Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы студентов (с примерами заданий для самостоятельной работы студентов и требованиями по их выполнению);

Скачать 1.84 Mb.

Название	Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы студентов (с примерами заданий для самостоятельной работы студентов и требованиями по их выполнению);
страница	4/15
Дата публикации	07.05.2015
Размер	1.84 Mb.
Тип	Методические указания

100-bal.ru > Право > Методические указания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

12. Что понимается под условиями преступности:

А) комплекс негативных факторов и обстоятельств, способствующих совершению преступлений

Б) внутренние и внешние противоречия, вызывающие решимость лица совершить преступление

В) факторы и обстоятельства, формирующие криминальную мотивацию

Г)совокупность негативных социально-психологических явлений, продуцирующих преступность и преступления как свое закономерное следствие

13. Причины и условия преступности классифицируются по уровню:

А) на экономические, социальные, политические, психологические, правовые и т.п.

Б) на коренные и некоренные

В) на объективные и субъективные

Г) на причины и условия преступности в целом, причины и условия отдельных групп и видов преступлений, причины и условия конкретного преступления

14. Личность преступника это:

А) криминогенная личность, у которой проявляется склонность к совершению преступлений

Б) лицо, признанной судом виновным в совершении преступления, предусмотренного уголовным законом

В) совокупность негативных социально-психологических свойств и качеств лица, обусловивших совершение им преступления в конкретной жизненной ситуации

Г) совокупность всех криминогенных свойств лица, которые могут обусловить какое-либо преступление

15. Причины и условия преступности разделяются по содержанию:

А) на экономические, социальные, политические, психологические, правовые и т.п.

Б) на коренные и некоренные

В) на объективные и субъективные

16. К общим признакам, характеризующим личность преступника, относят:

А) судимость

Б) связь с криминальной средой

В) образование преступника

Г) иерархическое положение личности преступника в криминальной среде

17. Прогнозы преступности по уровню подразделяются на:

А) прогноз преступности в целом, прогноз отдельных видов преступности, прогнозирование индивидуального преступного поведения, прогноз науки криминологии

Б) прогноз преступности в стране в целом, прогноз преступности в регионе, прогноз преступности на локальном объекте

В) прогноз преступности до 1 года, от 1 до 3 лет, от 3 до 5 лет, от 5 до 10 лет

Г) прогноз преступности оптимистический, прогноз преступности пессимистический

18. Одним из методов криминологического прогнозирования является:

А) анкетирования и интервьюирования

Б) метод контент-анализа

В) метод анализа документов

Г) метод экстраполяции

19. Предотвращение преступлений это:

А) воздействие на причины и условия преступности с целью воспрепятствования возможности их реализации

Б) воздействие, направленное на устранение причин и условий преступности

В) воздействие на лиц, приступивших к осуществлению преступных намерений, с целью воспрепятствования доведению преступления до конца

Г) воздействие на лиц, обнаруживших преступный замысел и подготавливающих преступление с целью воспрепятствования реализации этого замысла

20. Укажите типологию личности преступника по мотивации:

А) рациональный, импульсивный, патологический, конформистский, озлобленный

Б) случайный, ситуативный, неустойчивый, злостный и особо злостный

В) профессиональный, примитивный, опасный, ситуационный

Г) корыстный, насильственный, сексуальный, дезадаптивный, корыстно-насильственный, престижный

21. К общенаучным методам, используемым в криминологических исследованиях, относят:

А) контент-анализ

Б) анализ документов

В) экспертных оценок

Г) аналогии

22. Система криминологии состоит из:

А) конгломерата научных воззрений, характеризующих теории причин преступного поведения

Б) общей и особенной части

В) основополагающих принципов и норм, направленных на предупреждение и профилактику преступлений

Г) основных криминологических характеристик отдельных видов и групп преступлений и рекомендаций по их предупреждению

23. Пресечение преступлений это:

А) воздействие на причины и условия преступности с целью воспрепятствования возможности их реализации

Б) воздействие, направленное на устранение причин и условий преступности

Г) воздействие на лиц, обнаруживших преступный замысел с целью воспрепятствования реализации этого замысла

24. Укажите типологию личности преступника по глубине и стойкости антиобщественной направленности:

А) рациональный, импульсивный, патологический, конформистский, озлобленный

Б) случайный, ситуативный, неустойчивый, злостный и особо злостный

В) профессиональный, примитивный, опасный, ситуационный

Г)корыстный, насильственный, сексуальный, дезадаптивный, корыстно-насильственный, престижный

25. К специальным признакам, характеризующим личность преступника, относят:

А) образование преступника

Б) судимость

В) пол

Г) семейное положение

26. Предмет криминологии составляют:

А) преступность, личность преступника, причины и условия преступности, предупреждение преступности

Б) преступность и иные правонарушения, прогнозирование и планирование преступности

В) факторы и обстоятельства, способствующие совершению преступлений, виктимологические аспекты преступности и меры борьбы с ней

Г) преступное и социально-негативное поведение людей, а также меры социально-экономического и правового характера по предупреждению преступлений

27. Причины преступности по источнику возникновения делят на:

А) объективные и субъективные

Б) общие, отдельных групп преступлений, конкретного преступления

В) социальные и биологические

Г) коренные и некоренные

28. Условия преступности по механизму обуславливания преступления делят на:

А) сопутствующие, необходимые, достаточные

Б) нейтральные, облегчающие совершение преступления, препятствующие им

В) общие, отдельных преступлений и конкретного преступления

Г) объективные и субъективные

29. Профилактика преступлений это:

А) воздействие на причины и условия преступности с целью воспрепятствования возможности их реализации

Б) проведение сотрудниками ОВД бесед о недопустимости правонарушающего поведения

Г) воздействие на лиц, обнаруживших преступный замысел с целью воспрепятствования реализации этого замысла

30. Система борьбы с преступностью включает:

А) предупреждение преступлений, раскрытие и расследование преступлений, судебное разбирательство и постановление приговора, исполнение приговора и постпенитенциарная профилактика

Б) профилактика, предупреждение, предотвращение и пресечение преступлений

В) деятельность правоохранительных органов по предупреждению преступлений на ранних стадиях преступной деятельности

Г) деятельность правоохранительных органов по минимизации ущерба от преступной деятельности

Контрольные вопросы для текущего контроля (по модулям)
1. Понятие и предмет криминологии.

2. Методы российской криминологии.

3. Место криминологии в системе юридических и других наук.

4. Система криминологии.

5. Понятие преступности.

6. Основные показатели преступности.

7. Латентная преступность и способы выявления латентных преступлений.

8. Виктимологические аспекты преступности.

9. Причинность, детерминизм и их криминологическое значение.

10. Причины и условия преступлений: понятие и виды.

11. Учение о причинах и условиях преступности в криминологии.

12. Современные взгляды на причины и условия преступности.

13. Понятие личности преступника.

14.Соотношение социального и биологического в личности преступника.

15. Свойства личности преступника, составляющие ее криминологическую характеристику.

16.Классификация и типология преступников.

17.Понятие причин и условий конкретного преступления.

18. Неблагоприятные условия формирования личности и их классификация.

19.Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступлений.

20.Роль потерпевшего в возникновении криминогенной ситуации.

21. Понятие методов и методик криминологического исследования.

22. Классификация и характеристика методов криминологических исследований.

23. Этапы и процедура проведения криминологического исследования

24. Использование результатов криминологических исследований в практике деятельности правоохранительных органов.

25. Понятие и виды криминологических прогнозов.

26. Методы криминологического прогнозирования.

27. Понятие и виды криминологического планирования.

Модуль II

Профессиональная преступность это:

А) относительно самостоятельный вид преступности, включающий совокупность преступлений, совершаемых преступниками-профессионалами с целью извлечения основного или дополнительного источника доходов

Б) совокупность преступлений, совершаемых лицами, признанными особо опасными рецидивистами

В) преступное сообщество, осуществляющее противоправную деятельность в пределах отдельного региона, и которым руководит вор в законе

Г) относительно массовое функционирование преступных групп и сообществ, которые занимаются преступной деятельностью в виде бизнеса и имеют защиту от социального контроля с помощью таких средств как шантаж, запугивание, применение насилия и коррупции

К признакам криминального профессионализма относятся:

А) постоянство преступной деятельности

Б) привычный характер и устойчивый вид преступного занятия (своеобразная специализация преступников)

В) обладание преступниками определенными познаниями и навыками преступного занятия (их квалификация)

Г) все указанные выше признаки

Что не относится к особенностям профессиональной преступности:

А) Профессиональное совершение преступлений сексуальной направленности

Б) Наличие сферы криминальных услуг

В) Использование преступниками новых способов и средств совершения преступлений, в т.ч. «высоких технологий»

Г) Распространение и расширение криминальных традиций и обычаев

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Похожие:

	Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы... Учебно-методический комплекс (умк) дисциплины «Правоохранительные органы» содержит следующие разделы		Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов... Этнополитика (Текст): Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп», 2012....
	Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов Направление подготовки История экономического развития России: Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов. Тюмень: гаоу впо то...		Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов... Русский мир (Текст): Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп», 2012. 16...
	Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов Направление подготовки Культурно-историческая роль России на евразийском пространстве: Методические указания по организации самостоятельной работы студентов....		Методические указания по самостоятельной подготовке к практическим... Представлены методические указания по дисциплине «Маркетинг» к выполнению курсовой работы, проведению практических занятий, библиографический...
	Методические указания для студентов по выполнеию внеаудиторной самостоятельной работы В работе даны методические указания для студентов 1 курса учреждений начального и среднего профессионального образования по выполнению...		Методические указания по выполнению контрольных работ №1,2 Для самостоятельной... Английский язык. Методические указания по выполнению контрольных работ №1, 2 для самостоятельной работы студентов-заочников первого...
	Методические указания по самостоятельной работе студентов Методические указания предназначены студентам для выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Вторичные метаболиты растений»...		Методические указания по самостоятельной работе студентов Методические указания предназначены студентам для выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Избранные главы экологической...
	Методические указания по выполнению контрольной работы для самостоятельной... Методические указания по выполнению контрольной работы одобрены на заседании Научно-методического совета взфэи		Методические указания по изучению дисциплины «Экономика предприятия»,... Абота содержит конспект основных курса «Экономика предприятия», методические указания к их изучению, список литературы по темам,...
	Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентами... Цель самостоятельной работы студентов состоит в обучении студентов навыкам работы с научно-теоретической литературой, практическими...		Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов... В методические указания включены рекомендации по самостоятельной проработке тем курса, вопросы для подготовки к зачету, перечень...
	Методические указания по выполнению самостоятельной работы по математике для студентов 1 курса Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по математике для студентов 1 курса		Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Методические указания предназначены для студентов техникума, обучающихся по специальности

Школьные материалы