Скачать 0.64 Mb.
|
§80-§81 Ворос 2,3 устно | 20.02 | | |||||||
87 | Принципы действия тепловых двигателей. КПД тепловых двигателей.1 | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Знать принцип действия тепловых двигателей; КПД и экологические проблемы, связанные с использованием тепловых двигателей | Решение задач | §82. №698,699 | 21.02 | | |
88 | Решение задач по теме «Основы термодинамики». | 1 | Комбинированный урок (практикум) | Уметь применять теоретические знания на практике | Тест Решение задач | Упр.15(10,11). | 22.02 | | |
89 | Решение задач по теме «Основы термодинамики». | 1 | Комбинированный урок (практикум) | Уметь применять теоретические знания на практике | Решение задач | Упр.15(13,16). | 25.02 | | |
90 | Контрольная работа №5 по теме «Основы термодинамики». | 1 | Урок проверки знаний | Проверка перевода теоретических знаний в практические умения | Контрольная работа | | 27.02 | | |
91 | Итоговый урок по теме : «Основы молекулярная физики» | 1 | Урок обобщения и повторения | Уметь применять теоретические знания на практике | Разбор ключевых задач | Повт. §77-84. Тест 5 | 28.02 | | |
ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКА7 (36 часов) | |||||||||
| ЭЛЕКТРОСТАТИКА | ||||||||
92 | Электрический заряд и элементарные частицы | 1 | Урок изучения нового материала (лекция) | Приводить примеры электризации | Фронтальный опрос С.№ 842 - 846 | §87-88. №847,850 | 1.03 | | |
93 | Основной закон электростатики. Закон Кулона. | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Знать границы применимости закона Кулона | Тест С.№ 847 - 851 | §89-90. №854,855 | 4.03 | | |
94 | Решение задач на применение закона Кулона. | 1 | Комбинированный урок (практикум) | Уметь применять теоретические знания на практике | Тест С. № 856 | Упр.16(1,2). Тест7 | 6.03 | | |
95 | Электрическое поле. Силовая характеристика электрического поля Принцип суперпозиции полей. Силовые линии электрического поля. | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Знать принцип суперпозиции полей. Уметь сравнивать напряженность в различных точках и показывать направление силовых линий | Решение задач С. № 873 | §89-92 Вопрос 3,4 устно.№861 | 7.03 | | |
96 | Теоретический семинар «Закон Кулона. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции». | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Знать закон Кулона и иметь понятие о суперпозиции сил Кулона. Уметь применять теорию на практике | Решение задач | Повт.§91-94. Тест 8 | 8.03 | | |
97 | Практикум по решению задач по теме: «Закон Кулона». | 1 | Комбинированный урок (практикум) | Уметь применять полученные знания для решения задач по теме | Решение задач С. № 893, 894 | Упр.17(1,2). Тест 9 | 11.03 | | |
98 | Проводники в электростатическом поле. Диэлектрики в электростатическом поле. Поляризация диэлектриков | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Понимать поведение проводников и диэлектриков в электрическом поле | Решение задач | §93-95. Вопрос 3,4 устно | 13.03 | | |
99 | Потенциальная энергия заряженного тела в однородном электростатическом поле. | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Понимать поведение проводников и диэлектриков в электрическом поле | Тест 5 | §96. тест 6 | 14.03 | | |
100 | Потенциал электростатического поля, разность потенциалов. | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Понимать, что такое потенциал электрического поля и разность потенциалов; знать формулы вычисления работы электрического поля по переносу зарядов | Решение задач 123.126 | §97. №880 | 15.03 | | |
101 | Связь между напряженностью электростатического поля и напряжением. Эквипотенциальные поверхности.. | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Знать картину эквипотенциальных поверхностей электрических полей | Решение задач С. № 886 | §98. №883,884 | 18.03 | | |
102 | Решение задач по теме: «Потенциал электростатического поля». | 1 | Комбинированный урок (практикум) | Уметь применять теоретические знания на практике | Тест С. № 929, 930 | Упр.17(3,4). | 20.03 | | |
103 | Электроемкость Единицы электроемкости. Конденсаторы . Энергия заряженного конденсатора. | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Знать формулы для определения ёмкости конденсаторов. | Самостоятельная работа С. № 932, 933 | §99-101. | 21.03 | | |
104 | Теоретический семинар по теме «Электроемкость. Конденсаторы». | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Знать распределение параметров при последовательно и параллельно соединенных конденсаторах | Тест 8 | Упр.18(1).№ 923 | 22.03 | | |
105 | Решение задач по теме: «Потенциал электростатического поля». | 1 | Комбинированный урок (практикум) | Уметь использовать приобретенные знания и умения при решении задач | Решение задач №937,938 | Упр.18(2) №948 | 1.04 | | |
106 | Практикум по решению задач на тему «Электроемкость. Конденсаторы». | 1 | Комбинированный урок (практикум) | Уметь применять теоретические знания на практике | Решение задач №940,943 | Упр.18.(3) | 3.04 | | |
107 | Контрольная работа №6 по теме «Электростатика». | 1 | Урок проверки знаний | Проверка перевода теоретических знаний в практические умения | Контрольная работа | | 4.04 | | |
108 | Итоговое занятие по теме: «Электростатика». | 1 | Урок обобщения и повторения | Уметь применять теоретические знания на практике | Разбор ключевых задач | Повт. §101-103 | 5.04 | | |
ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА | |||||||||
109 | Электрический ток. Условия, необходимые для его существования. Закон Ома для участка цепи. | 1 | Урок изучения нового материала (лекция) | Знать технику безопасности работы с электрическими приборами Знать условия существования электрического тока. Знать зависимость электрического тока от напряжения | №957,955,956 | §102-104. №962,963 | 8.04 | | |
110 | Электрические цепи. Последовательное и параллельное. | 1 | Комбинированный урок (семинар) | | Тест 5/7 | §105. #965 | 10.04 | | |
111 | Лабораторная работа№4«Изучение последовательного и параллельного соединения проводников». | 1 | Урок применения знаний | Уметь работать с приборами. Знать схемы соединения проводников. | Решение экспериментальных работ С. № 958, 969 | Упр.19(1,2). №966, 968 | 11.04 | | |
112 | Работа и мощность постоянного тока | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Понимать смысл физических величин: работа и мощность | Тест6 | §106. №1039 | 12.04 | | |
113 | Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи. | 1 | Комбинированный урок (семинар) | Знать смысл закона Ома для полной цепи | Тест С. № 1039, 1040 | §107-108. №1046 !047 | 15.04 | | |
114 | Решение задач по теме: «Закон Ома для полной цепи». | 1 | КУ (практикум) | Уметь применять теоретических знания на практике | Решение задач | Упр.19(3,4). 1051 | 17.04 | | |
115 | Лабораторная работа №5«Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока». | 1 | Урок применения знаний | Уметь работать с приборами | Лабораторная работа, выводы, оформление | Упр.19(5,6). | 18.04 | | |
116 | Решение задач по теме: «Закон Ома для полной цепи». | 1 | КУ(практикум) | Уметь применять полученные знания для решения задач по теме | № 1058,1060 | Упр.19(7,8). №1054 | 19.04 | | |
117 | Повторение материала по теме «Закон Ома для полной цепи». | 1 | КУ(семинар) | Знать физические величины, формулы | Решение задач №1050 В.4 с3 | Повт.§104 -110. Упр.19(9,10). | 22.04 | | |
118 | Контрольная работа №7по теме «Законы постоянного тока». | 1 | Урок проверки знаний | Проверка перевода теоретических знаний в практические умения | Контрольная работа | | 24.04 | | |
119 | Итоговое занятие по теме: «Законы постоянного тока». | 1 | Урок обобщения и повторения | Уметь применять теоретические знания на практике | Разбор ключевых задач | Повт.§104 -110. | 25.04. | | |
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДАХ. | |||||||||
120 | Электрическая проводимость различных веществ. Электронная проводимость металлов. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость. | 1 | Урок изучения нового материала (лекция) | Знать формулу расчета зависимости сопротивления проводника от температуры | Решение задач | |
Рабочая программа По химии Год составления: 2013 – 2014 учебный год Класс 10 11 Составитель: Чурикова Н. А. – учитель биологии и химии I квалификационная категория | Рабочая программа «Истоки» 7класс на 2012-2013 учебный год Разработчик:... Учебный курс «Истоки», предлагаемый для учащихся 7 класса, является составной частью истоковедения целостного педагогического направления,... | ||
Рабочая программа по биологии 7 класс Учитель: Михайлова Е. В. 2012... В соответствии с учебным планом школы в 2012-2013 учебном году на изучение биологии в 7 классе выделено 2 часа в неделю (68 часов... | Рабочая учебная программа по физике для 8 класса на 2012-2013 учебный... Умк по предмету «Физика 8 класс» авторы С. В. Громов, Н. А. Родина. М.: Просвещение, 2008. 158с | ||
Рабочая учебная программа по физике для 11 класса на 2012-2013 учебный год Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями | Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2012/2013 учебный... Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год | ||
Рабочая учебная программа по физике для 9 класса на 2012-2013 учебный год Программа составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений по физике для 7-9 классов | Рабочая программа по физике 7 9 классы Новоселова Т. М, учитель физики... Представленная программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,... | ||
Рабочая программа природоведение учитель: Соловьёва Н. В. Класс : 5 учебный год 2013-2014 Умк : Учебник Естествознание 5 класс. Плешаков А. А, Сонин Н. И. Москва. «Дрофа». 2012 г | Заседание пцк «Методика составления тестов» Рф от 05. 03. 2004 №1089; Рабочая программа по физике для 11 класса составлена на основе федерального компонента государственного... | ||
Н. Г. Чернышевский Жаркевич Надежда Тотриевна учитель математики Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... | План заседаний Научно-Технического Совета ано впо «су рао» на 2012-2013 учебный год Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... | ||
На 2012-2013 учебный год Разработчик: Бушманова С. Ф. учитель истории... Дать знание о различных формах химической зависимости и ее особенности у несовершеннолетних. А также, сформировать у студентов базовые... | Рабочая программа учебного предмета «физика» для учащихся 7б класса Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике (Москва «Дрофа» 20007г); примерной программы... | ||
Рабочая программа по физике 10 11 класс профильный уровень Срок реализации... Муниципальное образовательное учреждение«большеподберезинская средняя общеобразовательная школа имени а. Е. Кошкина кайбицкого муниципального... | Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Паспорт образовательной программы мбоу дод «Дворец творчества детей и молодежи» имени И. Х. Садыкова |