Скачать 0.71 Mb.
|
по уровню образования:
по стажу:
по возрасту:
Средний возраст педагогических работников – 43 года. по квалификационной категории:
Педагогический совет Управляющий совет Ученическое самоуправление Методический совет Директор Учителя Учащиеся Социальная служба Родительский комитет Управление МОУ осуществляется в соответствии с Законами РФ и КБР «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» соответствует уставным требованиям. Имеющаяся в наличии нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует законодательству и Уставу МОУ СОШ №1 с.п.Куба-Таба. Управление учреждением осуществляется на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны здоровья человека, свободного развития личности. Основными формами самоуправления являются: Управляющий совет, общее собрание, педагогический совет. В августе 2008 года создан и действует Управляющий совет. Управляющий совет школы содействует объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей, привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития учреждения, организации и улучшению условий труда педагогических и других работников школы, организации конкурсов, соревнований и других массовых внеклассных мероприятий, совершенствованию материально-технической базы, благоустройству помещений и территории. На заседаниях были рассмотрены и приняты решения по важным вопросам деятельности школы:
Цель школы – не только в формировании высокого уровня знаний, но и в воспитании активной творческой личности. В школе действует система ученического самоуправления. В МОУ СОШ №1 с.п.В.Куба-Таба функционируют следующие структурные подразделения: – учебно-методической работы I, II и III ступени образования (заместитель директора по учебно-воспитательной работе, руководители методических объединений (8 М/О), учителя-предметники). – воспитательной работы и дополнительного образования (заместитель директора по воспитательной работе, руководитель НОУ учащихся, классные руководители, педагоги дополнительного образования); – социально -педагогическая служба (медицинский работник МУЗ «Амбулатория с.п. Куба-Таба», соцпедагог); – административно-хозяйственной работы и безопасности (заместитель директора по АХЧ, МОП). Все структурные подразделения выполняют основные задачи Устава, образовательной программы и программы развития ОУ. Координирующая деятельность аппарата управления осуществляется в различных формах, выбор которых определяется исходя из задач, поставленных образовательной программой, программой развития, годовым планом работы, локальными актами школы. Основными формами координации деятельности аппарата управления в ОУ являются: – годовой план работы школы; – план ВШК; – заседания Управляющего совета; – педагогические советы; – заседания Методического совета; – административные совещания; – производственные совещания; – тематические совещания при директоре; – совещания при заместителях. Общее руководство осуществляет администрация школы во главе с директором школы. В состав администрации входят заместитель директора по учебно-воспитательной работе, заместитель директора по воспитательной работе, заместитель директора по административно-хозяйственной части и руководитель ОБЖ. Миссия нашей школы заключается в обеспечении полноценного развития индивидуальных способностей каждого ребенка, свободы, раскрепощенности, продуктивного общения и взаимодействия всех участников образовательного процесса, обеспечения психологического комфорта, высокого творческого настроя, мотивации учения и других видов деятельности. Мы считаем, что можно и нужно учить всех детей без исключения, вне зависимости от их способностей и склонностей, других индивидуальных различий. Приоритетными идеями, которые позволяют раскрыть сущность основных направлений развития школы, являются: 1. Идея обновления образовательного процесса, посредством модернизации основных компонентов образовательной практики (содержания, условий, технологий) 2. Идея построения школы как открытого информационного пространства. 3. Идея личностного роста всех субъектов образовательного процесса. 4. Идея построения здоровьесберегающей среды в школе. 5. Идея медико –психолого - педагогического сопровождения учащихся. Предполагаемый образ выпускника представляет собой динамическую систему, которая постоянно изменяется, самосовершенствуется, наполняется новым содержанием. А значит, образ выпускника – это не конечный результат, не итог развития личности, а тот базовый уровень, развитию и становлению которого должна максимально способствовать школа. Это позволяет определить образ выпускника как компетентной социально-интегрированной и мобильной личности, способной к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной жизнедеятельности в условиях информационного общества. В целях рассмотрения педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в школе действует Педагогический совет. Членами Педагогического совета являются все учителя школы. Председателем Педагогического совета является директор школы. Органом, несущим ответственность за текущую координацию работы школы, является Административное совещание. Оно руководит деятельностью научно-методического совета школы, куда входят все руководители методических объединений. Учителя-предметники работают в методических объединениях. В управлении подразделениями школы используется вычислительная техника: персональные компьютеры у каждого администратора и у большинства учителей; единая (электронная) форма оформления и накопления документации. В школе функционирует ряд общественных комиссий: комиссия по проверке организации питания, комиссия по охране труда, комиссия по приему в 1, 10 классы, комиссия по аттестации. Особые цели и отличительные черты образовательного учреждения, ожидаемые результаты деятельности. Проблемы текучести кадров в школе нет. МОУ СОШ №1 с.п. Куба-Таба сотрудничает и имеет договоры со СДЮСШОР по использованию спортивного зала. Цели, задачи, приоритетные направления работы школы в условиях реализации программы развития школы до 2015 года это: Основные сохраняющиеся проблемы школы и пути их решения: В полном соответствии с политикой образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях разработана Программа развития нашей школы до 2015 года, направленная на достижение поставленных целей. К условиям, которые необходимо создать, относятся:
Создание перечисленных условий предполагает организацию деятельности по следующим направлениям:
|
Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10» | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная... | ||
Образовательная программа муниципального общеразовательного учреждения... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... | Образовательная программа муниципального общеразовательного учреждения... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... | ||
Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа» | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Благодатновская средняя... | ||
Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | ||
Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная... | Образовательная программа основного общего образования Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3им. Ю. И. Тлюстена» | ||
Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» | Образовательная программа основного общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №5» протокол заседания № от 30 августа 2012 года | ||
Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск | Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа основного... ... | ||
Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа среднего... ... | Основная образовательная программа (начальное общее образование)... «Средняя общеобразовательная школа №22» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан |