Образовательная программа высшего образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция»
Скачать 3.71 Mb.
|
Аннотация рабочей программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (Б1.БД.4) 1. Цели и задачи освоения дисциплины: формирование профессиональной культуры безопасности, готовности и способности использовать в профессиональной, интеллектуальной и обыденной сферах деятельности и существования приобретенные знания, умения и навыки, позволяющие рассматривать вопросы безопасности в качестве приоритетных. 2. Место дисциплины в структуре ОП: Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в базовую часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10); владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом. (ОК-14) В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
уметь: – действовать в условиях опасности и чрезвычайных ситуациях; – анализировать результаты и последствия поведения в положениях риска; – использовать на практике полученные знания по безопасности жизнедеятельности владеть: – навыками безопасного поведения; – методами обеспечения безопасности в быту и на производстве; – приемами управления коллективами в условиях допустимого риска. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 ч.). 5. Основные разделы дисциплины: 1. Основные понятия безопасности жизнедеятельности и среды обитания человека. 2. Воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания и защита от них. 3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. 4. Психофизиологические и эргономические основы безопасности. 5.Чрезвычайные ситуации и меры защиты от них. 6. Управление безопасностью жизнедеятельности. 6. Автор – к.п.н., доц. Латчук В. Н., д.ф.н., проф. Мапельман В. М. Аннотация рабочей программы дисциплины «Экономика» (Б1.БД.5) 1. Цели и задачи освоения дисциплины: сформировать у студентов теоретические знания об основных методологических подходах и принципах исследования, о методах и инструментах исследования явлений хозяйственной жизни общества, способах и средствах решения задач экономической практики, общих и специфических законах развития и трансформации экономических систем. 2. Место дисциплины в структуре ОП: Дисциплина «Экономика» относится к базовой части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12); В результате изучения дисциплины студент должен: знать: положения основных теорий и концепций по всем разделам дисциплины. о развитии экономических систем, выраженное при помощи системы экономических категорий, законов, моделей; о разнообразии научных подходов к исследованию экономических явлений и процессов, понимать их различие; о роли, функциях государства в социально-экономической жизни страны и об основных направлениях современной государственной политики; о направлениях развития фундаментальных знаний по экономике; о сущности современных экономических явлений и процессов в национальной и мировой – глобальной экономике. уметь: использовать методы экономических исследований в своей профессиональной деятельности; выявлять проблемы экономического характера на микро- и макроуровнях; находить способы их решения, обосновывать и отстаивать свою точку зрения; приобретать навыки систематической работы с учебной, справочной и периодической литературой по экономическим проблемам; ведения дискуссий по экономическим вопросам; владеть: категориальным аппаратом экономики; методами анализа экономических явлений и процессов; методикой расчета наиболее важных показателей. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). 5. Основные разделы дисциплины: 1. Общие основы экономики 2. Микроэкономика и макроэкономика 6. Автор – к.э.н., доцент Мелкумян Виктор Меружанович. Аннотация рабочей программы дисциплины «Юридическая риторика» (Б1.В.ОД.1) 1. Цели и задачи освоения дисциплины: формирование у студентов высокого уровня профессиональной культуры устного и письменного общения и подготовка их к профессиональной деятельности, развитие коммуникативных навыков и умений юриста в практике публичных выступлений, составление юридических документов, формирование умений по сбору и анализу юридических фактов, доказыванию, объяснению сущности явлений, процессов в ходе изложения позиции в гражданском, уголовном, арбитражном, конституционном судопроизводстве, формирование компетентностей по созданию переговорных площадок, консультированию и интервьюированию доверителя, формирование определенных ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение, использование правовых норм, создание условий для формирования основ юридической практики. 2. Место дисциплины в структуре ОП: Дисциплина «Юридическая риторика» относится к вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); - способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11); - способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); - способность толковать различные правовые акты (ПК-15); - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); - способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); - способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18); В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - основные положения, сущность и содержание основных понятий и категорий ораторского искусства; - назначение и формы существования национального языка, языковые особенности судебной речи; - основы судебного ораторского искусства, полемического мастерства; - особенности культуры речи; - основы убедительности речи; - лексико-грамматический минимум по юриспруденции, необходимый для составления юридических документов, публичных выступлений и судебных речей; - основы письменной юридической речи; - композицию юридических документов; - требования к содержанию и форме нормативных правовых актов; - основы юридической экспертизы нормативных правовых актов; - требования к содержанию, структуре и форме правоприменительных актов; - особенности видов и способов толкования правовых актов; - особенности консультирования как формы делового общения в юридической деятельности; - методику организации и проведения различных видов делового общения; - способы разрешения конфликтных ситуаций, средства правовой защиты; - систему источников получения правовой информации. уметь: - анализировать, оценивать правовые отношения, объяснять юридические факты и явления правовой действительности; - оперировать юридическими понятиями и категориями при составлении юридических текстов; - соблюдать культуру речи юриста; - правильно использовать технику речи; - логично, ясно и правильно строить публичное выступление, формулировать собственное мнение, обосновывать выдвинутые положения, опровергать мнение противоположной стороны в судебном процессе, делать определенные выводы; - рационально и убедительно распределять доказательства в речи, аргументировать свою точку зрения; - применять основные правила разработки и оформления нормативных правовых актов; - применять технологии изложения материала в соответствии с четкой структурой текста; - применять основные правила разработки и оформления правоприменительных актов; - прогнозировать результат совершения юридических действий; - применять точность словоупотребления, употребления устойчивых словосочетаний (юридических клише), морфологических и синтаксических единиц; - использовать вопросно-ответную форму речевой коммуникации; - определять в нормативных правовых актах наличие коррупциогенного фактора; - применять методы буквального, расширительного и ограничительного толкования; - осуществлять подготовку и проведение консультирования в конкретных видах юридической деятельности, давать квалифицированные заключения; - организовывать и моделировать переговорный процесс и принятие решений его участниками; - использовать учебное проектирование для подготовки публичного выступления; - применять информационные технологии для поиска, сбора и анализа правовой информации в целях составления и оформления юридических документов и текстов, публичных выступлений. владеть: - навыками профессионального общения на национальном языке (юридическим языком); - навыками устной и письменной речи, вербальными и невербальными средствами общения; - опытом разработки проектов нормативных правовых актов; - опытом разработки проектов правоприменительных актов; - опытом разработки наиболее распространенных юридических документов (заключения и др.); - способностью анализировать типичные ошибки, возникающие при разработке и оформлении нормативных правовых актов, юридических документов; - способностью полемического мастерства; - навыками сбора, обобщения и обработки информации, имеющей значение для толкования и применения правовых норм в сферах профессиональной деятельности; - грамматическим способом толкования правового акта; - навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и отношений и способностью давать правовую оценку общественным отношениям, ситуации; - опытом работы в коллективе, общения с гражданами и представителями организаций для оказания квалифицированной юридической помощи; - опытом разрешения правовых проблем, конфликтов и коллизий; - опытом ведения переговорного процесса; - навыками конструктивного восприятия критики в свой адрес. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). 5. Основные разделы дисциплины: 1. Общие положения дисциплины «Юридическая риторика». Мастерство публичного выступления. 2. Деловое общение. Юридическое письмо. 3. Судебная речь. 6. Автор – старший преподаватель кафедры Международного права и прав человека ГБОУ ВПО МГПУ Шутикова Наталья Сергеевна. Аннотация рабочей программы дисциплины «Отечественная история» (Б1.В.ОД.2) 1. Цели и задачи освоения дисциплины: сформировать у студентов основы теоретического и методологического подходов к анализу явлений социальной действительности на позициях этических норм и требований, предъявляемых к современному специалисту. 2. Место дисциплины в структуре ОП: «Отечественная история» является одной из дисциплин вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - владение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способности логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладание культуры поведения, готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - способности использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способности анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9). В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - основные исторические подходы к изучению событий прошлого; - основные принципы и методы исторического познания действительности; - периодизацию отечественной истории и сущностные характеристики этапов её развития; - основные источники и литературу по курсу «История Отечества»; - динамику экономических процессов и развития, понимать сущность социально-экономических отношений, их своеобразие в России, причины сохранения многоукладности социально-экономических отношений к концу XIX в., особенности различных социальных общностей /сословных, религиозных, классовых/ и их ценностные ориентации; - динамику становления и развития российской государственности: основные типы государственно-политических образований и формы осуществления политической власти в России; - основные социальные движения в истории России и крупнейшие революции XX века; - сущность проблемы модернизации России на различных этапах ее развития, содержание, механизм осуществления реформаторских процессов.; - эволюцию основных политических /консервативных, либеральных, радикальных / и идеологических течений и их лидеров; - сущность этнонациональных процессов и геополитических интересов России, основные направления внешней политики России и СССР. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» и профилям... |
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 68 «Юриспруденция» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 190600. 62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов... |
| Российской федерации Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 и профилю подготовки... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) (бакалавриата), реализуемая вузом по направлению... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 49. 03. 01 Физическая культура и профилю... | | Высшего профессионального образования Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050400. 62 Психолого-педагогическое... |
| Высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»... | | Образовательная программа высшего образования (бакалавриата), реализуемая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... |
