Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина





НазваниеУчебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина
страница17/17
Дата публикации16.08.2013
Размер1.5 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Менеджер — специалист по управлению, сотрудник среднего и высшего звена управления, принимающий самостоятельные решения по вопросам управления организацией.


Менеджмент — совокупность принципов, методов, приемов, средств и форм управления организацией.

Метод Дельфы — метод организации и проведения экспертизы путем ряда итераций без непосредственного контакта экспертов.

Методология- учение о структуре, логике, методах и средствах деятельности.

Модель – образец, образ, прообраз, прототип, устройство, имитирующее строение и действие реальной системы.

Мозговой штурм – метод генерации большого объема идей от простых до самых смелых.

Мониторинг – специально орга­низованное систематическое наблюдение за состоянием каких-ли­бо объектов.

Мотивация – процесс, активизирующий мотивы совершения действий группой людей, организацией или отдельным работником для достижения поставленных целей.

Неопределенность – неполнота или неточность информации об условиях реализации управленческого решения, в том числе о связанных с ним затратах.

Норма управляемости – это оптимальное количество подчиненных, непосредственно замкнутых на руководителя.

Объект (objectum предмет) - это то, кем или чем управляют, предмет практического воздействия субъекта.

Оптимизация – процесс приведения системы в наилучшее состояние путем выбора наилучшего варианта из множества возможных.

Организация – как процесс – это управление деятельностью людей, включающий в себя распределение функций контроля исполнения, распределение денежных и материальных фондов и т.д; как явление - это искусственное объединение людей, являющееся элементом общественной структуры и выполняющее определенные функции; как действие (воздействие) - упорядочивание какого-либо объекта (организация офиса, склада, водопроводной сети и т.п.).

Основные функции управления – виды деятельности, отражающие содержательную сферу воздействия на объект управления, к которым относятся :планирование, организация, мотивация и контроль.

Парадигма – ключевая идея, лежащая в основе концепции при выявлении и решении проблем.

Параметр – величина, характери­зующая какое-либо свойство ситуации, объекта, устройства, про­цесса.

Партисипативная организация — организация, построенная на прин­ципе активного участия работников в процессе выработки и при­нятия решений.

Прерогативы – исключительное право, принадлежащее какому-либо государственному органу или должностному лицу.

Престиж – авторитет, влияние, уважение, которым пользуется кто-либо.

Принцип – основное правило, в соответствии с которым осуществляется деятельность, разрабатываются и принимаются решения для достижения поставленной цели.

Приоритет – первенствующее значение чего-либо; первенство в каком-либо открытии, изобретении и т. п.

Прогноз – научное предвидение развития ситуации, состояния объе­кта прогнозирования на будущий период, последствий принимае­мых решений.

Процесс управления – формирование и осуществление уп­равленческих воздействий.

Ресурсы – средства, запасы, возможности, источники чего-либо: финансы, сырье, материалы, персонал, информация, энергия, и т. д.

Реинжиниринг – фундаментальное переосмысление и радикальное перепланирование бизнес-процессов компании, имеющее целью резкое улучшение таких показателей, как затраты, качество, надежность и др.

Решение – выбор одного из возможных альтернативных вариан­тов, осуществляемый лицом, принимающим решение и на­правленный на достижение поставленной цели.

Рентабельность – величина прибыли в процентах, которую можно получить от реализации проекта, инвестиций или других активов, приносящих доход.

Риск – принятие решений в условиях, когда возможен как благоприятный, так и неблагопри­ятный исход.

Синергия – сотрудничество, совместное действие; в социально-экономических системах при рациональной организации труда синергетический эффект проявляется в приросте энергии, превышающем сумму индивидуальных усилий членов коллектива.

Система — это целое образование, созданное из частей и элементов, взаимодействующих между собой в направлении достижения единой цели.

Система управления – совокупность всех эле­ментов, подсистем и коммуникаций между ними, а также про­цессов, обеспечивающих целенаправленное функционирование организа­ции.

Системный подход к управлению — это управление организацией как единой системой, где любое управленческое воздействие на одну часть системы сказывается и на других ее частях.

Самонастройка организации – результат действия процессов адаптации организации как элемента сложной системы экономических отношений к изменениям в окружающей среде.

Статика (лат. statike – равновесие) – неизменное состояние параметров организационной системы, независимо от изменений, происходящих во внешней среде.

Стратегия – способы, набор методов действий, определяющих долгосрочную перспективу развития организации, включая: долговременные цели, определяющие деятельность организации (стратегические цели); технологии, с помощью которых реализуется достижение стратегиче­ских целей; ресурсы, которые будут использованы при достижении стратегиче­ских целей.

Стратегические решения – это решения, определяющие долговремен­ную перспективу развития организации;

Стратегическое управление – это не только фиксирование желаемого состояния организации в будущем, но и прежде всего обеспечение возможности принятия эффективных стратегических решений, нацеленных на улучшение состояния организа­ции в перспективе.

SWОТ-анализ - название анализа об­разовано первыми буквами английских слов, означающих в пере­воде силу, слабость, возможности и угрозы. Этот вид анализа позволяет при принятии стратегиче­ских решений систематизировать сильные и слабые стороны организации, принять во внимание предполагаемые угрозы и предусмотреть, в ка­кой степени организации удается использовать свои воз­можности, чтобы избежать опасностей.

Субъект управления – звено или часть системы управления, являющаяся источником воздействия на объект управления.

Тактика – приемы, спо­собы достижения краткосрочной цели, в рамках решения стратегических задач.

Тест – задания стандартной формы, по которым проводятся испыта­ния для определения профессиональной подготовки специали­стов, способностей, волевых качеств; вопросник, распро­страняемый как материал, используемый при проведении соци­альных, социологических и иных видов исследований.

Технология разработки, принятия, реализации управленческих решений – последовательность операций, основу которых составляют критерии качества управленческих решений с учетом их результативности, экономичности, контролируемости, адресности; различают целевые и процессорные технологии.

Управленческое решение – акт деятельности ЛПР, ведущий к разрешению проблемы, определяющий функционирование и развитие организации как социально-экономической системы.

Функция управления — совокупность действий, относитель­но однородных по некоторому признаку, направленных на дости­жение частной цели и подчиненных общей цели управления.

Харизма – исключительная одаренность, обаяние, особая привлекательность, умение вести за собой, управлять людьми без принуждения и обещания материальных вознаграждений.

Эмерджентность – новое высшее качество организационной системы, процесс перехода количества в качество в рационально организованной, динамически развивающейся системе.

Эдхократическая организация – вид организации, который возник под влиянием высоких технологий в наиболее динамично разви­вающихся отраслях; отличается ориентированностью на не­стандартные и сложные работы, на гибкие быстро меняющиеся структуры с упором на компе­тентность и знания.

Эксперт – высококвалифицированный специалист в некоторой области деятельности, владеющий техно­логиями проведения экспертиз и соответствующей нормативно-правовой базой.

Экспертиза – исследование какого-либо объекта, ситуации, вопроса, требующего специальных знаний, с представлением мотивирован­ного заключения.

Экстраполяция, экстраполирование – метод научного исследования, заключающий­ся в распространении выводов, полученных из наблюдения над одной частью явления, на другую часть его.

Эмпирический – основанный на опыте.

Эргатические системы социо-технические или человеко-машинные системы.


Эффективность управления – отношение полезного результата к затратам.

11. Инновационные технологии, используемые в процессе

преподавания дисциплины «Управленческие решения»
Данные об использовании инновационных технологий

Таблица 11.1.

Инновационные технологии

Тема лекции или практического занятия

2

3

Деловая игра – метод имитации (подражания) принятия решения студентами в искусственно созданной ситуации с помощью профессиональных консультаций преподавателя

Практические занятия: №№ 1-5 по темам 2,3,6,7 и 9 проводятся в виде деловой игры

.


Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают своё мнение по проблеме, заданной преподавателем, при этом возможно написание эссе, тезисов или реферата по обсуждаемой проблеме

В конце каждого практического занятия проводится дискуссия по обсуждаемой проблеме, сформированной в задании

Метод «кейс-стади» – обучение, при котором студенты вместе с преподавателем обсуждают и принимают решения по различным деловым ситуациям

Практическое занятие № 7 тема 10

Проводится методом «кейс-стади»


Метод проектов – это комплексный метод обучения, результатом которого является создание какого-либо продукта или явления. Результатом проекта является создание студентом пакета документов виртуальной организации

Практическое занятие № 1 тема 2

Определяются границы устойчивости виртуальной торговой организации


«Мозговой штурм» – метод активизации мыслительных процессов путем совместного поиска решения трудной проблемы

Практическое занятие: тема 3

С использованием метода мозгового штурма формируются управленческие решения, характерные для сферы торговли и услуг

Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора

Самостоятельная работа по темам 2-11

(тестовые задания раздел 6.4)

Тренинг – форма интерактивного обучения, целью которого является развитие компетентности межличностного и профессионального поведения в общении

Мини-опросы и задания (5-7 мин) на всех лекционных занятиях



12. Приложение
Образец титульного листа курсовой работы



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(РГТЭУ)


Факультет управления

Кафедра менеджмента торговой организации


.


Курсовая работа

по дисциплине «Управленческие решения»

на тему__________________________________________


Выполнил ______________________

ФИО студента

_______ курс ______ группа
«___» ________ 200_ г. ___________

подпись студента

Проверил _______________________

Должность, ФИО преподавателя
«___» ________ 200_ г. ___________

подпись преподавателя

Москва 200_г.



УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Учебно-методический комплекс



Подписано в печать 5.11.2008 г. Формат 60 х 84/8. Бумага офсетная.

Гарнитура Times New Roman. Объем 15,75 п.л. Тираж 100 экз.

Цена договорная. Изд. зак. № 151 Тип. зак. №

Издательство Российского государственного торгово-экономического университета
А-445, ГСП-3, 125993 г. Москва, ул. Смольная, 36

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент...
Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Менеджмент организации» 080507. 65 (Финансовый менеджмент) заочной формы обучения
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации»
«Менеджмент организации» / Составитель Е. М. Редькина; фгоу впо «тгакист», Институт сервиса и социально-культурных коммуникаций,...
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconПрограмма для студентов 1 курса озо специальности 080507. 65 «Менеджмент...
Рабочая программа предназначена для студентов 1 курса озо, обучающихся по специальности 080507. 65 "Менеджмент организации"
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденными 17 марта 2000, №234 эк/сп
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 080111 Маркетинг,...
Методические указания могут быть использованы студентами специальности 080507 «Менеджмент организации» при изучении курса «Коммерческое...
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк...
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс по специальности: 080507- менеджмент...
Исследование систем управления: Учебно-методический комплекс / Авт сост. Т. М. Дерендяева – кфспб.: Ивэсэп, 2010
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconПрограмма для студентов 1 курса озо специальности 080507. 65 «Менеджмент...
Рабочая программа предназначена для студентов 1 курса озо, обучающихся по специальности "Менеджмент организации"
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление...
Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 030501 Юриспруденция...
Учебно-методический комплекс­­­ «Конституционное правосудие в Российской Федерации» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Связи с общественностью»...
Учебная программа дисциплины «Связи с общественностью» разработана для студентов экономического факультета направления 080507. 65...
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление...
Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс для специальности 030501 Юриспруденция...
Учебно-методический комплекс «Международное право» составлен в соот­ветствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс экологический туризм высшее профессиональное...
Учебно-методический комплекс подготовлен Малиновским Л. Ф. кандидатом экономических наук, доцентом
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Москва 2008 Автор-составитель Т. В. Рогожина iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Петрова И. А. Обеспечение жизнедеятельности и экологии Тюменского региона. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск