Учебно-методический комплекс дисциплины исследование систем управления специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление»
Скачать 1.32 Mb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ Специальность 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»Форма подготовки (очная/заочная)курс 5/2 семестр 9/_ лекции 36/8 (час.) практические занятия 36/8 (час.) всего часов аудиторной нагрузки 72/16 (час.) самостоятельная работа 78/134 (час.) экзамен 9/_ семестр зачет _/2 курс Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования №233 эк/ сп. от 17 марта 2000 г. Рабочая программа обсуждена на заседании Методической комиссии 22.08.2011. г. Зам.председателя Методической комиссии___________________М.В. Пророченко 22.08.2011г. Составитель (ли): к.т.н., доцент Сидорова А.С. I. Рабочая программа пересмотрена на заседании Методической комиссии: Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______ Председатель Методической комиссии__________________ __________________ (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании Методической комиссии: Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______ Председатель Методической комиссии____________________ _________________ (подпись) (И.О. Фамилия) При разработке рабочей учебной программы использованы: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной программы, утвержденный «_17_» ____03________2000 г. №___234 эк/сп______, рабочий учебный по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» Выдержка требований к дисциплине из государственного образовательного стандарта. ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека; объект и предмет исследования; системный анализ в исследовании управления; разработка гипотезы и концепции исследования системы управления; функциональная роль исследования в развитии систем управления; логический аппарат исследования систем управления; приемы анализа и обоснования; состав и выбор методов исследования систем управления; исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования; тестирование в исследовании систем управления; параметрическое исследование и факторный анализ систем управления; социологические исследования систем управления; экспертные оценки в исследовании систем управления; рефлексионное исследование систем управления; планирование процесса исследования систем управления; организация процесса исследования систем управления; научная и практическая эффективность исследования; диагностика систем управления.1. Цели и задачи дисциплины «Исследование систем управления» - это прикладная научная дисциплина, синтезирующая фундаментальные знания науки управления и специальные теоретические и эмпирические методы исследования социально-экономических систем. Основополагающим в данном определении дисциплины служит понятие «наука управления». Любая научная дисциплина имеет объект и предмет изучения. В рассматриваемой дисциплине в качестве объекта изучения представлена система управления. Система управления описывается как определенная целостность, состоящая из инструментария (интеллекта системы), организационной структуры, ее графического образа и процессов управления (динамики системы). Направленность ее действий состоит в оптимальной увязке экономических целей организации, ее внутренней среды, характеризующей реальные возможности системы (производственные, финансовые, интеллектуальные и материальные), с внешней средой. Успешное функционирование социально-экономической системы становится реальностью, если система управления представляет собой отлаженный современный механизм, способный к быстрому решению сложных проблем, преодолению противоречий и конфликтов, кризисных ситуаций и катастроф, конструированию внутренней и внешней среды на основе эффекта синергии. Предмет изучения – это та сторона объекта, на которой концентрируется данная дисциплина. Термин «исследование», введенный в название дисциплины, во многом определяет предмет изучения. Исследование – это познавательная деятельность, направленная на поиск и выработку новых научных знаний на основе всестороннего, достоверного изучения объекта, процесса или явления, а также на создание и внедрение в производство (практику) новых, полезных для общества фундаментальных и прикладных разработок. Исследование всегда актуально, так как новые идеи и события непрерывно изменяют социальные и экономические условия бизнеса. Отрасли экономики перестраиваются под воздействием политических и социальных преобразований, нового уровня технологий и техники. Многие накопленные к настоящему времени знания в области научного управления бизнесом оспариваются в современном мире, что определяет «дополнительный спрос на интеллект, чтобы увидеть новые, нетрадиционные возможности, продумать действия «поверх границ»». Цель изучения дисциплины заключается в том, чтобы показать, как можно проводить исследования системы управления на основе изучения всех ее характеристик: целей, функций, управленческих решений и структуры управления. Изучение таких характеристик позволяет познать и оценить сущность и тенденции развития системы управления любой организации, предвидеть возможности и перспективы, своевременно и оперативно ее совершенствовать. Задачи дисциплины: - объяснить студентам источники знаний и эволюцию науки управления, сформировать у них системное мышление и определенные навыки, необходимые для понимания процесса исследования и использования системы накопленных знаний для осуществления научного управления организацией; - развить умение формулировать и успешно решать проблемы, а также целеустремленность к творческому труду и современным технологиям управления. 2. Начальные требования к освоению содержания дисциплины Дисциплина «Исследование систем управления» занимает важное место. Необходимость ее изучения продиктована настоятельной потребностью построения таких организаций (предприятий, производственных объединений, корпораций, отдельных фирм), которые обеспечат выпуск высококачественной продукции (или услуги) в нужном объеме и ассортименте. Создать такую организацию без проведения исследований невозможно. Изучению настоящей дисциплины способствуют полученные знания по таким дисциплинам, как «История и методология менеджмента», «Стратегическое управление», «Теория организации», Принятие управленческих решений», «Управление качеством», «Информатика», «Методы моделирования», «Теория статистики», «Основы экономической теории», «Инновационный менеджмент», «Социология», «Маркетинг», «Контроллинг». 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате теоретического изучения дисциплины студент должен знать:
- специфические методы исследования, наиболее эффективные при изучении систем управления; - вопросы планирования и организации исследования. В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь: - выделить классы систем по различным классификационным признакам; - сформулировать представление о проблеме как системе и показать порядок ее решения; - с общих позиций системного подхода обобщить и раскрыть сущность методов познания и исследования систем управления; - изложить основные методы экспертных оценок, используемых для решения различных неформализуемых проблем; - раскрыть сущность структурного и параметрического синтеза модели объекта управления. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы 4.1. Очная /заочная форма обучения
5.1Распределение учебного материала по видам занятий
5.2. Содержание лекционного курса Тема 1. Исследования и их роль в развитии организации 2 часа/2 часа Система управления как объект и предмет исследования. Типы системных представлений. Условия эффективного уровня функционирования органов управления. Исследование как составная часть менеджмента организации. Цели и направления исследования систем управления. Процесс исследования и анализа работы организации. Тема 2. Фундаментальные связи и отношения 2 часа/2 часа Всеобщие научные законы: всеобщие универсальные, общие и частные (специальные). Общие научные законы: законы экономики, закон спроса товара на рынке, закон равновесной цены, закон возрастающих вмененных издержек, закон необходимого разнообразия и быстродействия, закон синергии, закон оптимальности, закон внутреннего динамического равновесия, закон самосохранения. Закономерности: вводные понятия, эффект масштаба производства, закономерность – «закон опыта», функции процессов насыщения. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | | Учебно-методический комплекс дисциплины управление общественными... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | | Учебно-методический комплекс дисциплины макроэкономика специальность... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины политология специальность... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | | Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия... Гос впо по специальности 08050465 Государственное и муниципальное управление, утвержденными 17 марта 2000, №233 эк/сп |
 | Учебно-методический комплекс Для специальности: 080504 Государственное... Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине... | | Исследование систем управления: учебно-методический комплекс дисциплины... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программа дисциплины «Государственное и муниципальное управление» Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине... | | Учебно-методический комплекс для специальности 080504 − Государственное... Общепрофессиональный курс «Информатизация муниципальных органов» предназначен для студентов четвертого курса дневной, вечерней и... |
| Программа дисциплины «Основы государственного и муниципального управления» Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине... | | Исследование систем управления учебно-методический комплекс по направлению:... Исследование систем управления: Учебно-методический комплекс / Авт. Сост. Е. В. Козлова – спб.: Ивэсэп, 2005 |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине таможенное дело специальность... При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | И. Н. Ильина управление крупнейшими городами учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс. Для студентов Института управления, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное... |
| Государственное и муниципальное управление В. В. Ивочкин. Законодательный процесс, законодательная техника: Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504... | | Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 государственное... Социальная политика государства: учебно-методический комплекс. Уфа: рио багсу, 2008. 103 с |
