Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 36. 03. 02 «зоотехния»
Скачать 2.25 Mb.
|
3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-11); - способностью осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области животноводства (ПК-2); - способностью использовать достижения науки в оценке качества кормов и продукции, в стандартизации и сертификации племенных животных (ПК-4); - способностью к обоснованию принятия конкретных технологических решений с учетом особенностей биологии животных (ПК-5); - способностью прогнозировать последствия изменений в кормлении, разведении и содержании животных (ПК-8); - способностью применять современные методы исследований в области животноводства (ПК-19); - готовностью к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу их результатов исследований (ПК-21). В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - основные положения теоретической органической химии, строение органических веществ, номенклатуру, физические и химические свойства, распространение в природе и применение; - основные направления развития теоретической и практической органической химии, механизмы химических процессов, принципы планирования органического синтеза; - особенности химического состава и строения живого организма; - основные пути обмена веществ; - механизмы переваривания и всасывания пищевых веществ; - патологии, связанные с нарушением обмена веществ в организме; - основные химические и физико-химические методы анализа веществ, их сущность, теоретические основы и области применения; - правила интерпретации результатов биохимических исследований для определения физиологического состояния животных; уметь: - определить класс и назвать органические соединения по применяемым номенклатурам; - применять биохимические методы исследования химического состава организма; - осуществлять постановку и проведение эксперимента; - пользоваться химической литературой (справочной, научной, периодической и другой);
владеть: - системой знаний, навыков и умений для изучения последующих химических и специальных дисциплин; - биохимическими и аналитическими методами анализа по определению в сырье и продуктах животного происхождения белков, жиров, углеводов и других компонентов; - методами исследования на современной приборной технике. Аннотация программы дисциплины «Методика научных исследований» 1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины состоит в том, чтобы специалист-бакалавр в век научно-технического прогресса мог правильно решать вопросы внедрения достижений науки и передовой практики в животноводство. Задачи дисциплины:
- научиться самостоятельно добывать новые знания по интересуемой зоотехнической проблеме 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Методика научных исследований» относится к Математическому и естественно-научному циклу, к дисциплинам по выбору. Знания, полученные в ходе ее освоения, будут использоваться при подготовке выпускной квалификационной работы, в профессиональной и научной деятельности будущих специалистов. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); - способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10); - осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12); - способность осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области животноводства (ПК-2); - готовность использовать современные информационные технологии (ПК-3); - способен применять современные методы исследований в области животноводства (ПК-19); - готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в животноводстве (ПК-20); - готов к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу их результатов исследований (ПК-21). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основы научных исследований, направления зоотехнических исследований в историческом плане и в настоящее время, условия, обеспечивающие достоверность результатов исследований Уметь: организовать зоотехнический опыт, систематизировать, анализировать и оценивать результаты исследований. Владеть: методами сельскохозяйственных исследований, навыками порядка литературного оформления научной работы. Аннотация программы дисциплины «Этология и зоопсихология» 1. Цели и задачи дисциплины: Цель преподавания дисциплины - изучение закономерностей и особенностей поведения разных видов с.х. животных в условиях промышленного животноводства и в связи с их хозяйственно-полезными признаками. Задачи дисциплины: - познание поведенческих реакций с.х. животных и механизмов их формирования; - изучение отклонений в поведении животных при неадекватных условиях кормления, содержания и эксплуатации, заболеваниях животных; - определение роли отдельных факторов, влияющих на поведение животных; - выявление возможностей направленного изменения поведения в желаемом направлении; - разработка научно-обоснованных технологий ведения отраслей животноводства, повышение плодовитости, сохранности и продуктивности животных на основе этологических знаний. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Этология с основами зоопсихологии животных» относится к дисциплинам по выбору Математического и естественно-научного цикла. Начальные (исходные) знания, умения и общекультурные и профессиональные компетенции у студента, необходимые для изучения дисциплины, получены при изучении курсов биологии, химии, морфологии животных, зоологии, введения в зоотехнию, экологии, учебной практики по животноводству. Данная дисциплина предшествует изучению таких дисциплин как: кормление животных, направленное выращивание молодняка, технология животноводства по отраслям, технология ПППЖ. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Изучение дисциплины «Этология и зоопсихология» должно формировать следующие компетенции: - использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-11); - способен использовать современные методы и приемы содержания, кормления, разведения и эффективного использования животных (ПК-1); - способен к обоснованию принятия конкретных технологических решений с учетом особенностей биологии животных (ПК-5); - способен прогнозировать последствия изменений в кормлении, разведении и содержании животных (ПК-8); - способен проводить зоотехническую оценку животных, основанную на знании их биологических особенностей (ПК-9); - способен обеспечить рациональное воспроизводство животных (ПК-10); - способен эффективно управлять продуктивными, спортивными и декоративными животными в соответствии с их предназначением на основе современных знаний о поведении и психологии животных (ПК-11); - способен применять современные методы исследований в области животноводства (ПК-19); - готов к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу их результатов исследований (ПК-21). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основные понятия и термины этологии и зоопсихологии, методы изучения поведения животных; генетические основы поведения; физиологические механизмы и единицы поведения, фазы поведенческого акта; формы и системы поведения; этологическую структуру сообществ с.х. животных Уметь: применять знания этологии в практической деятельности; выявить нарушения в поведении животных; рационально использовать биологические особенности животных при производстве продукции; Владеть: навыками управления поведением животных в целях повышения плодовитости, сохранности поголовья и продуктивности; обоснования мероприятий, связанных с созданием оптимальных условий содержания, кормления, воспроизводства и эксплуатации животных, предупреждения заболеваний. Аннотация программы дисциплины «Экология» 1. Цели и задачи дисциплины: Цель - в результате изучения дисциплины студенты должны получить целостное представление об окружающей среде как сфере активного взаимодействия человека и природы, овладеть прочными знаниями законов развития природы, научными основами ее охраны и рационального использования ресурсов. Задачи дисциплины: - изучение закономерностей функционирования, развития, устойчивости и динамики экологических систем; - выработка экологического мышления, гармонично развитой личности;
2. Место дисциплины в структуре ООП: Экология относится к дисциплинам по выбору вариативной части Математического и естественно-научного цикла. Для изучения данной дисциплины студент должен обладать полным комплексом знаний и умений по биологии и экологии, предъявляемых в рамках биологического курса общеобразовательной школы. Начальные (исходные) знания, умения и общекультурные и профессиональные компетенции у студента, необходимые для изучения дисциплины, получены при изучении курсов биологии, химии, морфологии животных, зоологии, введения в зоотехнию. Данная дисциплина предшествует изучению таких дисциплин как: генетика и биометрия, физиология животных, этология и зоопсихология, кормление животных, разведение животных, кормоприготовление, биотехника воспроизводства, направленное выращивание молодняка, технология ПППЖ. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Изучение дисциплины «Экология» должно формировать следующие компетенции: - умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); - способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10); - использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-11); - способность использовать достижения науки в оценке качества кормов и продукции, в стандартизации и сертификации племенных животных (ПК-4); - способность к обоснованию принятия конкретных технологических решений с учетом особенностей биологии животных (ПК-5); - способностью прогнозировать последствия изменений в кормлении, разведении и содержании животных (ПК-8); - способность проводить зоотехническую оценку животных, основанную на знании их биологических особенностей (ПК-9); - способность обеспечить рациональное воспроизводство животных (ПК-10); - готов к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов, осуществление технического контроля и управления качеством продукции животноводства (ПК-18). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основные понятия, закономерности и правила экологии; характеристики и свойства природных популяций; механизмы регуляции в популяциях и экосистемах, характер круговорота веществ и потока энергии в биосфере; причины и источники загрязнения биосферы; показатели качества окружающей среды; принципы и приемы рационального использования и охраны природных ресурсов; методы экологического мониторинга при оценке природных объектов и экспертизе производств и технологий. Уметь: использовать законы экологии в научно-практической деятельности в отраслях животноводства; прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов; рационально использовать биологические особенности животных при производстве продукции; разработать и внедрить ресурсосберегающие технологии производства высококачественной продукции животноводства. Владеть: экологической номенклатурой и терминологией, навыками самостоятельной работы с научной литературой; приемами оценки экологичности производства и негативного воздействия его на окружающую среду; способами утилизации органических остатков при производстве животноводческой продукции, способностью самостоятельного принятия решений при планировании и внедрении системы мероприятий, исключающих загрязнение окружающей среды; методами охраны генофонда диких видов и аборигенных пород с. х. животных. Б3. Профессиональный цикл Аннотация программы дисциплины «Морфология животных» 1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины – освоить строение организма животных, его систем и органов на макро- и микроуровне. Дать студенту фундаментальные биологические основы закономерностей морфофункциональной организации организма с позиции исторического и индивидуального развития. Задачи дисциплины: - общеобразовательная задача заключается в выяснении общебиологических закономерностей строения и развития различных систем организма животных с учетом среды обитания и функционального назначения; - прикладная задача состоит в том, чтобы с позиции морфологического строения организма дать возможность студентам успешно усваивать зоотехнические дисциплины, грамотно разбираться в вопросах разведения, технологии содержания и кормления животных; - специальная задача предусматривает формирование у студентов исследовательского и методологического мировоззрения в решении проблем биологии и зоотехнии. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Морфология животных» относится к профессиональному циклу дисциплин. На основе знаний «Морфология животных» студенты в дальнейшем успешно осваивают такие дисциплины, как биотехнику воспроизводства с основами акушерства, разведение животных, кормление животных, зоогигиену, основы ветеринарии, частное животноводство. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: профессиональные (ПК): производственно-технологическая деятельность:
научно-исследовательская деятельность:
|
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Направление подготовки высшего профессионального образования, подтверждающего присвоение квалификации (степень) «бакалавр» утверждено... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200.... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 011200 Физика... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая Чувашским госуниверситетом по направлению подготовки... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (описание структуры, целей и задач образовательной программы) |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700 – «Филология» и профилю... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «Экономика» и профилям... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «экономика» и профилю подготовки... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа), реализуемая кафедрой социальной психологии факультета... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... ... |
