или иной форме подтвердить. Виртуальное — возможное, которое при определенных условиях способно превратиться в реальное. Галактика — космическая система, представляющая собой упорядоченное скопление огромного количества взаимодействующих звезд. Гелиоцентризм — представление об устройстве мироздания, по которому его центром является неподвижное Солнце, а другие небесные тела движутся вокруг него; одна из характерных черт второй, или ньютоновской научной картины мира (классического естествознания). Гены — мельчайшие, сложноустроенные частицы, находящиеся в ядрах клеток живых организмов, и содержащие в себе наследственную информацию. Геоцентризм — представление об устройстве мироздания, по которому его центром является неподвижная Земля, а другие небесные тела движутся вокруг нее; одна из характерных черт первой, или аристотелевской научной картины мира. Гилозоизм — философская идея, по которой все предметы живой и неживой природы одушевлены. Гипотеза — предположение, как правило, научного характера, выдвигаемое с целью объяснения чего-либо (объектов, явлений, событий), которое впоследствии подтверждается или опровергается. Гипотетико-дедуктивный метод — метод научного познания, по которому для объяснения каких-либо фактов выдвигается гипотеза, которая не только согласует между собой все эти факты и связывает их в единую картину, но и позволяет предсказать обнаружение новых или, говоря иначе, из которой можно вывести (дедуцировать) все известные в какой-либо области действительности факты, а также получить указание на неизвестные (т.е. пока не открытые). Впоследствии такая гипотеза превращается в научную теорию. Глобальный эволюционизм — одна из характерных черт третьей научной картины мира (современного естествознания), которая заключается в идее о том, что Вселенная не стационарна (как утверждало классическое, или ньютоновское, естествознание), а, наоборот, представляет собой грандиозное мировое развитие, длительную эволюцию — от физического вакуума и хаоса элементарных частиц до появления высокоразвитых форм жизни, включая человека разумного (homosapiens). Гравитационное взаимодействие — одно из четырех фундаментальных взаимодействий в природе, которое проявляется в макромире и мегамире, играет решающую роль в структуре мегамира и лежит в основе образования, эволюции и движения мегаобъектов (планет, звезд, галактик и т.п.). Дедукция — способ рассуждения, при котором из общего правила делается вывод для частного случая. Деизм — представление о Боге, по которому он создал мир, наделил его законами и самоустранился. Детерминизм — одна из характерных черт классического естествознания, наряду с механицизмом и идеей стационарности мира, положение, согласно которому мир является предсказуемым, ясным, определенным, «прозрачным», безальтернативным и линейным, случайность в нем не играет существенной роли. Дифракция — физическое явление огибания световыми (или другими) волнами каких-либо препятствий. Дополнительности принцип — одно из положений для описания микромира, выдвинутое Н. Бором, согласно которому корпускулярные и волновые свойства объектов микромира не исключают, а дополняют друг друга. Микромир является такой специфической реальностью, что адекватное его описание возможно как раз посредством идеи о взаимодополняемости вроде бы несовместимых свойств — корпускулярных и волновых. Дуализм — одновременное наличие у предмета двух, как правило, противоположных качеств. Закон достаточного основания — один из главных законов логики, по которому любое утверждение только тогда что-то значит, когда подкреплено какими-либо достаточными основаниями или аргументами, с необходимостью следует из них. Закон противоречия — один из главных законов логики, по которому два противоположных высказывания об одном и том же предмете, в одно и то же время и относительно одного и того же не могут быть одновременно истинными. Закон тождества — один из главных законов логики, по которому любое утверждение в целях ясности и точности должно быть равно самому себе (речь должна идти об одном и том же предмете, слова должны употребляться в одних и тех же значениях, недопустимо подменять понятия, уклоняться от темы, создавать двусмысленность и т.д.). Идеализм — философское представление, по которому реально и вечно существует некое бестелесное (сверхчувственное) начало, которое порождает (творит) материальный мир. Идеальное — не воспринимающееся органами чувств и не имеющее физических качеств. Индетерминизм — одна из характерных черт неклассического естествознания, наряду с идеей глобального эволюционизма и синергетическим видением мира, положение, согласно которому мир не полностью предсказуем, ясен и «прозрачен», случайность в нем играет существенную роль, он является альтернативным и нелинейным. Индукция — способ рассуждения, при котором путем обобщения нескольких частных случаев выводится одно общее правило. Интерференция — физическое явление наложения двух волн, при котором они, совпадая в противоположных фазах, друг друга уничтожают. Ион — атом, который потерял часть своих электронов или приобрел их в избыточном количестве. Иррационализм — философское положение, по которому действительность невозможно постичь рассудочными способами. Иррациональное — неразумное (нерассудочное) или внеразумное, то есть не подчиняющееся законам разума, относящееся к противоположной разуму сфере. Квант — порция энергии, физический объект, характеризующийся как корпускулярными, так и волновыми свойствами. Кварки — гипотетические элементарные частицы с дробным электрическим зарядом (1/3 или 2/3 от заряда электрона). Квантовая механика — раздел физики, посвященный изучению процессов и законов микромира. Корпускула — маленькая частица вещества. Корпускулярно-волновой дуализм — одно из свойств материальных объектов (более всего характерное для микромира), заключающееся в одновременном наличии у них как корпускулярных (вещественных), так и волновых (полевых) качеств. Космогония — учение о происхождении мира. Красное смещение — открытое американским астрономом Эдвином Хабблом в 1929 г. смещение излучения далеких галактик в красную сторону спектра, на основе которого можно сделать вывод об удалении галактик от нас и друг от друга с огромными скоростями, а следовательно, и о том, что в настоящее время Вселенная является расширяющейся. Красное смещение представляет собой одно из косвенных подтверждений гипотезы Большого взрыва. Креационизм — религиозная гипотеза происхождения жизни на Земле, согласно которой живая природа (как и неживая) представляет собой результат божественного творения мира. Критерий — признак, на основании которого производится оценка или определение чего-либо. Двумя критериями науки, по которым ее можно отличить от псевдонауки и вообще ненаучного знания, являются принципы верификации и фальсификации. Лептоны — легкие (легче электрона) элементарные частицы. Логика — наука о формах и законах правильного мышления. Макромир — область действительности, постоянно нас окружающая, непосредственно наблюдаемая (расстояния измеряются в миллиметрах, сантиметрах, метрах и километрах, а время — в секундах, минутах, часах, сутках, месяцах, годах). Математизация естествознания — одна из характерных черт третьей научной картины мира (современного естествознания), которая заключается в постоянно возрастающей роли математического языка при изучении, описании и объяснении различных явлений природы. Математизация естествознания началась еще в эпоху второй научной революции, в XVI—XVII вв., однако в современной науке она играет гораздо большую роль. В XX в. исследовательская мысль начала проникновение в такие области природы, где использование математического языка становится единственно возможным (например, объекты микромира вообще не поддаются адекватному описанию с помощью естественного языка, в силу чего представляют собой в современном естествознании абстрактный набор математических уравнений). Материализм — философское представление, по которому реально и вечно существует физический (материальный) мир, а все духовные явления — это результат деятельности человеческого сознания, которое представляет собой высшую стадию эволюции физического мира. Материальное — воспринимающееся органами чувств и имеющее физические качества. Материя — совокупность всего физического, чувственного (материального). Мегамир — область колоссальных космических масштабов, непосредственно ненаблюдаемая (расстояния измеряются в световых годах, а время — в миллионах и миллиардах лет). Мезоны — элементарные частицы средней массы (приблизительно равной массе электрона). Метагалактика — совокупность всех взаимодействующих друг с другом галактик. Методология — учение о методах познания и деятельности, а также сама совокупность этих методов. Механицизм — характерное для Нового времени философское и научное представление, по которому мироздание является грандиозным и неизменным механизмом, сводящимся к физическим телам и действующим между ними постоянным силам, которые описываются законами механики. Микромир — непосредственно ненаблюдаемая область предельно малых объектов (расстояния измеряются величинами от 10-12 до 10-16 см, а время существования — от бесконечности до 10-24 с). Натурализм — философская идея, признающая природу первичной реальностью и главным объектом познания, а также стремящаяся объяснить все только естественными (природными) причинами. Натурфилософия — характерное для древности умозрительное и обобщенное описание и объяснение действительности (или, для древних, природы). Научная картина мира — целостная система представлений о наиболее общих принципах и законах устройства Вселенной. Научная революция — радикальный переворот в области науки, представляющий собой смену одной научной картины мира, или парадигмы другой. Научные революции играют главную роль в развитии науки, являются узловыми, или этапными моментами ее истории. Общая теория относительности — теория, созданная А. Эйнштейном к 1915 г., представляющая собой расширение основных принципов специальной теории относительности, увидевшей свет в 1905 г. Помимо объяснения взаимодействия пространства, времени и материи, которому, в основном, была посвящена специальная теория относительности, в общей теории относительности предпринята попытка объяснения природы гравитации, которая, по Эйнштейну, представляет собой ненаблюдаемое нами искривление пространства под действием колоссальных масс мегаобъектов (планет, звезд и т.п.). Панспермии гипотеза — одна из гипотез происхождения жизни на Земле, согласно которой жизнь на Земле представляет собой частный случай жизни во Вселенной: мельчайшие «семена» живого (споры, вирусы, бактерии) переносятся в ее бескрайних просторах на частицах космической пыли и, попадая на планеты с благоприятными для жизни условиями, «прорастают», давая начало дальнейшему развитию различных форм живых организмов. Панспермии направленной гипотеза — одна из гипотез происхождения жизни на Земле, согласно которой «семена» жизни были некогда сознательно и целенаправленно доставлены на Землю представителями неизвестных нам высокоразвитых цивилизаций. Пантеизм — представление о Боге, по которому он тождественен мирозданию. Парадигма научная — система наиболее общих, широких научных представлений об окружающем мире (например, геоцентрическая парадигма Аристотеля— Птолемея, гелиоцентрическая парадигма Коперника — Галилея — Ньютона, релятивистская парадигма Эйнштейна и т.п.). Плазма — вещество (подобное газу), атомы которого находятся в ионизированном состоянии (как правило, по причине очень высокой температуры). Понятие — форма мышления, которой обозначаются различные предметы (выражается в слове или словосочетании). Принцип соответствия — идея, сформулированная известным датским ученым XX в. Нильсом Бором, которая посвящена объяснению взаимодействия старых и новых научных теорий в частности и научных картин мира в целом. Согласно принципу соответствия всякая новая научная теория или научная картина мира в целом не отвергает начисто предшествующую, а включает ее в себя на правах частного случая, устанавливает для нее ограниченную область применения. Например, идея о том, что Земля плоская, вроде бы несовместима с утверждением о ее шарообразности, однако в масштабах одного города ее вполне можно считать плоской; т.е. идея о том, что она плоская, не отрицается совсем утверждением о ее шарообразности, а включается в него на правах частного случая. Прогресс — восходящее движение, изменения, ведущие от менее совершенного к более совершенном, от низшего к высшему. Псевдонаука — совокупность идей и учений, только по внешним, формальным признакам сходных с научными, в действительности не имеющих с ними ничего общего, а также претендующих, как правило, на приобщенность к некоему якобы |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины управление общественными... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | | Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины исследование систем управления... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | | Учебно-методический комплекс дисциплины макроэкономика специальность... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины политология специальность... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | | Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия... Гос впо по специальности 08050465 Государственное и муниципальное управление, утвержденными 17 марта 2000, №233 эк/сп |
 | Учебно-методический комплекс Для специальности: 080504 Государственное... Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Концепции современного... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания» составлен в соответствии с требованиями Государственного... |
| Программа дисциплины «Государственное и муниципальное управление» Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине... | | Учебно-методический комплекс на модульной основе дисциплины «концепции... Целью курса «Концепции современного естествознания» является обеспечение фундаментальности и целостности высшего образования, что,... |
| Пояснительная записка требования гос к уровню знаний, умений и навыков,... Т. В. Сазанова. Концепции современного естествознания: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов озо специальности... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Министерством образования Российской Федерации 10 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 83 мжд/сп. Специальность 040101.... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине таможенное дело специальность... При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | Учебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания 050703 ... |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Дубов В. П. Концепции современного естествознания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 032001.... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
