Скачать 1.42 Mb.
|
Учащиеся и студенты Училища – постоянные участники спектаклей Государственного Академического Большого театра России, Детского музыкального театра имени Н.И. Сац, Музыкального театра имени К.С. Станиславского и В.И. Немировича – Данченко.Московское государственное хореографическое училище имени Л.М.Лавровского проводит большую концертную деятельность. За последние три года яркими событиями стали: выступление учащихся на сцене Мариинского театра, организация юбилейного вечера народного артиста СССР М.Л. Лавровского и Гала - концерта звезд мирового балета памяти народной артистки СССР Н.И. Сорокиной. Учащиеся и студенты Училища получили возможность выступить на одной сцене с такими признанными звездами мирового балета, как примой - балериной Государственного Академического Большого театра России, народной артисткой России Светланой Захаровой; солисткой Английского Национального балета Натальей Кремень; лауреатом Международных конкурсов, премьером театра «Ковент Гарден» Давидом Махатели; премьером театра Гранд Опера, лауреатом Международных конкурсов Алессио Карбоне; примой - балериной Берлинской штатц оперы Яны Саленко; примой – балериной и премьером Государственного Академического Большого театра, лауреатами Международный конкурсов Евгенией Образцовой и Михаилом Лобухиным, примой – балериной и солистом Музыкального театра имени К.С. Станиславского и В. И. Немировича - Данченко, народной артисткой России Натальей Ледовской и лауреатом Международных конкурсов Михаилом Пуховым; примой - балериной Мариинского театра, лауреатом Международных конкурсов, лауреатом премии «Золотая маска» Алиной Сомовой и др. Среди педагогического состава Училища – мастера русского балета, народные артисты СССР, заслуженные артисты Российской Федерации и России, заслуженные работники культуры РФ. Высокий уровень подготовки обеспечивает воспитанникам Училища блестящее будущее – они танцуют в ведущих балетных труппах. Среди его воспитанников - прима-балерина Государственного Академического Большого театра России, заслуженная артистка Республики Северная Осетия-Алания, лауреат Международных конкурсов, Екатерина Крысанова; лауреат Международных конкурсов, солистка театра Кремлевский балет Юлия Воронина; солистка Английского Национального балета Наталья Кремень; солистка Музыкального театра имени Н.И. Сац Анна Постникова; солистка Московского музыкального театра им. К.С.Станиславского и Вл.Ив. Немировича - Данченко Дарья Дариенко и др. Выводы самоообследования по разделу 1:
2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Система управления в Училище сформирована в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным Постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 № 543 и осуществляется в соответствии с федеральными законами и иными нормативно-правовыми актами, а также Уставом Училища. Система управления Училища ориентирована на участников образовательного процесса: студентов, их родителей, сотрудников Училища. В соответствии с Уставом органами управления Училищем являются: Общее собрание трудового коллектива Училища, Совет Училища, Педагогический совет, директор. Общее собрание трудового коллектива Училища:
Совет Училища - коллегиальный орган, наделённый полномочиями по осуществлению управленческих функций. В Совет входят представители всех категорий работников Училища, студенты, родители. Полномочия Совета определяются Уставом. Совет Училища:
Непосредственное управление Училищем осуществляет директор Васильева Жанна Борисовна. Директор осуществляет руководство деятельностью Училища в соответствии с действующим законодательством, Уставом и несет ответственность за деятельность Училища. Художественный руководитель Училища – Михаил Леонидович Лавровский, народный артист СССР. Художественный руководитель осуществляет свою деятельность на основании действующего законодательства и Устава Училища и руководит его творческой деятельностью. В соответствии с Уставом, постоянно действующим органом самоуправления Училища, который создан для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса, является Педагогический совет. Педагогический совет выполняет следующие функции: - разрабатывает и принимает программу развития Училища; - рассматривает учебные планы; - осуществляет мероприятия по организации и совершенствованию методического обеспечения образовательного процесса; - принимает годовой план приема и выпуска учащихся, определяет порядок и сроки проведения приемных экзаменов, требования к поступающим; - разрабатывает и принимает Правила внутреннего распорядка для учащихся Училища, Положения по организации учебно – воспитательного процесса, Правила приема; - принимает общие правила организации режима учебно – воспитательного процесса (расписания занятий) в Училище; - принимает решения по отчислению обучающихся; - принимает решения о предоставлении обучающимся академического отпуска. При Педагогическом совете созданы и действуют предметно - цикловые комиссии. Предметно – цикловые комиссии (далее по тексту - ПЦК) являются основным звеном в определении профессионального содержания и организации обучения по учебным дисциплинам, методического обеспечения учебного процесса. Они несут ответственность за усвоение обучающимися содержания образования и соответствие профессиональной подготовки выпускников присваиваемой квалификации. Возглавляет комиссию ее председатель, который назначается директором Училища с учетом мнения преподавателей ПЦК из числа наиболее компетентных и опытных специалистов. В Училище действуют следующие предметно – цикловые комиссии:
Предметно – цикловые комиссии осуществляют следующие функции:
Работа комиссий координируется администрацией Училища. Комиссии ведут документацию, необходимую для оформления, учета и контроля их решений. Схема управления образовательным процессом представлена в Приложении 1. Функции и полномочия, а также принцип их разграничения между управленческим персоналом и органами самоуправления направлены на достижение основной цели их функционирования - качественной подготовки квалифицированных специалистов со средним профессиональным образованием в области хореографического искусства. Управление Училищем осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления и единоначалия.
Собственная нормативная и организационно-распорядительная документация Училища разрабатывается и ведется в соответствии с действующим законодательством и Уставом Училища. В ГБОУ СПО г. Москвы «МГХУ имени Л.М.Лавровского» разработаны и скорректированы следующие локальные акты (таблица 1): Таблица 1 Локальные акты
|
Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | ||
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 | Отчет о результатах самообследования гбоу спо мо «Серпуховское медицинское училище (техникум)» Основные задачи училища в соответствии с концепцией развития образовательного учреждения | ||
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного В период с 15. 03. 2015 по 01. 04. 2015 в гбоу спо «Ржевский колледж» было проведено самообследование в ходе самообследования был... | Отчет о результатах самообследования (2013 -2014гг) 2014 г Общая площадь гбоу спо ро «Каменский педагогический колледж», расположенного в трех учебных корпусах, остается неизменной и составляет... | ||
Отчёт о результатах самообследования Положением о проведении самообследования в согбоу спо «Десногорский энергетический колледж» проведена процедура самообследования... | Отчет о результатах самообследования гбоудод г. Москвы «дши №14» Москва, 2014 г Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города москвы | ||
Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... | Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | ||
Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | Материально – техническое обеспечение образовательной деятельности... Нное хореографическое училище имени Л. М. Лавровского размещается в 5-ти этажном здании гбоу гимназии №1257 на территории общей площадью... | ||
Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... | Отчет о результатах самообследования бюджетное образовательное учреждение... Директор боу спо ур "Можгинский педагогический колледж им. Т. К. Борисова" Н. А. Пискунов | ||
Отче т о результатах самообследования Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения гбоу спо «Новозыбковский профессионально-педагогический... | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва... |