9 класс
№ п\п
| Название раздела программы
| Тема урока
| Кол-во часов
| Тип урока
| Элементы
минимального
содержания
образования
| Элементы дополнительного содержания образования
| Требования
к уровню
подготовки
обучающихся
| Вид контроля
| Домашнее задание
| Дата
| 1
| Политическая сфера (13ч.)
| Власть Политика и власть Роль политики в жизни общества. Разделение властей Основные направления политической деятельности.
| 1
| Тематическая лекция
| Влияние: понятие, формы, способы.
Власть:
А. Понятие, история возникновения и развития
Б. Формы, методы. политическая властью
Пирамида легитимности.
Разделение властей.
Понятия: влияние, власть, авторитет, господство, диктатура, руководство, гегемония, управление, иерархия, легитимность, оппозиция, разделение властей.
|
| Уметь: анализировать конкретные жизненные ситуации, связанные с деятельностью власти.
Знать понятия: влияние, власть, авторитет, господство, диктатура, руководство, гегемония, управление, иерархия, легитимность, оппозиция, разделение властей.
|
| §1
ТУ: написать сочинение « Я и власть»
|
| 2
|
| Государство Понятия и признаки государства. Государственный суверенитет Внутренние и внешние функции государства
| 1
| Комбинированный урок
| Государство- элемент политической системы общества. Причины возникновения государства. Признаки функции государства. суверенитет. Понятия: взаимодействия, взаимовлияние общества и государства, общество делегирует часть прав государству.
Термины: государство, суверенитет, внутренние, внешние функции, политическая система, монополии государства.
|
| Знать причины зарождения государства, его функции их анализировать, основные признаки государства.
Уметь анализировать виды монополии государства: объяснять закономерности развития процессов.
Знать термины: государство, суверенитет, внутренние, внешние функции, политическая система, монополии го-сударства.
|
| §2
Доработать таблицу «Государство»
|
| 3
|
| Формы государства: формы правления, территориально-государственное устройство Национально- государственное устройство
| 1
| Комбинированный урок
| Две тенденции в межнациональных отношениях. Централизованное государство. Общенациональное государство. Причина распада национальных государств.
Понятие «многовариантность государственного строительства».
Повторение понятия
«межнациональные отношения»
Новые понятия и термины: интеграция, дифференциация, сепаратизм, централизованное государство, общенационально государство, империя
|
| Знать: конкретные факты, подтверждающие процесс объединения наций и их отделения.
Уметь: объяснять процесс создания централизованных государств;
объяснять причины и особенности распада национальных государств.
Знать термины: интеграция, дифференциация, сепаратизм, централизованное государство, общенационально государство, империя.
|
| §3
|
| 4
|
| Формы правления Демократические ценности
| 1
| Тематическая лекция
| Формы правления: понятие и виды. Монархия и республика- различные форы правления. Демократия, ее основные признаки.
Понятия: республиканская форма правления, основанная на демократии, способствует наиболее гармоническому развитию личности. Термины: монархия, республика, демократия, аристократия, тирания, олигархия, охлократия, импичмент, принципы демократии
|
| Уметь: сравнивать две формы правления: республику и монархию;
разъяснять сущность демократической формы правления;
анализировать политическую систему государства.
Знать понятия: республиканская форма правления, основанная на демократии, способствует наиболее гармоническому развитию личности; термины: монархия, республика, демократия, аристократия, тирания, олигархия, охлократия, импичмент, принципы демократии
|
| §4
|
| 5
|
| Политические режимы Демократия, авторитаризм и тоталитаризм
Развитие демократии в современном мире.
| 1
| Комбинированный урок
| Политический режим : понятие, типы и формы политических режимов. Демократические и недемократические режимы. Политический режим Российской Федерации. Понятия: статус личности как субъекта или объекта политики определяется политическим режимом.
Термины: политический режим, демократический, недемократический режимы, авторитарный, тоталитарный режимы, фашизм, деспотия, тирания, либерально-демократический режим
| Развитие демократии в современном мире.
| Уметь: объяснять особенности политических режимов.
Знать термины: политический режим, демократический, недемократический режимы, авторитарный, тоталитарный режимы, фашизм, деспотия, тирания, либерально- демократический режим
| тест
| §5 Материал СМИ
|
| 6
|
| Гражданское общество и правовое государство Условия и пути становления гражданского общества и правового государства в Российской Федерации
| 1
| Комбинированный урок
| Понятие гражданского общества. Пути становления гражданского общества. институт гражданства (гражданин- гражданство).
Правовое государство и его основные признаки.
Понятия: многовариативность взаимосвязей общества и государства ( гражданское общество- основа для правового демократического государства, верховенства права) гражданское общество, правовое государство, гражданин, гражданство
|
| Уметь: объяснять сущность явлений, процессов ( гражданское общество, правовое государство);
формулировать и отстаивать свою позицию.
Знать понятие гражданского общества, пути становления гражданского общества, институт гражданства (гражданин- гражданство).
| Разработать проекта « Я- гражданин РФ»
| §6
|
| 7
|
| Голосование, выборы, референдум Выборы в Российской Федерации. Участие граждан в политической жизни Отличительные черты выборов в демократическом обществе.
| 1
| Тематическая лекция
| Основные формы участия граждан в политической жизни страны. Голосование. Процедура выборов. Референдум в общественной жизни страны. Понятия: реализация прав граждан на участие в политической жизни страны- важная составляющая гражданской политической культуры.
Активное избирательное право, пассивное избирательное право, избирательная система, электорат, референдум.
Собрания, митинги, шествия, пикетирование, предложение, заявление, жалоба, голосование, свободные выборы
|
| Уметь:
объяснять особенности форм участия граждан в политической жизни страны;
высказывать суждения о поведении разных социальных групп в политической жизни страны и крае.
Знать понятия: реализация прав граждан на участие в политической жизни страны- важная составляющая гражданской политической культуры;
активное избирательное право, пассивное избирательное право, избирательная система, электорат, референдум;
собрания, митинги, шествия, пикетирование, предложение, заявление, жалоба, голосование, свободные выборы.
|
| §7 Подготовить материал о политических партиях современной России
|
| 8-9
|
| Политические партии Политические партии и движения, их роль в общественной жизни.Политические партии и движения в РФ. Участие партий в выборах.
Средства массовой информации в политической жизни. Влияние на политические настроения в обществе и позиции избирателя. Роль СМИ в предвыборной борьбе.
| 2
| семинар
| Политическая партия и ее основные признаки. Роль политических партий в обществе. Функции политических партий. Особенности содержания программ. Классификация политических партий.
Понятия: наличие легальной политической оппозиции как важнейший признак демократии;
- политическая партия, политическая социализация граждан, партийная система, политическая программа,
- партии: парламентские и массовые, правящие и оппозиционные, открытые и закрытые, революционные, реформистские, реакционные и консервативные, левые и правые центрические партии, многопартийность.
| Средства массовой информации в политической жизни. влияние на политические настроения в обществе и позиции избирателя. роль СМИ в предвыборной борьбе.
| Уметь:
сопоставлять и систематизировать материал, связанный с особенностями различных политических партий; формулировать и отстаивать свою гражданскую позицию.
Знать понятия: наличие легальной политической оппозиции как важнейший признак демократии;
- политическая партия, политическая социализация граждан, партийная система, политическая программа,
- партии: парламентские и массовые, правящие и оппозиционные, открытые и закрытые, революционные, реформистские, реакционные консервативные, левые и правые центрические партии, многопартийность.
| Выступления на семинаре.
| §8
|
| 10-11
|
| Политическая жизнь современной России
| 2
| Повт.- обобщ. урок
| Политическая система современной России.
Внутриполитические проблемы России и пути их решения.
А. Властные отношения, социальная иерархия и борьба за власть.
Б. Национальные отношения в России. Проблема сепаратизма.
В. политическая культура.
Понятия: идеальная модель политического устройства России, отражена в Конституции РФ.
|
| Знать понятия: идеальная модель политического устройства России, отражена в Конституции РФ.
Уметь: называть формы правления, формы национально- государственного устройства;
объяснять роль политики в жизни общества;
характеризовать государство,
приводить примеры участия граждан в политической жизни.
| тест
| ТУ: написать реферат на тему:
« Политическая социализация молодежи»
|
| 12-13
|
| Политическая жизнь нашей стране местное самоуправление.
| 2
| Урок-конференция
| Общественно- политические движения на территории области.
Политические организации, их программа, практическая деятельность и влияние на общественную жизнью
| Роль СМИ в предвыборной борьбе.
| Знать термины: политические организации, общественно- политические движения.
Уметь: приводить примеры участия населения в политической жизни края.
| Выступления на конференции.
| Повторить понятия, термины.
|
| 14-15
| Человек и его права ( 12ч.)
| Право, его сущность и особенности Право и его роль в жизни общества и государства. Принципы права Субъекты права нормативно- правовой акт, Система права. Понятие нормы прав. Виды нормативныхправовых актов Система законодательства. Правоотношения как форма общественных отношений Виды правоотношений Структура правоотношений Участники правоотношений.
| 2
| Вводная лекция
| Право в системе социальных норм. Права и обязанности. Нормы права. отрасли права. Отрасли права. правовая культура. Понятия: социальные нормы, нормы права, отрасль права, правовая культура личности, юриспруденция, юридическая ответственность, обязанность, нормативно- правовой акт, международное гуманитарное право
| Принципы права, субъекты права
| Уметь:
объяснять особый статус права в системе социальных норм;
сравнивать нормы морали и нормы права.
Знать понятия: социальные нормы, нормы права, отрасль права, правовая культура личности, юриспруденция, юридическая ответственность, обязанность, нормативно- правовой акт, международное гуманитарное право
|
| §9
ТУ:
мини- сочинение «Право в моей жизни»
|
| |