Скачать 4.1 Mb.
|
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой Инженерно-педагогический состав: среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Мастера: квалификация на 1–2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу. Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся. Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения. Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля. МИНИСТЕРСТВО образования и науки Российской Федерации (название организации)
основная профессиональная образовательная программа НАЧАЛЬНОГО профессионального образования Оператор электронно-вычислительных машин форма подготовки - очная 20__ г. Аннотация программы Основная профессиональная образовательная программа начального профессионального образования по профессии Оператор электронно-вычислительных машин. Авторы: Правообладатель программы: Нормативный срок освоения программы 43 недели при очной форме подготовки. Квалификация выпускника Оператор электронно-вычислительных машин Программа рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО) Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г. номер © © © © © СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения ..................................................................................................................... 1.1. Требования к поступающим……………………………………………………………….. 1.2. Нормативный срок освоения программы …………………................................................ 1.3. Квалификационная характеристика выпускника 2. Характеристика подготовки …………………………………………………………………. 3. Учебный план ............................................................................................................................ 3.1. Календарный график учебного процесса…………………………………………………. 4. Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы … Приложение 1 Программа учебной дисциплины (Охрана труда и техника безопасности).. Приложение 2 Программа профессионального модуля (Эксплуатация аппаратного обеспечения, операционной системы и периферийных устройств персонального компьютера и компьютерной оргтехники)……………………………………………………. 1. Общие положения Нормативную правовую основу разработки профессиональной образовательной программы (далее – программа) составляют5: – Федеральный закон «Об образовании»; – Федеральный закон от 21.07.2007 № 194-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности общего образования», – Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по профессии 230110 Оператор электронно-вычислительных машин – профессиональный стандарт; Термины, определения и используемые сокращения В программе используются следующие термины и их определения: Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области. Профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной программы, имеющая определённую логическую завершённость по отношению к планируемым результатам подготовки, и предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках каждого из основных видов профессиональной деятельности. Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый компонент содержания основной профессиональной образовательной программы. Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования. Учебный (профессиональный) цикл – совокупность дисциплин (модулей), обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности. ПМ – профессиональный модуль; ОК – общая компетенция; ПК – профессиональная компетенция. 1.1. Требования к поступающим Лица, поступающие на обучение, должны иметь документ о получении среднего (полного) общего образования. 1.2. Нормативный срок освоения программы Нормативный срок освоения программы 1080 часов при очной форме подготовки. 1.3. Квалификационная характеристика выпускника Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по выполнению работ по эксплуатации аппаратного обеспечения, операционной системы, периферийных устройств, офисной оргтехники персонального компьютера, а также работке информации с помощью прикладного программного обеспечения для персонального компьютера, в качестве оператора ЭВМ. Квалификационный уровень по национальной рамке квалификаций: 4. 2. Характеристика подготовки Примерная профессиональная образовательная программа по профессии 230110 Оператор электронно-вычислительных машин представляет собой комплекс нормативно-методической документации, регламентирующей содержание, организацию и оценку результатов подготовки обучающихся. Основная цель подготовки по программе – прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве Оператора электронно-вычислительных машин в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности независимо от их организационно-правовых форм. Подготовка по программе предполагает изучение следующих учебных дисциплин и профессиональных модулей6: ОП. 01. Основы информационных технологий ОП. 02. Основы электротехники ОП. 03. Основы электроники и цифровой схемотехники ОП. 04.Охрана труда и техника безопасности (приложение_ 1) ОП. 05. Экономика отрасли и предприятия ОП. 06. Безопасность жизнедеятельности ПМ. 01.Эксплуатация аппаратного обеспечения, операционной системы и периферийных устройств персонального компьютера и компьютерной оргтехники (приложение_ 2) ПМ. 02. Обработка информации с помощью прикладного программного обеспечения для персонального компьютера 3. Учебный план по профессии 230110 Оператор электронно-вычислительных машин вид подготовки - базовый Квалификация: Оператор электронно-вычислительных машин Форма обучения – очная Нормативный срок обучения – 1080 часов.
В ячейках строки ОП.00 по столбцам 3, 4 и 5 указывается сумма часов по учебным дисциплинам. В ячейках строки П.00 по столбцам 3, 4 и 5 указывается сумма часов по профессиональным модулям 3.1. Календарный график учебного процесса7
4. Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся. Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация проводится образовательным учреждением по результатам освоения программ учебных дисциплин и профессиональных модулей. Формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются Программой о государственной (итоговой) аттестации выпускников _____________________________________________________________________________. (название образовательного учреждения) Программа государственной (итоговой) аттестации, содержащая формы, условия проведения и защиты выпускной квалификационной работы, разрабатывается государственной аттестационной комиссией, утверждается руководителем образовательного учреждения и доводится до сведения обучающихся не позднее двух месяцев с начала обучения. К государственной (итоговой) аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные программой и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные программами учебных дисциплин и профессиональных модулей. Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. Для этих целей выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов и т.п., творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики и так далее. В ходе защиты выпускной квалификационной работы членами государственной аттестационной комиссии проводится оценка освоенных выпускниками профессиональных и общих компетенций в соответствии с критериями, утвержденными образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей. Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы осуществляется государственной аттестационной комиссией по результатам защиты выпускной квалификационной работы, промежуточных аттестационных испытаний и на основании документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций. Членами государственной аттестационной комиссии по медиане оценок освоенных выпускниками профессиональных и общих компетенций определяется интегральная оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы. Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и аттестацию, образовательными учреждениями выдаются документы установленного образца. Приложение к программе Оператор электронно-вычислительных машин МИНИСТЕРСТВО образования и науки Российской Федерации8 (название организации)
|
Заявка для участия в конкурсном отборе муниципальных районов и городских... Контактная информация муниципального района или городского округа (адрес, телефоны, e-mail, адрес сайта, ответственные лица) | Организации или Ф. И. О. физического лица, адрес, телефон ... | ||
Организации или Ф. И. О. физического лица, адрес, телефон ... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аккредитацию на Фестивале одного лица: физического лица или лица представителя фирмы | ||
Правила открытия и ведения банковского счета физического лица в ОАО... Заявление заявление об открытии текущего(-их) счета(-ов) физического лица в ОАО «Нордеа Банк» | Кафедры Преподаватель Карасев Павел Иванович доцент, канд техн наук, контактная информация: тел. 79-77-03 | ||
Заказчик: Открытое акционерное общество «Центральный научно-исследовательский... По своему характеру история государства и права зарубежных стран правовая (юридическая) наука, поэтому она входит в число основных... | Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения... Юридический адрес школы: 184592, Мурманская обл., Ловозерский район, с. Ловозеро, ул. Северная, дом. 10 | ||
Правила оформления заказа для изготовления деталей методом лазерной... В бланке заказа должны быть указаны марка и толщина материала, количество деталей, указана информация о материале (покупной или давальческий),... | Контактная информация: 02. 02. 2013 ... | ||
Климова Светлана Мушаиловна Контактная информация: e-mail: Тел.:... Ростовский государственный университет, философский факультет, философ, преподаватель философии | Нармамедова Тамара Валерьевна Контактная информация: 461980 Оренбургская область, Первомайский район, п. Первомайский, кл. Заводская-13. Домашний телефон: 8-353-48-4-11-54.... | ||
Башкортостан (далее Учреждение) создано в качестве юридического лица... Уфа Республики Башкортостан (далее – Учреждение) создано в качестве юридического лица Постановлением главы Администрации Советского... | Наименование организации (фирмы), Ф. И. О. аудитора (специалиста),... | ||
Юридический и фактический адрес Муниципальное общеобразовательное учреждение Хохловская средняя общеобразовательная школа | Публичный доклад Юридический и фактический адрес, реквизиты лицензии и свидетельства о государственной аккредитации стр. 3 |