Отчёт по самообследованию бюджетного образовательного учреждения

Скачать 1.47 Mb.

Название	Отчёт по самообследованию бюджетного образовательного учреждения
страница	6/10
Дата публикации	11.04.2015
Размер	1.47 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Качество подготовки специалистов

5.1. Организация приёма.

Основными нормативными документами для организации приёма являются:

- Закон «Об образовании»;

- Порядок приёма в имеющую государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования, утвержденный приказом Минобразования РФ;

- Устав колледжа.

На основании вышеперечисленных документов ежегодно разрабатываются правила приёма, в которых отражается: структура и объем контрольных цифр приёма на очередной учебный год; порядок и сроки приёма документов, проведение вступительных испытаний, зачисление в число студентов; организация подготовительных курсов; льготные категории граждан.

Разработаны положения о приёмной комиссии, о предметной экзаменационной комиссии и апелляционной комиссии.

Ежегодно в октябре на педагогическом совете рассматривается отчёт о проведении приёма в отчётном году, рассматривают правила приёма на очередной год и план работы центра профориентации.

Приёмная комиссия ежегодно до 01 января очередного года создается приказом директора. Председателем приёмной комиссии является директор колледжа, заместителем председателя – заместитель директора по учебной работе, члены – заместители директора, заведующие отделениями, ответственный секретарем – один из руководителей учебной части.

В приёмной комиссии рассматривается порядок приёма, состав технической группы по приёму документов, ход профориентационной работы, зачисление в число студентов.

Перечень вступительных испытаний по специальностям установлен в соответствии с Перечнем вступительных испытаний в образовательных усреднениях среднего и высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, по специальностям среднего профессионального образования, утвержденном приказом Минобразования РФ. Поступающие лица на базе основной общеобразовательной школы на все специальности проходят вступительные испытания по русскому языку (в форме тестирования) и по математике (в форме собеседования). На сайте колледжа помещается программа вступительных испытаний, которая разрабатывается на основе программ основной общеобразовательной школе, рассматривается на заседании предметно-цикловой комиссии преподавателей общеобразовательных дисциплин колледжа.

Поступающие на базе средней (полной) общеобразовательной школы предъявляют результаты ЕГЭ, а окончившие школу до 01 января 2009 года или окончившие ОУ НПО по направлению подготовки проходят квалификационные испытания на все специальности по русскому языку и математике. На специальность 230115 Программирование в компьютерных системах поступающие могли вместо математики пройти вступительные испытания по информатике и ИКТ.

Два раза в год – в январе – марте (2-3 месячный) и в июле-августе (10- дневных) организуются занятия на подготовительных курсах. Обучаются 100 - 120 слушателей. Из них поступает в колледж около 90 %.

В целом по образовательному учреждению конкурс составил:

очная форма
	2010 г.	2011 г.	2012 г.
При приёме документов	1,4	1,25	1,6
При зачислении	1,2	1,0	1,4
заочная форма
При приёме документов	1,1	1,3	1,2
При зачислении	1	1	1

Конкурс по специальностям приведен в приложении 5 форма 1.

В 2012 году наибольший конкурс и по заявлениям (1,8) и при зачислении (1,6) был на специальность 230115 Программирование в компьютерных системах, наименьший по заявлениям на специальность 250109 Садово-парковое и ландшафтное строительство (1,3), а при зачислении – на специальность 080118 Страховое дело (по отраслям) (1,1).

В колледже создан центр профориентационной работы и служба содействия трудоустройству выпускников (ССТВ).

Основной целью деятельности центра и службы является содействие занятости учащейся молодежи и трудоустройству выпускников, а также обеспечение эффективной профориентационной работы образовательного учреждения.

Для достижения этой цели центр и служба осуществляют:

Участие в профессиональном просвещении молодёжи, родителей, педагогов школ через раскрытие содержания специальностей колледжа. Для этого проводятся ознакомительные экскурсии в колледже, в 2012 году охват составил 760 человек. Проводятся выезды в школы г.Сарапула, района, республики, а также близлежащие регионы Татарстан, Башкирия, Пермский край. В рамках этих мероприятий проводится анкетирование старшеклассников на предмет востребованности специальности, профессиональных интересов.

Проведение профориентационной работы студентами колледжа (клуб «Земляк»), выезжающими на производственную практику. В 2012 году 49 студентов практикантов провели встречи с выпускниками школ.

Предоставление информационных и справочных видов услуг в соответствии с интересами и потребностями абитуриентов, студентов и их родителей о колледже, его профиле, условиях приёма, обучения, быта студентов. В 2011-2012 годах было 6 выходов на телевидении, публикации в справочниках для абитуриентов «Куда пойти учиться» в журнале «Вестник образования и науки Удмуртской Республики». Публикации в газете «Красное Прикамье», рекламные ролики в бегущей строке в автобусах города.

Организацию сотрудничества с предприятиями и организациями, выступающими в качестве работодателей для студентов и выпускников. За 2012-2013 год заключено 13 долгосрочных договоров о проведении производственной практики и трудоустройстве выпускников.

Взаимодействие с местными органами власти, в том числе с территориальными органами государственной службы занятости населения, общественными организациями и объединениями, заинтересованными в улучшении положения выпускников на рынке труда. В 2012 году колледж участвовал в ярмах учебных мест г. Сарапула, г. Можги, с. Малой Пурги и Грахово, в 2013 году во всех проводимых органами государственной службы занятости населения мероприятиях ярмарки учебных мест. В феврале 2013 года проведены совместно с представителями ЦЗН г. Сарапула учебные занятия по теме «Эффективное поведения на рынке труда».

Информирование студентов и выпускников о состоянии и тенденциях рынка труда с целью обеспечения максимальной возможности их трудоустройства для этого на сайте колледжа имеется банк вакансий от работодателей.
Приложение 5 (форма 1)
5.2. Уровень подготовки
Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности студента за семестр. Основными формами промежуточной аттестации в колледже являются:

- экзамен по отдельной дисциплине;

- комплексный экзамен по двум или нескольким дисциплинам;

- зачет по отдельной дисциплине;

- курсовая работа (проект);

- контрольная работа.

Требования, предъявляемые к студентам при проведении промежуточной аттестаций, педагогически целесообразные, обеспечивают получение объективной информации и представляют возможность адекватного оценивания учебную деятельность студентов. Экзаменационные билеты, варианты итоговых контрольных работ, вопросы зачетов отражают содержание программ учебных дисциплин, отвечают требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Контрольные вопросы и практические задания, используемые в проведении экзаменов, рассматриваются на заседаниях соответствующих предметно-цикловых комиссий и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

Одной из форм контроля учебной работы студентов является выполнение курсовой работы (проекта) по дисциплине.

По специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) выполняют курсовые работы по дисциплинам «Экономика организации (предприятия)» на 2 курсе и «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» на 3 курсе.

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Экономика организации (предприятия)»:

Экономика производства сельскохозяйственной продукции.
Цены и ценообразование на сельскохозяйственную продукцию.
Трудовые ресурсы и производительность труда.
Основные и оборотные средства сельскохозяйственных предприятий и эффективность их использования.
Планирование потребности в оборотных средствах.
Специализация предприятия.
Земля, как главное средство производства.
Энергетические ресурсы предприятия.
Планирование численности работников и фонда оплаты труда по отрасли.
Планирование производства продукции по отрасли.
Планирование потребности в кормах.
Плановая калькуляция себестоимости продукции (по видам).

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»:

Анализ использования земельных ресурсов.
Анализ состояния и использования основных средств.
Анализ использования трудовых ресурсов.
Анализ производительности и оплаты труда.
Анализ производства и реализации сельскохозяйственной продукции.
Анализ затрат на производство сельскохозяйственной продукции

и определение резервов их снижения.

Анализ финансовых результатов деятельности предприятия.
Анализ использования оборотных средств.
Оценка финансового состояния организации и установление неудовлетворительности структуры баланса.
Оценка финансового состояния организации: оценка платежеспособности, финансовой устойчивости.

Студенты специальности 080113 Страховое дело (по отраслям) выполняют курсовые работы по дисциплинам «Экономика организации (предприятия)» на 2 курсе и «Страховое дело» на 3 курсе.

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Экономика организации (предприятия)»:

Экономика производства продукции (по видам).
Цены и ценообразование на сельскохозяйственную продукцию.
Трудовые ресурсы предприятия и показатели их использования.
Основные средства предприятия и эффективность их использования.
Износ и амортизация основных средств.
Оборотные средства предприятия и эффективность их использования.
Планирование потребности в оборотных средствах.
Специализация предприятия.
Земля, как главное средство производства.
Энергетические ресурсы предприятия.
Экономическая эффективность предприятия и пути её повышения.

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Страховое дело»:

Организация страховой деятельности в Российской Федерации.
Социально-экономическое содержание страхового рынка.
Государственный надзор за работой страховщиков.
Сущность видов страхования
Андерайтинг в сельскохозяйственном страховании. Урегулирование убытков в сельскохозяйственном страховании.
Обязательное страхование.
Перестрахование (3 примерных плана).
Мировой рынок страхования.
Страховая компания – первичное и основное коммерческое звено в системе страхового предпринимательства.
Правовые основы страховой деятельности в Российской Федерации.
Договор страхования.
Организационно-правовые формы страховых компаний. Страховые посредники.
Страховые агенты: подбор, обучение, мотивация.
Обязательное пенсионное страхование – состояние и перспективы.
Вклад страхования в сокращение аварийности автотранспорта.

Согласно учебным планам специальности 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем студенты выполняют курсовые работы по дисциплинам «Математические методы» на 3 курсе, «Технология разработки программных продуктов» на 4 курсе и «Экономика отрасли» на 4 курсе.

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Математические методы»:

Реализация алгоритма симплекс-метод.
Реализация алгоритма нахождения кратчайшего пути в сетевом графе.
Реализация алгоритма нахождения критического пути в сетевом графе.
Теория игр.
Разработка программы определения точности модели.
Разработка программы выявления тренда временного ряда.
Реализация алгоритма определения аномальных значений уровней временного ряда.

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Технология разработки программных продуктов»:

Автоматизированное рабочее место преподавателя колледжа.
Учет успеваемости студентов.
Автоматизированное рабочее место работника отдела кадров фирмы.
Разработка клиент-серверного приложения для работы с базой данных.
Разработка логических игр.
Разработка электронного справочника.
Разработка базы данных студентов образовательного учреждения.
Создание электронного каталога литературы.
Информационная система образовательного учреждения.
Разработка электронной записной книжки.
Создание электронных лекций.
Создание программы заполнения шаблонов документов.
Создание базы данных сотрудников учреждения.
Создание учебного видеоролика.

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Экономика отрасли»:

Роль и значение отрасли в системе рыночной экономики.
Ресурсо и энергосберегающие технологии.
Формы обеспечения ресурсами.
Виды предприятий в отрасли.
Производственная инфраструктура как необходимая основа для развития организации.
Организация сбыта продукции.
Отраслевые особенности организации производственных процессов.
Материальное стимулирование труда.
Факторы и резервы роста производительности труда.
Этапы организации маркетинга.
Пути повышения рентабельности.
Эффективность специализации организации.
Экономическая эффективность использования основных и оболротных средств.
Планирование потребности в оборотных средствах.
Износ и амортизация основных средств.
Пути повышения производительности труда.
Организация планирования на предприятии.
Производственная структура организации.
Факторы и пути снижения себестоимости.

Студенты специальности 110301 Механизация сельского хозяйства на 4 курсе выполняют курсовые работы по дисциплинам «Экономика отрасли», «Эксплуатация машинотракторного парка» и «Техническое обслуживание и ремонт машин».

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Экономика отрасли»:

Экономика производства сельскохозяйственной продукции.
Цены и ценообразование на сельскохозяйственную продукцию.
Трудовые ресурсы и производительность труда.
Основные и оборотные средства сельскохозяйственных предприятий и эффективность их использования.
Специализация предприятия.
Земля, как главное средство производства.
Энергетические ресурсы предприятия.

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Эксплуатация машинотракторного парка»:

Планирование производственных процессов и определение состава машинно-тракторного парка для подразделения ТОО (наименование хозяйства) на (весенний, летний, осенний) период с разработкой операционной технологии (вид операции, культура) трактором (марка).
Подбор и расчёт системы машин для производства (наименование культуры) по (высокой, интенсивной, нормальной) технологии в подразделении ТОО (наименование хозяйства) на (весенний, летний, осенний) период с разработкой операционной технологии (вид операции, культура) трактором (марка).
Обоснование и выбор средств механизации для производства (наименование культуры, площадь) в условиях крестьянского (фермерского) хозяйства с разработкой операционной технологии (вид операции, культура) трактором (марка).

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт машин»:

Организация производственного процесса пункта технического обслуживания тракторов с разработкой технологии диагностирования и технического обслуживания двигателей внутреннего сгорания.
Организация производственного процесса пункта технического обслуживания автомобилей с разработкой технологии диагностирования гидросистем двигателя.
Организация производственного процесса центральной ремонтной мастерской сельскохозяйственного предприятия с разработкой технологии восстановления деталей пластическим деформированием.
Организация производственного процесса участка капитального ремонта двигателей (марка) на ремонтно-техническом предприятии с разработкой технологии сборки шатунно-поршневого комплекта (или другого механизма).
Организация производственного процесса станции технического обслуживания энергонасыщенных тракторов в условиях ремонтно-технического предприятия с разработкой технологии технического диагностирования двигателя при ТО-3.

Порядок выполнения и защиты курсовых работ определен Положением по организации выполнения курсовой работы по дисциплине, утвержденным директором колледжа. Темы курсовых работ разрабатываются преподавателями, рассматриваются на заседаниях предметно-цикловых комиссий и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

Тематика курсовых проектов, актуальна и разнообразна. Некоторые курсовые работы носят практических характер и могут в дальнейшем использоваться, как основа для написания дипломного проекта.

По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер. По объему курсовая работа должна быть не менее 15 - 20 страниц печатного текста или 20 - 25 страниц рукописного текста.

3.2. По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из:

– введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируется цель работы;

– теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы;

– заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;

– списка используемой литературы;

– приложения.

3.3. По структуре курсовая работа практического характера состоит из:

– введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы;

– основной части, которая обычно состоит из двух разделов:

– в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;

– вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п.;

– заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;

– списка используемой литературы;

– приложения.

3.4. По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера состоит из:

– введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;

– основной части, которая обычно состоит из двух разделов:

– в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике;

– второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;

– заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;

– списка используемой литературы;

– приложения.

По дисциплинам, по которым рабочим учебным планом предусмотрено выполнение курсовой работы, разработаны методические указания по выполнению курсовых работ.

Студенты выполняют курсовые проекты, которые проверяются и оцениваются преподавателем. Затем организуется защита курсовых работ, оценка выставляется в журнал.
Анализ результатов промежуточной аттестации и срезов по циклам дисциплин представлен в таблицах.

Циклы дисциплин	080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
	Итоги 1 семестра 2012-2013		Срезы знаний при самообследовании
	успешность	качество	успешность	качество
Общие гуманитарные и социально-экономические	100	88,0	100	95,8
Математические и общие естественнонаучные	-	-	-	-
Общепрофессиональные	100	67,0	100	66,7
Специальные	100	62,4	100	65,8

Циклы дисциплин	080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
	Итоги 1 семестра 2012-2013		Срезы знаний при самообследовании
	успешность	качество	успешность	качество
Общие гуманитарные и социально-экономические	100	77,0	100	78,4
Математические и общие естественнонаучные	100	75,4	100	75,0
Общепрофессиональные	100	81,8	100	70,2
Специальные	98,2	81,5	100	76,4

Циклы дисциплин	080113 Страховое дело (по отраслям)
	Итоги 1 семестра 2012-2013		Срезы знаний при самообследовании
	успешность	качество	успешность	качество
Общие гуманитарные и социально-экономические	100	79,6	100	88,9
Математические и общие естественнонаучные	-	-	-	-
Общепрофессиональные	100	66,7	100	61,1
Специальные	100	56,9	100	49,3

Циклы дисциплин	080118 Страховое дело (по отраслям)
	Итоги 1 семестра 2012-2013		Срезы знаний при самообследовании
	успешность	качество	успешность	качество
Общие гуманитарные и социально-экономические	100	53,3	100	56,7
Математические и общие естественнонаучные	100	53,3	100	53,3
Общепрофессиональные	93,3	48,0	100	46,7
Специальные	83,3	46,7	100	46,7

Циклы дисциплин	230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем
	Итоги 1 семестра 2012-2013		Срезы знаний при самообследовании
	успешность	качество	успешность	качество
Общие гуманитарные и социально-экономические	100	80,0	100	81,5
Математические и общие естественнонаучные	100	66,6	100	77,3
Общепрофессиональные	98,4	65,5	100	56,9
Специальные	94,0	61,4	98,8	59,9

Циклы дисциплин	230115 Программирование в компьютерных системах
	Итоги 1 семестра 2012-2013		Срезы знаний при самообследовании
	успешность	качество	успешность	качество
Общие гуманитарные и социально-экономические	100	65,0	99.0	61,0
Математические и общие естественнонаучные	96,0	48,0	100	60,0
Общепрофессиональные	96,0	72,0	100	74.0
Специальные	96,0	80,6	100	72,0

Циклы дисциплин	110301 Механизация сельского хозяйства
	1 семестр 2012-2013		Срезы знаний при самообследовании
	успешность	качество	успешность	качество
Общие гуманитарные и социально-экономические	100	65,0	100	75,0
Математические и общие естественнонаучные	-	-	-	-
Общепрофессиональные	90,0	63,3	100	59,9
Специальные	90,0	48,0	100	46,0

Отклонение качества знаний студентов по результатам промежуточной аттестации и результатам при сомообследовании находится в пределах 10 %.

Программой итоговой государственной аттестации выпускников предусмотрено:

по специальности 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем – выполнение дипломного проекта;

по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) - итоговый междисциплинарный экзамен;

по специальности 080113 Страховое дело (по отраслям) – итоговый междисциплинарный экзамен;

по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) – подготовка и защита выпускной квалификационной работы;

по специальности 110301 Механизация сельского хозяйства – выполнение дипломного проекта.

За последние 10 лед все выпускники успешно проходят итоговую государственную аттестацию.

Результаты итоговой государственной аттестации по всем специальностям и формам обучения за последние три года:

специальность 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем:

2009-2010 учебный год – качество знаний 82,6%,

2010-2011 учебный год – качество знаний 70,6%,

2011-2012 учебный год – качество знаний 80,8%.

Председатель государственной аттестационной комиссии ежегодно отмечает в отчетах высокое качество подготовки специалистов.

Из 125 выпускников 2008-2012 гг. получили диплом с отличием 24 человек, закончили курс обучения с «4» и «5» - 16 человек.

специальность 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям):

2009-2010 учебный год – качество знаний 84,3%,

2010-2011 учебный год – качество знаний 67,4%,

2011-2012 учебный год – качество знаний 70,8%,

Председатель государственной аттестационной комиссии ежегодно отмечает в отчетах высокое качество подготовки специалистов.

Выпускники этой специальности востребованы на рынке труда, на них поступают заявки с организаций, продолжают учёбу на очном и заочном отделениях высших учебных заведений.

Из 230 выпускников 2008-2012гг. получили диплом с отличием 52 человека.

специальность 080113 Страховое дело (по отраслям)

2009-2010 учебный год – качество знаний 68%,

2010-2011 учебный год – качество знаний 68%,

2011-2012 учебный год – качество знаний 68,4%.

Студенты успешно справляются с поставленными перед ними задачами, применяя при выполнении работ необходимые теоретические знания, умения и навыки проявляя творческую самостоятельность и инициативу.

Качество итоговой аттестации позволяет сделать вывод о готовности выпускников к самостоятельной производственной деятельности.

Анализируя официальные отзывы потребителей специалистов, комиссия отмечает, что выпускники колледжа имеют достаточный уровень знаний и умений для присвоения им той или иной квалификации. Многие выпускники работают на различных должностях по специальности и за время их трудовой деятельности зарекомендовали себя технически грамотными, инициативными и дисциплинированными специалистами. Наблюдается карьерный рост на производстве.

По состоянию на 1 января 2013 года по данным республиканской службы занятости населения выпускники колледжа на учете не зарегистрированы.
Приложении 5 (форма 1-12)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

	Отчет по самообследованию муниципального бюджетного образовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения		Отчет по самообследованию государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образованния
	Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения		Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
	Отчёт по самообследованию филиала Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования “Тюменский государственный...		Публичный отчет государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения кши №11 принят общим собранием трудового коллектива школы (протокол...
	Отчет по самообследованию Кировского областного государственного... Полное наименование образовательного учреждения: Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего...		Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного профессионального образовательного...
	Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... Основные задачи колледжа в соответствии с концепцией развития образовательного учреждения		Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего...		Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области...
	Отчет о самообследовании краевого государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального...		Публичный отчет о деятельности муниципального бюджетного образовательного... Публичный отчет о деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения вечерней (сменной) общеобразовательной школы...
	Квартальный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей		Отчёт по самообследованию общеобразовательного учреждения Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом. Муниципальное общеобразовательное учреждение Ломышкинская...

Отчёт по самообследованию бюджетного образовательного учреждения

Похожие: