Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 36. 03. 02 «зоотехния»

Скачать 2.25 Mb.

Название	Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 36. 03. 02 «зоотехния»
страница	3/15
Дата публикации	31.03.2015
Размер	2.25 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Право > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Раздел «Организация»
1. Цель и задачи дисциплины

Цель дисциплины дать студентам зооинженерного профиля необходимый объем знаний о своеобразии и формах проявления общих экономических законов в сельском хозяйстве, рациональном построении и ведении производства на сельскохозяйственных предприятиях, развития рыночных отношений, системе учета и методах анализа использования ресурсов в животноводстве.

Задачи:

- научить студентов самостоятельно проводить экономический анализ конкретной производственной ситуации,

-устанавливать степень влияния факторов на эффективность хозяйственной деятельности,

-намечать и обосновывать мероприятия по решению возникших проблем,

-разрабатывать планы развития животноводства для отдельного предприятия,

-выявлять тенденции развития отраслей животноводства,

-вести первичный учет поголовья животных, использования ресурсов (кормов, ветмедикаментов и т.д.) и производимой продукции.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина "Организация и менеджмент» относится к Гуманитарному, социальному и экономическому циклу (Б1), использует материал таких дисциплин, как математика, экономика, кормопроизводство, кормление, разведение сельскохозяйственных животных, зоогигиена.

Дисциплина «Организация и менеджмент» является предшествующей при написании бакалаврской работы.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент по направлению подготовки «Зоотехния» с квалификацией «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- уметь логически верно, аргументировано и ясно, строить устную и письменную речь (ОК-2);

- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).

б) профессиональными

- способностью анализировать и планировать технологические процессы как объекты управления (ПК-13);

- способностью к организации работы коллектива исполнителей, принятия управленческих решений в условиях различных мнений (ПК-14);

- способностью к нахождению компромисса между различными требованиями (стоимость, качество, безопасность и сроки исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании и определению оптимального решения (ПК-16).

- готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в животноводстве (ПК-20);

- готовностью к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу их результатов исследований (ПК-21).

В результате усвоения знаний по дисциплине студент должен:

знать:

законодательные документы, регламентирующие учетную и экономическую политику в сельском хозяйстве;
принципы организации и управления сельскохозяйственным производством;
теорию и практику хозяйственного и внутрихозяйственного расчета и экономического стимулирования сельскохозяйственного производства;
кооперацию и межхозяйственную интеграцию в АПК;
методику экономического анализа хозяйственной деятельности сельскохозяйственных предприятий и их подразделений;
формы разделения труда, управления сельскохозяйственным производством;
организационные формы сельскохозяйственных предприятий и особенности их деятельности;
методы экономического анализа и систему показателей, характеризующих состояние и развитие отраслей животноводства, хозяйственную деятельность сельскохозяйственного предприятия и его подразделений.

уметь:

проводить анализ состояния и развития животноводческой отрасли, производственной деятельности предприятия и животноводческого подразделения;
устанавливать степень влияния различных факторов на результаты деятельности сельскохозяйственного предприятия и его подразделений, на эффективность управленческого решения;
составлять годовые планы развития животноводства и хозрасчетные задания для коллективов, обслуживающих животных, контролировать их выполнение;

владеть:

- инструментами анализа внешних и внутренних факторов предприятия;

- способами разработки и принятия управленческих решений;

- инструментами мотивации персонала для достижения целей организации.
Аннотация программы дисциплины

«Организация и менеджмент»

Раздел «Менеджмент»

Цели и задачи

Дисциплина имеет своей целью дать студентам зооинженерного профиля необходимый объем знаний о своеобразии и формах проявления общих экономических законов в сельском хозяйстве, рациональном построении и ведении производства на сельскохозяйственных предприятиях, основах управления производством в условиях многоукладной экономики и развития рыночных отношений, системе учета и методах анализа использования ресурсов в животноводстве.

Задачами при изучении данной дисциплины являются:

- научить студентов самостоятельно проводить экономический анализ конкретной производственной ситуации,

- устанавливать степень влияния факторов на эффективность хозяйственной деятельности,

- намечать и обосновывать мероприятия по решению возникших проблем,

- разрабатывать планы развития животноводства для отдельного предприятия,

- выявлять тенденции развития отраслей животноводства,

- вести первичный учет поголовья животных, использования ресурсов (кормов, ветмедикаментов и т.д.) и производимой продукции.

Место дисциплины в структуре ооп

Гуманитарный, социальный и экономический цикл.

Дисциплина использует материал таких дисциплин, как математика, экономика, кормопроизводство, кормление, разведение сельскохозяйственных животных, зоогигиена.

Дисциплина является предшествующей при написании бакалаврской работы.

Требования к уровню освоения содержания

Студент по направлению подготовки «Зоотехния» с квалификацией «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- уметь логически верно, аргументировано и ясно, строить устную и письменную речь (ОК-2);

- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).

б) профессиональными

- способностью анализировать и планировать технологические процессы как объекты управления (ПК-13);

- способностью к организации работы коллектива исполнителей, принятия управленческих решений в условиях различных мнений (ПК-14);

- способностью к нахождению компромисса между различными требованиями (стоимость, качество, безопасность и сроки исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании и определению оптимального решения (ПК-16);

- готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в животноводстве (ПК-20);

- готовностью к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу их результатов исследований (ПК-21).

В результате усвоения знаний по дисциплине студенты должны знать:

законодательные документы, регламентирующие учетную и экономическую политику в сельском хозяйстве;
принципы организации и управления сельскохозяйственным производством;
теорию и практику хозяйственного и внутрихозяйственного расчета и экономического стимулирования сельскохозяйственного производства;
кооперацию и межхозяйственную интеграцию в АПК;
методику экономического анализа хозяйственной деятельности сельскохозяйственных предприятий и их подразделений;
формы разделения труда, управления сельскохозяйственным производством;
организационные формы сельскохозяйственных предприятий и особенности их деятельности;
методы экономического анализа и систему показателей, характеризующих состояние и развитие отраслей животноводства, хозяйственную деятельность сельскохозяйственного предприятия и его подразделений.

уметь:

проводить анализ состояния и развития животноводческой отрасли, производственной деятельности предприятия и животноводческого подразделения;
устанавливать степень влияния различных факторов на результаты деятельности сельскохозяйственного предприятия и его подразделений, на эффективность управленческого решения;
составлять годовые планы развития животноводства и хозрасчетные задания для коллективов, обслуживающих животных, контролировать их выполнение;

владеть:

- инструментами анализа внешних и внутренних факторов предприятия;

- способами разработки и принятия управленческих решений;

- инструментами мотивации персонала для достижения целей организации.

Аннотация программы дисциплины

«Политология»
1. Цели и задачи учебной дисциплины «Политология»:

Цели учебного курса «Политология».

Формирование политической компетенции личности и политической социализации студентов; формирование современной политической культуры личности;
Формирование гражданственности, патриотизма и активной жизненной позиции.

Задачи курса:

показать место политики в обществе, формирование и эволюцию понятий и категорий политологии;
дать студентам первичные политические знания, которые послужат теоретической базой для осмысления социально-политических процессов, дадут возможность целостно видеть и анализировать сложные проблемы современного мира;
помочь выпускникам вуза повысить их компетентность и профессионализм на основе освоения теоретической и прикладной политической проблематики.
Научить студентов методу комплексного и системно-проблемного изучения явлений и процессов с выявлением их причинно-следственных связей, объективных противоречий, а также анализом их последствий применительно к современной практике.

2. Место дисциплины в структуре ООП.

Учебный курс «Политология» относится к циклу гуманитарных социальных и экономических учебных дисциплин (Б1).

По своему содержанию политология представляет особую междисциплинарную область обществоведческого знания, дающую систематизированное представление о политической жизни общества. Политология изучается как правило на старших курсах вузовского образования. Она опирается на использование освоенных знаний студентов по истории, культурологи, философии и социологии.

Она должна формировать компетентность самообразования, создавать фундамент для магистратуры и получения образования в течении жизни.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения в вузе учебной дисциплины «Политология» направлении на формирование следующих компетенций:

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- осознанием сущности и значения информации в развитии современного общества; владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);

В результате изучения учебной дисциплины «Политология» студент должен знать:

сущность и содержание политической сферы жизни общества; иметь представление об основных субъектах политики и их деятельности;
суть политических отношений и политических процессов в обществе как внутри страны, так и в международном сообществе;
о национальном интересе государства и о национальной безопасности страны, в том числе информационной безопасности.

уметь:

использовать полученные знания для правильной оценки современных политических и социальных процессов и оценки работы государственных и политических деятелей;
ориентироваться в происходящих политических процессах и развитии политических отношений;
различать политические системы и политические режимы, политические идеологии, политические партии и общественно-политические движения; ориентироваться в политических характеристиках и кризисах. В межнациональных и международных процессах;
уметь применять знание политической науки в профессиональной деятельности и повседневной практике общественной жизни.
анализировать социально-значимые проблемы и процессы в обществе и прогнозировать их возможное развитие.
уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

владеть:

понятийно-категориальным аппаратом политической науки, т.е. основной политической терминологией и навыками ее точного и эффективного использования в устной и письменной речи;
навыками аргументации и развития в дискуссиях;
правилами урегулирования и разрешения конфликтов, умением отстаивать свою точку зрения и свою позицию.
навыками усвоения знаний и навыками их поиска и обновления; способностями к саморазвитию;

Аннотация программы дисциплины

«Русский язык и культура речи»

1. Цели и задачи дисциплины:
Цель учебной дисциплины - Углубление лингвистических знаний, развитие коммуникативных навыков, повышение речевой и общей культуры студентов.
Задачи учебной дисциплины.

Дать студентам необходимые знания о русском языке, его ресурсах, структуре, формах реализации.
Познакомить студентов с основами культуры речи, с различными формами литературного языка, его вариантами.
Создать представление о речи как инструменте эффективного общения, сформировать навыки делового общения.
Познакомить студентов с нормами литературного языка; закрепить навыки правильной устной и письменной речи.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к гуманитарному циклу дисциплин. Студенты должны владеть базовыми навыками и умениями в рамках программы средней школы. Знания, полученные в ходе освоения дисциплины, будут использоваться в профессиональной и научной деятельности будущих специалистов.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Направление подготовки высшего профессионального образования, подтверждающего присвоение квалификации (степень) «бакалавр» утверждено...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200....		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 011200 Физика...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая Чувашским госуниверситетом по направлению подготовки...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью»		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700 – «Филология» и профилю...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «Экономика» и профилям...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «экономика» и профилю подготовки...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа), реализуемая кафедрой социальной психологии факультета...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... ...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 36. 03. 02 «зоотехния»

Похожие: