1. Общая характеристика детского дома. Информационная справка. Наименование оу

Диспансерная патология	Количество воспитанников
Психоневрологическая	9 - 37,5%
ЗУР	1 - 4%
Хирургическая	14 – 58%
Глазная	8 – 33%
Эндокринологическая	9 – 37,5%
Гастроэнтерологическая	10 – 42%
Сердечно-сосудистая	11 – 46%
Легких	1 – 4%
Лор	6 – 25%

Наименование приобретенного оборудования.

• 
  Стабильность размещений (отсутствия перемещений ребенка и предотвращения отказов от воспитания): в начале учебного года 2 воспитанницы семейного центра девочек переведены на обучение в колледж г.Ново-Александрово по своему желанию.
  
• 
  Сбалансированность семейной системы: 90%(в прошлом учебном году 100%) патронатных семей стали семейной системой с включенным в нее ребенком. Им характерны: стойкая взаимная привязанность или достаточно прочные (стабильные) взаимоотношения между воспитателем и ребенком, взаимное уважение, обеспечение хорошего уровня ухода и безопасности ребенка. Около 60% воспитателей (Пелевина Л.В., Хлебникова Е.Н., Шлемина Г.И., Шлемин В.И., Борисова В.А., Яковлева Н.В.) проявили способность самостоятельно разрешать конфликты, в том числе успешно управлять поведением своих подопечных.
  
• 
  Результативность для детей как степень удовлетворения нужд и потребностей ребенка: 100% воспитанников всегда и часто чувствуют себя комфортно в патронатных семьях; 89 % -никогда и редко испытывают желание покинуть патронатную семью, 22% (39 % в прошлом году) иногда испытывают желание выйти из патронатной семьи; 95.5% ( 85% в прошлом году) всегда и часто находят общий язык с патронатными воспитателями; 100 % всегда и часто ощущают заботу и поддержку воспитателя; 91% (81 %в прошлом году) всегда и часто ощущают себя принятыми, желанными; 63% ( 85 % в прошлом году) удовлетворены своими достижениями за этот год.. Данные показатели свидетельствуют в целом о благоприятных условиях социализации детей. По сравнению с прошлым учебным годом повысились показатели по следующим критериям: на 11%- нахождение общего языка с воспитателями, на 11%- ощущения принятия в семье. Понизились показатели: на 7% – желание уйти из семьи, на 5% - ощущение заботы и поддержки. Данные показатели свидетельствуют о том, что всем детям нравиться жить в семейных центрах, они находят общий язык с воспитателями .Снижение удовлетворенности своими достижениями объясняется изменением самооценки воспитанников(адекватная с 55 до 75% в конце года), уровня учебной мотивации (высокий с 0 до 22% в конце года). Все дети оценивают систему патронатного воспитания как наиболее для них психологически благоприятную и социально полезную и необходимую.
  
• 
  Нормализация или улучшение в развитии ребенка, наличие динамического наблюдения прогресса развития ребенка в семье (положительная динамика развития ребенка и наличие системы ее наблюдения): 100 % вновь поступивших воспитанников по истечении первого адаптационного периода имеют положительную динамику в своем развитии по критериям мониторинга; анализ индивидуальных достижений каждого ребенка показал прогресс каждого из них в различных областях их жизнедеятельности, а специально разработанная система мониторинга позволила, кроме достижений, выявить еще и нерешенные проблемы. В целом, по всем контрольным критериям мониторинга видна положительная динамика развития воспитанников детского дома.
  
• 
  Возврат ребенка в кровную семью, устройство ребенка в приемную семью (желаемый критерий): нет.