Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса





НазваниеМетодические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса
страница7/13
Дата публикации22.06.2013
Размер1.62 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Право > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13
имодиум)

11) железосодержащие препараты

12) ферментные препараты

13) ингибиторы ферментов

14) витамин В12

15) фолиевая кислота

4. Выберите оптимальное средство симптоматической терапии ускоренной тракции по кишечнику у данного больного. Укажите формы выпуска, режим дозирования, критерии эффективности и безопасности применения. Выпишите рецепт.

хлорамфеникол

лоперамид

бактрим

домперидон

фталазол

фуразолидон

энтероседив

энтеросептол


ВАРИАНТ № 6

1. Тестовое задание

I. Укажите энтеральные пути введения ЛС

1. подкожный 2. пероральный 3. ректальный 4. субдуральный 5. сублингвальный 6. ингаляционный 7. трансдермальный 8. внутривенный 9. через желудочный зонд 10. субконъюнктивальный

II. Чем больше диапазон между ED50 и TD50, тем ЛС более

1. эффективно 2. токсично 3. безопасно

III. В каких случаях следует определять концентрацию ЛС в плазме крови (лабораторный мониторинг)?

1. если концентрация ЛС в плазме крови коррелирует с клиническим эффектом, который трудно объективно оценить 2. если назначается ЛС, в терапевтическом диапазоне которого ожидаются токсические эффекты 3. если эффект ЛС мало зависит от концентрации и продолжается после того, как ЛС полностью выводится из организма 4. при передозировке ЛС 5. при грубом нарушении функции элиминирующих ЛС органов и систем 6. если ЛС является пролекарством и его эффекты вызывают более активные метаболиты 7. если эффекты ЛС легко поддаются клинической оценке 8. если ЛС представляется безопасным и обладает большим терапевтическим диапазоном доз 9. если для действия препарата более важна, не плазменная, а тканевая концентрация 10. если трудно различить основное и нежелательное действие одного и того же ЛС

IV. Фармакоэкономика решает следующие задачи

1. Анализ эффективности и качества использования ЛС при лечении различных заболеваний 2. Изучение механизмов резистентности микроорганизмов к современным антибактериальным средствам 3. Формирование взаимосвязанных клинических и экономических требований к эффективности, безопасности, совместимости и взаимозаменяемости ЛС 4. Создание алгоритмов и программ фармакотерапии и критериев её оценки 5. Экспериментальное установление дозозависимых эффектов ЛС 6. Обоснование оптимизации выбора ЛС для разработки протоколов (стандартов) ведения больных 7. Научное обоснование разработки единой системы взаимосвязанных оценок показателей качества и экономических характеристик медицинских услуг, установление научно-обоснованных требований к их номенклатуре и объему 8. Выделение льготных категорий граждан 9. Скрининг всех химически активных молекул на наличие фармакологических эффектов 10. Компьютерное моделирование потенциальных лигандов

V. Среди перечисленных выберите субъективные симптомы

1. боль 2. воспаление 3. покраснение 4. отсутствие аппетита 5. разбитость 6. снижение настроения 7. ограничение физической активности 8. слабость 9. тахикардия 10. гепатомегалия

VI. Что относится к основным диагнозам при формулировке заключительного клинического диагноза?

1. язвенная болезнь желудка 2. гастралгия 3. желудочно-кишечное кровотечение 4. перитонит 5. кашель 6. удушье 7. бронхиальная астма 8. дыхательная недостаточность 9. диарея 10. хронический активный гепатит

VII. Среди перечисленных микроорганизмов укажите Грам «+» и Г «-» кокки

1. Escherichia coli 2. Helicobacter pylori 3. Streptococcus pneumoniae 4. Staphylocoсcus aureus 5. Salmonella typhimurium 6. Chlamydia pneumoniae 7. Neisseria gonorrhea 8. Mycobacterium tuberculosis 9. Neisseria meningitides 10. Treponema pallidum

VIII. Выберите утверждения, правильные в отношении карбапенемов

1. являются -лактамными антибиотиками 2. относятся к пенициллинам 3. угнетают синтез клеточной стенки 4. спектр действия включает внутриклеточно локализованных (атипичных) возбудителей 5. спектр действия включает Г «-» бактерии, продуцирующие БРСД 6. спектр действия включает MRSA 7. к ним относится цефепим, азтреонам 8. к ним относится имипенем+циластатин, меропенем 9. перекрестная аллергия с пенициллинами возможна 10. чрезвычайно токсичны

IX. Дайте характеристику ципрофлоксацину

1. является цефалоспорином III поколения 2. является фторхинолоном II поколения 3. действует бактерицидно 4. механизм действия бактериостатический 5. спектр действия включает внутриклеточно локализованные (атипичные) возбудители 6. спектр действия не включает Pseudomonas aeruginosa 7. применяется для лечения туберкулеза 8. применяется для лечения внебольничной пневмонии 9. возможен для лечения инфекций мочевыводящих путей у беременных женщин 10. применяется для лечения синуситов у детей

Х. Из каких признаков складывается симптомокомплекс сердечной недостаточности?

1. повышенная утомляемость при физической нагрузке 2. возбуждение больного 3. одышка при физической нагрузке 4. боли в области сердца при физической нагрузке 5. ортопноэ 6. периферические отеки 7. увеличение размеров печени 8. цианоз 9. накопление жидкости в серозных полостях 10. тахикардия

XI. Выберите утверждения, правильные в отношении блокаторов рецепторов ангиотензина II :

1. повышают активность РААС 2. снижают активность РААС 3. уменьшают гипертрофию миокарда левого желудочка 4. повышают гипертрофию миокарда левого желудочка 5. применяются для нормализации АД и профилактики приступов стенокардии 6. применяются для лечения АГ и ХСН 7. эффективнее ингибиторов АПФ 8. по эффективности уступают ингибиторам АПФ 9. имеют много побочных эффектов 10. являются одними из самых безопасных антигипертензивных средств

XII. Укажите критерии эффективности при проведении базисной противовоспалительной терапии больных бронхиальной астмой?

1. исчезновение болей в грудной клетки 2. отсутствие ограничений в физической активности 3. сниженная толерантность к физической нагрузке 4. отсутствие приступов удушья и их эквивалентов 5. исчезновение кашля с мокротой 6. отсутствие потребности в применении 2-агонистов 7. широкое применение бронходилататоров 8. улучшение показателей функции внешнего дыхания при спирометрии и пикфлоуметрии 9. отсутствие изменений при контрольных измерениях показателей внешнего дыхания во время спирометрии и пикфлоуметрии 10. восстановление качества жизни

XIII. Применение каких ЛС может способствовать ульцерогенезу?

1. ацетилсалициловая кислота 2. мизопростол 2. преднизолон 4. диклофенак 5. резерпин 6. бекламетазон 7. немесулид 8. клопидогрель 9. дифенгидрамин 10. эналаприл

XIV. Для острого панкреатита характерно:

1. тяжелое состояние больного 2. удовлетворительное состояние больного 3. высокая вероятность развития токсико-инфекционного шока 4. стабильность гемодинамики 5. выраженный болевой синдром в животе 6. отсутствие болей 7. опоясывающий характер болей в животе 8. высокое содержание диастазы крови 9. низкое содержание -амилазы мочи 10. лейкоцитоз, лихорадка

XV. Сравните эфир для наркоза с галотаном (фторотаном)

1. имеет большую широту терапевтического действия 2. имеет меньшую широту терапевтического действия 3. быстрее вызывает общий наркоз 4. медленнее вызывает общий наркоз 5. вызывает стадию хирургического наркоза 6. не вызывает стадии хирургического наркоза 7. требует специальной дозирующей аппаратуры 8. не требует специальной дозирующей аппаратуры 9. взрывоопасен 10. гепатотоксичен при повторном применении

XVI. ЛС, улучшающие мозговой кровоток (сосудистые) показаны

1. в остром периоде черепно-мозговой травмы 2.при ОНМК по ишемическому типу 3. при ОНМК по гемморрагическому типу 4.при разрыве аневризмы мозга 5. при дисциркуляторной энцефалопатии 6. при хроническом церебросклерозе 7. в отдаленном периоде черепно-мозговой травмы 8. при хроническом переутомлении 9. при менингите 10. при умственной недостаточности

XVII. Критериями безопасности инсулинотерапии являются:

1. уровень глюкозы в крови натощак не ниже 3,5 моль/л 2. уровень глюкозы в крови натощак выше 6, 1 ммоль/л 3. отсутствие на фоне лечения сухости во рту, жажды 4. отсутствие на фоне лечения раздражительности, возбуждения, плаксивости, неадекватности 5. отсутствие аллергических реакций 6. отсутствие желудочно-кишечных кровотечений 7. перемена мест введения инсулина из-за опасности липодистрофий 8. преимущественное использование высокоочищенных рекомбинантных «человеческих» инсулинов 9. введение инсулинов пролонгированного действия только подкожно 10. исключение употребления алкоголя и грубого нарушения диеты

XVIII. Укажите проявления сидеропенического синдрома:

1. ломкость ногтей 2. сухость кожи 3. выпадение волос 4. головокружение 5. сердцебиение 6. слабость 7. патологические пристрастия (к запаху бензина, поеданию мела и пр.) 8. снижения содержания эритроцитов и гемоглобина в периферической крови 9. снижение содержания сывороточного железа 10. повышение общей железосвязывающей способности крови (ОЖСС)

XIX. В программах фармакотерапии больных с системной красной волчанкой могут быть использованы:

1. иммуносупрессоры 2. иммуностимуляторы 3. глюкокортикостероиды 4. цитостатики 5. антибиотики 6. НПВС 7. препараты золота 8. хондропротекторы 9. препараты кальция 10. наркотические анальгетики

XX. Среди перечисленных противобластомных средств укажите препараты гормонов:

1. циклофосфан 2. метотрексат 3. винкристин 4. колхицин 5. этинилэстрадиол 6. тестостерон 7. оксипрогестерон 8. тамоксифен 9. ципротерон


2. Решите задачу по фармакокинетике (в развернутом виде ответьте на вопросы, поставленные в задаче). Дайте определение всем фармакокинетическим показателям, используемым в задаче. Укажите их практическое значение. Для решения задачи воспользуйтесь приложением к данным методическим рекомендациям «Основы клинической фармакокинетики».
Чему равен кажущийся объем распределения (Vd) мовалиса (мелоксикама), если клиренс (Cl) мовалиса 8 мг/мл, а период полувыведения (t1/2) равен 20 часам? Связь с белком составляет 99%, с учетом периода полувыведения (t1/2) о препарата, как это влияет на кратность назначения мовалиса (мелоксикама)? Чего следует опасаться при сочетанном назначении мовалиса (мелоксикама) с фенилином и почему?
Какова групповая принадлежность мовалиса (мелоксикама)? В чем особенности его механизма действия? Какие еще препараты с аналогичным механизмом действия Вы знаете?.
3. Решите задачу по фармакоэкономике. Предоставьте ход расчетов и мотивацию рекомендаций.
Больному с артериальной гипертензией врач назначил эналаприл внутрь по 10 мг 2 раза в сутки. Какой препарат больному обойдется дешевле, если известно, что ЭНАЛАПРИЛ 10 мг № 10 в таблетках стоит 5,1 руб., ЭНАП 10 мг № 10 стоит 84,7 руб., РЕНИТЕК 10 мг № 100  - 362,44 руб., ЭНАМ 0,01№ 10 – 53,84 руб., БЕРЛИПРИЛ 0,02 №30 – 140,99 руб.? Означает ли экономичность лечения его эффективность в данном случае?
4. Решите задачу по теме «Средства, действующие на возбудителей заболеваний». Подробно, с обоснованием ответьте на вопросы, поставленные в задаче. Выпишите рецепт на антибиотик (и), который (е) мог (ли) бы оказаться оптимальным (и) для лечения больного. Обозначьте критерии эффективности и безопасности лечения выбранным препаратом (ами). Для решения задачи воспользуйтесь приложением к данным методическим рекомендациям «Современные принципы рациональной антибактериальной терапии».
Неизвестный № 42 приблизительно 45 лет 10-е сутки находится в отделении реанимации, куда был доставлен сбившей его автомашиной. На момент поступления - открытая черепно-мозговая травма с множественными переломами свода и основания черепа; открытый перелом левого и закрытый - правого бедер, перелом 4-х ребер слева, напряженный пневмо-гемоторакс. Проведена первичная хирургическая обработка поврежденных участков тела, отломки трубчатых костей сопоставлены и фиксированы гипсовыми лангетами, левая плевральная полость дренирована с налаживанием постоянной активной аспирации. В связи с грубыми нарушениями функции внешнего дыхания в течение всего времени пребывания больного в стационаре проводится ИВЛ через наложенную трахеостому. Гемодинамика крайне нестабильна, с синусовой тахикардией, гипотонией, требующей постоянной инфузии больших доз вазопрессоров. Функции ЦНС глубоко угнетены (до состояния комы - II). На 4-е сутки лечения в легких - множественные крупно- и мелкопузырчатые хрипы, большое количество гнойной мокроты (до 200 мл/сут), добываемой при лаваже трахеи и бронхов, рентгенологические признаки двусторонней нижнедолевой пневмонии. Прогрессивно нарастает дыхательная недостаточность, появляются признаки гипоксии. Разработать схемы химиотерапевтической помощи данному пациенту.
5. Решите ситуационную клинико-фармакологическую задачу по частным вопросам клинической фармакологии и фармакотерапии.

Больная Л. 31 года поступила в терапевтическое отделение с жалобами на интенсивный кожный зуд, сыпь на коже, отёчность губ и век, затруднение дыхания. Из анамнеза известно, что перечисленные жалобы появились после приёма бисептола по поводу инфекции мочевыводящих путей.

ОБЪЕКТИВНО: Состояние относительно удовлетворительное. Положение активное. Сознание ясное. Кожные покровы туловища и конечностей обильно покрыты эритематозно - папулёзной сыпью, представленной элементами различного диаметра, сливающимися, выступающими над поверхностью кожи, без следов расчёсов. Видимые слизистые гиперемированы на всём протяжении, отёчны, целостность их не нарушена. Аускультативно дыхание везикулярное, хрипов нет. ЧДД 20 в мин. АД 90/60 мм. рт.ст.,t тела 38,5 оС,ЧСС 86 уд. в мин.

ЛАБОРАТОРНО: в общем анализе крови эритроцитов 4,0 х 1012/л, Hb 112 г/л, лейкоцитов 10,5 х 109/л, в лейкоцитарной формуле - эозинофилов 4, палочкоядерных 1, сегментоядерных 67, лимфоцитов 22, моноцитов 6, СОЭ 25 мм/ч. В общем анализе мочи определяются следы белка, лейкоцитурия (10-15-20 лейкоцитов в поле зрения).

Диагноз: Аллергическая реакция на бисептол в виде отека Квинке и крапивницы. Инфекция мочевыводящих путей.

1. В указанном диагнозе укажите основной диагноз и сопутствующую патологию. Каких осложнений в клинической картине данной больной следует опасаться?

2. На основании каких симптомов врач установил диагноз отека Квинке и крапивницы?

3. Среди перечисленных препаратов выделите ЛС, необходимые для лечении больной Л.:

- пенициллины,

- фторхинолоны,

- НПВС,

- Н1 - гистаминоблокаторы,

- диуретики,

- ГКС,

- кристаллоиды,

- нитрофураны,

- ксантины

4. Среди указанных ГКС выберите средство для местного применения у больной Л. Выпишите рецепт на выбранную лекарственную форму, укажите критерии эффективности и безопасности при местном и системном использовании препарата

- солю - кортеф (гидрокортизон), флаконы,

- солю - медрол (метилпреднизолон), флаконы,

- преднизолон в таблетках по 0,5,

- преднизолон в 30% растворе, в ампулах,

- бекламетазон, аэрозоль

- софрадекс, глазные капли,

- флуцинар, мазь

ВАРИАНТ № 7

1. Тестовое задание

I. ЛС лучше и быстрее всасывается

1. липофильное 2. гидрофильное 3. в растворе, чем в таблетке 4. в таблетке, чем в растворе 5. если ЛС – слабая кислота, то в желудке 6. если ЛС – слабая кислота, то в кишечнике 7. если ЛС – слабое основание, то в желудке 8. если ЛС – слабое основание, то в кишечнике 9. чаще всего после приема пищи через 2-3 ч 10. чаще всего за 30 мин до приема пищи

II. Если ED99  TD1, то ЛС

1. в терапевтических дозах вызывает токсические эффекты 2. в терапевтических дозах не вызывает токсические эффекты 3. в минимально эффективных дозах обладает токсичностью

III. Приведите примеры синергизма

1. калия аспарагинат + магния аспарагинат 2. бензилпенициллин + амикацин 3. эналаприл + гидрохлортиазид 4. дигоксин + фуросемид 5. спиронолактон + фуросемид 6. периндоприл + индапамид 7. ципрофлоксацин + норфлоксацин 8. гепарин + протамина сульфат 9. цианокобаламин + фолиевая кислота 10. эуфиллин + атенолол

IV. Укажите факторы, повышающие риск проявления неблагоприятных побочных реакций на ЛС у беременной женщины

1. стрессовые ситуации 2. срок беременности 3. наличие гестоза 4. артериальная гипертензия 5. анемия беременных 6. внутривенный путь введения ЛС 7. пероральный способ применения ЛС 8. высокая липофильность ЛС 9. низкий аффинитет ЛС к сывороточным белкам 10 . одновременное назначение нескольких ЛС

V. Среди перечисленных выберите объективные симптомы

1. боль 2. слабость 3. снижение аппетита 4. снижение массы тела 5. повышение температуры 6. гиперемия 7. тахикардия 8. увеличение печени 9. повышение АД 10. цианоз

VI. При сборе анамнеза жизни врач уточняет:

1. характер жалоб, связанных с основным заболеванием 2. особенности течения последнего обострения данного заболевания 3. аллергологический анамнез 4. акушерско-гинекологический анамнез 5. гемотрансфузионный анамнез 6. наличие вредных привычек 7. социально-бытовые условия 8. профессиональные вредности 9. сопутствующую патологию 10. наличие социально опасных заболеваний (венерических заболеваний, гепатита, туберкулеза)

VII. Среди перечисленных бактерий выберите представителей Г «-» палочек

1. Escherichia coli 2. Pseudomonas aeruginosa 3. Streptococcus pneumoniae 4. Staphylocoсcus aureus 5. Salmonella typhimurium 6. Chlamydia pneumoniae 7. Klebsiella pneumoniae 8. Mycobacterium tuberculosis 9. Haemophilus influenzae 10. Proteus mirabilis

VIII. Выберите утверждения, правильные в отношении оксациллина

1. является -лактамным антибиотиком 2. является антистафилококковым пенициллином 3. обладает бактериостатическим механизмом действия 4. имеет узкий спектр действия 5. в спектре действия есть MRSA 6. выпускается для перорального, и для парентерального применения 7. выпускается только для перорального применения 8. среди побочных эффектов часто встречается кандидоз и дисбактериоз 9. среди побочных эффектов часто встречаются нефротоксичность и угнетение кроветворения 10. среди побочных эффектов часто встречаются крапивница и отек Квинке

IX. Дайте характеристику фторхинолонам III поколения

1. преимущественно угнетают ДНК-гиразу Г «-» бактерий 2. преимущественно угнетают IV-топоизомеразу Г «+»бактерий 3. угнетают и ДНК-гиразу, и IV-топоизомеразу 4. преимущественно используются для лечения тяжелых инфекций мочевыводящих путей 5. малоэффективны для лечения внебольничной пневмонии 6. высокоэффективны для лечения внутрибольничной пневмонии 7. к ним относятся ципрофлоксацин и офлоксацин 8. к ним относятся левофлоксацин и спарфлоксацин 9. широко используются для лечения инфекционных заболеваний у детей 10. могут быть назначены только парентерально

Х. Каковы цели фармакотерапии приступа тахисистолического варианта мерцания предсердий?

1. урежение ЧСС 2. учащение ЧСС 3. восстановление синусового ритма 4. купирование одышки 5. купирование головной боли 6. купирование отеков 7. исчезновение перебоев в работе сердца 8. устранения страха смерти 9. купирование загрудинных болей 10. профилактика гипертрофии миокарда левого желудочка

XI. Отметьте противопоказания к назначению -адреноблокаторов:

1. любая сердечная недостаточность 2. тяжелая сердечная недостаточность 3. брадикардия 4. AV-блокада II-III степени 5. сахарный диабет 6. ХОБЛ 7. облитерирующий атеросклероз 8. гастрит 9. мерцательная аритмия 10. артериальная гипертензия

XII. Для тяжелой персистирующей бронхиальной астмы характерны

1. симптомы чаще 1 раза в неделю, но реже 1 раза в день 2. ежедневные симптомы 3. симптомы реже 1 раза в неделю 4. редкие обострения 5. частые обострения 6. отсутствие ограничений в физической активности 7. сниженная толерантность к физической нагрузке 8. наличие частых ночных симптомов 9. ежедневное использование 2-адреномиметиков 10. ОФВ1 или ПСВ менее 60% от должных величин

XIII. Охарактеризуйте антацидные препараты

1. нейтрализуют выделившуюся хлористоводородную кислоту в желудке 2. снижают секрецию хлористоводородной кислоты 3. купируют изжогу 4. устраняют спазм желудка 5. являются обязательным компонентном эрадикационной схемы фармакотерапии больного с пептической язвой 6. их применение носит вспомогательный, симптоматический характер 7. современные сбалансированные антацидные препараты чаще вызывают запоры 8. современные сбалансированные антацидные препараты чаще вызывают диарею 9. антациды снижают всасывание других, совместно назначаемых с ними ЛС 10. антациды снижают всасывание других, совместно назначаемых с ними ЛС

XIV. Программа фармакотерапии острого панкреатита включает:

1. наркотические анальгетики 2. ненаркотические анальгетики 3. ферментные препараты 4. ингибиторы ферментов 4. антисекреторные средства 5. слабительные препараты 6. кристаллоиды 7. плазмозаменители 8. спазмолитики 9. антибактериальные средства 10. прокинетики

XV. Для проведения проводниковой анестезии применяют

1. тетракаин 2. прокаин 3. анестезин 4. лидокаин 5. кетамин 6. морфин 7. артикаин 8. бупивакаин 9. тримекаин 10. дексаметазон

XVI. Фармакотерапия ОМНК по ишемическому типу включает:

1. антибиотики 2. кристаллоиды 3. антигипертензивные 4. антикоагулянты 5. антагреганты 6. средства, улучшающие мозговой кровоток 7. ноотропы 8. статины 9. мембраностабилизаторы 10. активаторы образования тромбопластина

XVII. Показаниями для назначения препаратов инсулина короткого действия являются:

1. СД1, средней степени тяжести 2. СД2, средней степени тяжести 3. СД1, тяжелое течение 4. СД2, тяжелое течение 5. кетоацидоз 6. гипогликемия 7. беременность на фоне любого СД 8. оперативное вмешательство на фоне любого СД 9. лечение инфекционных заболеваний на фоне любого СД 10. при сочетании СД2 и ИБС

XVIII. Укажите проявления анемического синдрома:

1. слабость 2. одышка 3. тахикардия 4. выпадение волос 5. сухость кожи 6. бледность кои и слизистых 7. снижение содержания эритроцитов в периферической крови 8. снижение уровня гемоглобина в периферической крови 9. снижение уровня сывороточного железа 10. повышение содержания билирубина в сыворотке крови

XIX. Какие методы улучшения переносимости НПВС при длительной терапии существуют?

1. назначение НПВС в суточной дозе однократно утром 2. предпочтение кишечно-растворимых лекарственных форм 3. переход на парентеральное, ректальное или местное применение 4. сочетанное применение с мизопростолом 5. сочетанное применение с антисекретиками 6. сочетанное применение с антацидами 7.сочетанное применение с глюкокортикостероидами 8. прием препаратов только после еды 9. выбор селективных ингибиторов ЦОГ-2 10. одновременное использование 2-х НПВС

XX. Среди перечисленных противобластомных средств укажите антагонисты гормонов:

1. ципротерон 2.летрозол 3. винкристин 4. флутамид 5. этинилэстрадиол 6. тестостерон 7. оксипрогестерон 8. тамоксифен 9. циклофосфан


2. Решите задачу по фармакокинетике (в развернутом виде ответьте на вопросы, поставленные в задаче). Дайте определение всем фармакокинетическим показателям, используемым в задаче. Укажите их практическое значение. Для решения задачи воспользуйтесь приложением к данным методическим рекомендациям «Основы клинической фармакокинетики».
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

Похожие:

Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconМетодические указания и контрольные задания для студентов первого...
Английский язык: Методические указания и контрольные задания для студентов первого
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconНемецкий язык методические указания и контрольные задания для студентов...
Немецкий язык : методические указания и контрольные задания для студентов 2 курса железнодорожных специальностей заочной формы обучения...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconМетодические рекомендации по лабораторным работам 12 Методические...
Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 7
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconМетодические рекомендации по лабораторным работам 11 Методические...
Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 5
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconМетодические рекомендации по лабораторным работам 12 Методические...
Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 6
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconВниманию сдающих экзамен кандидатского минимума по «Истории и философии науки»
Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconРегламент проведения экзаменов в форме компьютерного тестирования в рамках этапа фэпо-11
Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconМетодические указания по его изучению и по выполнению контрольных...
Л. К. Коростелёва Фармацевтическая технология: Методические указания, программа и контрольные задания для студентов заочного отделения...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconПрограмма, методические указания и контрольные задания
Н. В. Химия в строительстве. Программа, методические указания и контрольные задания для студентов направления 270800. 62 «Строительство»...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconПрограмма государственной итоговой аттестации выпускников гбоу спо...
Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconПрограмма государственной итоговой аттестации выпускников гбоу спо...
Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников...
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников...
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса iconРоссийской Федерации Калининградский филиал Аккредитованное негосударственное...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов заочного отделения экономических специальностей


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск