Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Педагогическое образование

11. Образовательные технологии. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки «Педагогическое образование» в программе данного курса предусмотрено использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (деловых и ролевых игр, разбор конкретных педагогических ситуаций (кейс-технологии), учебные дискуссии, технологии кооперативного обучения, развития критического мышления, рефлексивные технологии). Эти технологии в сочетании с внеаудиторной работой решают задачи формирования и развития профессиональных умений и навыков обучающихся, как основы профессиональной компетентности в сфере образования. В рамках курса предусмотрены встречи с представителями государственных и общественных организаций, мастер-классы педагогов. 12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). 12.1 Основная литература: Гриценко, Л.И. Теория и практика обучения: интегративный подход: учеб. пособие для студ. Высш. Учеб. заведений / Л.И. Гриценко. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 240с.- 8 экз. Загвязинский, В.И.    Теория обучения: Современная интерпретация [Текст] : учеб.пособие для вузов / В. И. Загвязинский. - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 192 с.Загвязинский, В.И. Общая педагогика: Учеб. пособие / В.И. Загвязинский, И.Н. Емельянова. – М.: Выш. шк., 2008. – 391с. – 49 экз. Загвязинский, В.И.    Педагогика [Текст] : учебник для вузов / В. И. Загвязинский ; И.Н. Емельянова; под ред. В.И. Загвязинского. - М. : Академия, 2011. - 352 с. – 10 экз. Емельянова, И.Н.   Теория и методика воспитания [Текст] : учеб.пособие для вузов / И. Н. Емельянова. - М. : Академия, 2008. - 256 с. – 5 экз. Краевский, В.В. Основы обучения. Дидактика и методика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.В. Краевский, А.В. Хуторской. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 352с. – 5 экз. Педагогика: учебное пособие / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Высшее образование, 2008. – 430с. – 50 экз. Подласый, И.П. Педагогика: учебник / И.П. Подласый. – М.: Юрайт-Издат, 2009. – 540с. – 50 экз. Сластенин В.А., Шиянов Е.Н., Исаев И.Ф. Педагогика: Учебник для студентов высших учебных заведений – 9-е изд.,стер. / В.А. Сластенин, Е.Н. Шиянов, И.Ф. Исаев. – М., Академия, , 2007. – 48 экз.. Фокин, Ю.Г. Теория и технология обучения: деятельностный подход: учеб. пособие для студ. Высш. Учеб. заведений / Ю.Г. Фокин. – 3-е изд, испр. - – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 240с. – 5 экз. Коджаспирова, Г.М. Педагогика [Текст] : учебник для вузов / Г. М. Коджаспирова. - М. : Гардарики, 2009. - 528 с. – 10 экз. 12.2 Дополнительная литература: Анисимов, В.В. Общие основы педагогики [Текст] : учебник для вузов / В. В. Анисимов ; О.Г. Грохальская, Н.Д. Никандров. - 2-е изд. - М. : Просвещение, 2007. - 575 с. – 21 экз. Борытько, Н.М. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений / Н.М. Борытько, А.В. Моложавенко, И.А. Соловцова; под ред. Н.М. Борытько. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 320с. – 5 экз. Булатова, О.С. Искусство современного урока: учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений / О.С. Булатова. _ М.: Издательский цент «Академия», 2006. – 256с. – 5 экз. Емельянова, И.Н. Теория и методика воспитания [Текст] : учеб.пособие для вузов / И. Н. Емельянова. - М. : Академия, 2008. - 256 с. – 5 экз. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / [А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 152с. – метод. кабинет Осмоловская, И.М.    Словесные методы обучения [Текст] : учеб.пособие для вузов / И. М. Осмоловская. - М. : Академия, 2008. - 172 с. – 5 экз. Осмоловская, И.М. Дидактика [Текст] : учеб.пособие для вузов по пед.спец. / И. М. Осмоловская. - М. : Академия, 2006. - 240 с. – 51 экз. Осмоловская, И.М. Наглядные методы обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.М. Осмоловская. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192с. – 5 экз. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 2 ч. Ч.1 / [М.Ю. Демидова, С.В. Иванов, О.А. Карабанова и др.]; под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 215с. – метод. кабинет Панина, Т.С. Современные способы активизации обучения [Текст] : учеб. пособие для вузов / Т. С. Панина. - 4-е изд. - М. : Академия, 2008. - 176 с. - 9 экз.; 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 176 с. - 3 экз. Панина, Т.С.    Современные способы активизации обучения [Текст] : учеб.пособие для вузов / Т. С. Панина. - 4-е изд. - М. : Академия, 2008. - 176 с. – 10 экз. Педагогический словарь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Загвязинский, А.Ф. Закирова, Т.А. Строкова и др.; под ред. В.И. Загвязинского, А.Ф. Закировой. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 352с. – 5 экз. Планируемые результаты начального общего образования / [Л.Л. Алексеева, С.В. Анащенкова, М.З. Биболетова и др.]; под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 120с. – метод. кабинет Плотникова, Е.Б.    Воспитывающее обучение [Текст] : учеб.пособие для вузов / Е. Б. Плотникова. - М. : Академия, 2010. - 176 с. – 5 экз. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / [В.А. Горский, А.А. Тимофеев, Д.В. Смирнов и др.]; под ред В.А. Горского. – М.: Просвещение, 2010. – 111. – метод. кабинет Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: учеб пособие для студ. Высш. Учеб. заведений / Е.И. Артамонова, Е.В, Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; под ред. Е.Г. Селяевой. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 192с. Трайнев, В.А. Системы и методы стратегии повышения качества педагогического образования: обобщение и практика / В.А. Трайнев, И.В. Трайнев. – 2-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К◦», 2008. – 294с. – 5 экз. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2010. – 31.- (Стандарты второго поколения). – метод. кабинет 12.3 Интернет-ресурсы: № Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС) Принадлежность Адрес сайта Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» сторонняя http://biblioclub.ru подписка ТюмГУ Электронно-библиотечная система Elibrary сторонняя http://elibrary.ru ООО "РУНЭБ". Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05 марта 2014 года до 05 марта 2015 года. Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “East View” ООО «ИВИС» сторонняя http://dlib.eastview.com/ ООО "ИВИС".   Договор № 64 - П от 03 апреля 2014 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года. Электронная библиотека: Библиотека диссертаций сторонняя http://diss.rsl.ru/?lang=ru подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.) Межвузовская электронная библиотека (МЭБ) корпоративная http://icdlib.nspu.ru/ Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21) (Электронный каталог) библиографическая база данных сторонняя локальная сеть Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос.контракт № 07034 от 20.09.2007 г., бессрочно 13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости). Компьютер: Microsoft Office 2003/2007 Adobe Reader 9 Microsoft Power Point Adobe Photoshop C53 Windows Media Center ACD Sistems г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля). Средства обучения дисциплине «Педагогика школы» включают учебно-справочную литературу (рекомендованные учебники и учебные пособия, словари), учебные печатные аудио- и видео-материалы, Интернет-ресурсы. Технические средства обучения: мультимедийная установка, фолио-проектор, магнитофон, телевизор, аудио-видео плэер. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП по педагогическому направлению и профилю подготовки «Начальное образование» 15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля). Рекомендации преподавателю: Наиболее эффективной организации учебных занятий по дисциплине «Педагогика школы» способствуют теоретические и практические занятия со студентами в виде традиционных и проблемных лекций, практических и семинарских занятий (обсуждение педагогических ситуаций, видеофрагментов, проведение деловых игр, мозговых штурмов, организация работы по микрогруппам), использование в образовательном процессе видеоматериалов школьных уроков и внеклассных мероприятий, их активное обсуждение, выполнение самостоятельных заданий, подготовка сообщений и рефератов. Выбор форм и видов самостоятельной работы определяется индивидуально-личностным подходом к обучению совместно преподавателем и студентом. Основными методами обучения являются минидискуссии, использование кейс-технологий, деловых и ролевых игр. Рекомендации студенту: Наиболее эффективному усвоению теоретических знаний, получению практических умений и навыков по дисциплине «Педагогика школы» способствуют различные формы индивидуальной учебной деятельности: конспектирование научной литературы, выполнение вопросов и заданий для самостоятельной работы, подготовка сообщений, рефератов, презентаций. Дополнения и изменения к рабочей программе на 2014 / 2015 учебный год В рабочую программу вносятся следующие изменения: 1. Скорректировано учебно - методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля), в соответствии с предъявляемыми требованиями стандарта Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры теории и методики начального и дошкольного образования «18»сентября 2014 г. Заведующий кафедрой__________ _____________________/ Е.И. Попова / Подпись Ф.И.О.

Похожие:

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Философия для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01) Педагогическое образование профиля...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Материаловедение и технология конструкционных материалов для студентов направления подготовки 050100....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Материаловедение и технология конструкционных материалов для студентов направления подготовки 050100....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Смирнова И. Р., Драчева С. О. Детская литература. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Основы исследований в математическом образовании для студентов направления подготовки 050100 (44. 03....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Современные методы обработки конструкционных материаловдля студентов направления подготовки 44. 03....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Селиванова О. А. Молодежное движение и развитие социальной активности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Трифонова И. А. Модуль «Сольное пение» дисциплины «Исполнительская подготовка». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Овсянникова О. А. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине Физика для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01) – Педагогическое образование профиля...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине «Естественнонаучные основы технологии» для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01)...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине Метрология, стандартизация и управление качеством для студентов направления подготовки 050100. 62 (44....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине Психология семьи и семейного воспитания для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01)Педагогическое...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине б в. Од. 19 История зарубежной литературы эпохи Просвещения для студентов направления подготовки 050100...
	Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 «История, теория, методика и технологии музыкального образования». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления:... ...