Пояснительная записка рабочая программа по курсу обж для 5-11 классов в боу смр «сош №3» г. Сокола составлена в соответствии с комплексной учебной программой по основам безопасности жизнедеятельности (обж) для 5-11 классов

Скачать 1.51 Mb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа по курсу обж для 5-11 классов в боу смр «сош №3» г. Сокола составлена в соответствии с комплексной учебной программой по основам безопасности жизнедеятельности (обж) для 5-11 классов
страница	9/12
Дата публикации	05.03.2016
Размер	1.51 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Право > Пояснительная записка

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Тематическое планирование – 8 класс.

1.Изучение ОБЖ в 8 классе направлено на достижение целей:

1.Совершенствование знаний о чрезвычайных ситуациях техногенного характера, правилах безопасного поведения при

них, способах оповещения, мерах безопасности.

2.Овладение умениями предвидеть опасные ситуации и грамотно использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

3.Развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни.

4.Воспитание чувства ответственности за личную безопасность, за свое здоровье и жизнь.

2.Задачи на учебный год.

1,Подготовить обучающихся к безопасному поведению в чрезвычайных ситуациях техногенного характера.

2.Научить безопасным действиям в чрезвычайных ситуациях.

3.Выработать умения в оказании первой медицинской помощи .
Программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для общеобразовательных учреждений. 5-11 класс.- М., Дрофа,2006 г.

Авторы программы: В.Н. Латчук, С.К. Миронов, С.Н. Вангородский

Год издания программы - 2007 г.
Количество часов - 34 часа ( 1 раз в неделю).

Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности».8 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений - 10-е изд., стереотипное. - М.:Дрофа,2010 г.
Авторы: С.Н. Вангородский, М,И. Кузнецов, В.Н. Латчук, В.В.Марков.

Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05 марта 2004 года № 1089).
Раздел 1.Безопасность и защита человека в среде обитания – 21 час.

1.1.Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях– 18 часов.

1.1.1.Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера – 16 час.

№ урока	Тема урока	кол. час.	Изучаемые вопросы	Тип урока	Средства обучения	Требования к уровню подготовки обучающихся. Универсальные учебные действия.	Контроль	Домашнее задание
1	Классификация чрезвычайных ситуаций	1 час	ЧС природного и техногенного характера. Характеристика наиболее вероятных для нашей местности и района проживания ЧС техногенного характера	комбини-рованный.	Учебник, плакаты	Познавательные ( иметь представления о ЧС, знать потенциально опасные объекты своего микрорайона и города).	Устный опрос	1.1,читать, выучить основные понятия, таблица 1, стр.9
2	Производственные аварии и катастрофы	1 час	Аварии на объектах народного хозяйства, основные понятия и определения аварий и катастроф Причины и последствия аварий и катастроф Характеристика очагов поражения и возможных последствий. Потенциально опасные объекты.	комбини-рованный.	учебник	Познавательные ( иметь представления об авариях и катастрофах знать причины и последствия ЧС тех.характера использовать полученные знания для личной безопасности).	Устный опрос	1.2,читать, выучить схему стр.10, классификацию, стр.11-14, заполнить таблицу
3	Обеспечение личной безопасности при техногенных авариях. Действия населения по сигналу оповещения «Внимание всем» и сопровождающей речевой информации.	1 час.	Правила поведения При тех. авариях	комбинир.	учебник	Познавательные (знать о промышленных авариях и катастрофах, потенциально опасных объектах порядок действий при тех.авариях, использовать полученные знания и умения для личной безопасности Регулятивные (выстраивание алгоритма действий).	сам .работа, устный опрос	1.3,читать, ответить на вопросы, стр.20, повторить тему
4	Пожары, общие сведения и последствия. Возможные причины. Меры пожарной безопасности.	1 час.	Понятие пожара, причины возгорания, виды пожаров, три стадии развития. Правила безопасного поведения при пожарах.	комбинированный	Учебник, наглядные пособия	Регулятивные ( уметь предотвратить пожар, соблюдать ПППБ).Познавательные ( знать правила безопасного поведения при пожарах).	сам. работа	П.2.3,2.4, читать , ответить на вопросы, стр.53, зад.4-6
5	Взрывы, общие сведения и последствия. Меры предосторожности при угрозе совершения теракта.	1 час.	Понятие взрыва, характерные особенности взрыва, Три зоны действия взрыва. Правила безопасного поведения при взрывах. Поведение при похищении или при захвате в качестве заложника	комбинированный	учебник	Познавательные ( знать причины, вызывающие взрывы, последствия, правила безопасного поведения при взрывах), Регулятивные (уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления). Коммуникативные. Личностные.	Устный опрос, решение ситуационных задач	П.2.2,2.4, читать, схема 2,стр.30,зад1-3,стр.42, таблица 2
6	Классификация пожаров	1 час	Классификация пожаров, виды распространения пожаров	комбини-рованный	Учебник, плакаты, карточки с заданиями	Познавательные ( иметь представление о пожарах, о видах).	Устный опрос, работа с карточками	2.3-,стр.32-35,зад.8-11
7	Основные поражающие факторы взрыва и пожара. Рекомендации населению по правилам безопасного поведения при пожарах и при угрозе возникновения взрывов. Средства пожаротушения.	1 час	Основные поражающие факторы пожара и взрыва. Меры пожарной безопасности в жилых помещениях. Правила безопасного поведения при пожаре в доме. Способы эвакуации из горящего здания.	комбини-рованный	Учебник, видеоматериалы	Познавательные (знать правила поведения при пожарах и взрывах, причины возникновения пожаров), Регулятивные ( владеть навыками безопасного поведения при возникновении пожара в жилище). Коммуникативные.	Сам. работа, устный опрос, решение ситуационных задач	2.5,читать. зад.7, ответить на вопросы, стр.53, схема 3-6, стр.45-52.
8	Аварии с выбросом АХОВ.	1 час	Виды аварий, определение опасных химических веществ Хим.авария, АХОВ, характеристика их и характер воздействия на человека Причины и последствия химических аварий. Очаг химического поражения, зона хим. заражения	комбини-рованный	Учебник, плакаты	Познавательные ( общеучебные, логические, иметь представление о АХОВ и характере их воздействия на человека, знать причины и последствия химических аварий, использовать полученные знания в обеспечении личной безопасности при авариях с АХОВ). Регулятивные. Коммуникативные.	Устный опрос	Гл.3,п.3.1 П.3.2,3.1, схема7, таблица 3-4-5-6, стр.66-80 П.3.3, читать, таблица 7, стр.81
9	Правила поведения и действия населения при авариях с выбросом АХОВ. Основные правила пользования средствами бытовой химии.		Сигнал «Внимание всем»,правила поведения при авариях с выбросом АХОВ		Учебник, средства инд.защиты	Познавательные ( знать как действовать при сигнале «Внимание всем» и при авариях АХОВ). Коммуникативные.	Устный опрос	п.3.5,читатьсхемы 8,9.10, вопросы, стр.94-96, повторить тему
10	Аварии с выбросом радиоактивных веществ. Виды аварий с выбросом радиоактивных веществ Характеристика очагов поражения при авариях на АЭС. Последствия радиационных аварий	1 час	Виды излучений, нормы радиационной безопасности человека. Радиационно опасные объекты Виды и примеры рад. аварий Причины аварий, четыре фазы радиационных. аварий, свойства радиоактивных веществ, виды рад. воздействия	комбини-рованный	Учебник, плакаты учебный фильм	Познавательные ( общеучебные, логические, знать о последствиях радиации на организм человека, потенциальные опасности района проживания, виды рад. аварий, иметь представления об очагах поражения, знать последствия рад. аварий). Регулятивные.	Устный опрос	п.4.1, читать, таб. 18,стр.104 4.2,читать, зад.17,18, ответить на вопросы, стр.148-149 п.4.3,4.4,4.5 читать, схема11, ответить на вопросы стр.148-149
11	Правила безопасного поведения при радиационных авариях	1 час	Правила поведения на загрязненной. местности, подготовка к эвакуации	комбинированный	Учебник, плакаты	Регулятивные (уметь правильно действовать при радиационных. авариях).	сам. работа	4.7,стр.121,схема12.13,задания 22,23,24, стр.151-152, повторить тему
12	Гидродинамические аварии и их последствия Причины гидродинамических аварий Меры по уменьшению последствий аварий на гидродинамически опасных объектах	1 час	Виды гидродинамических. аварий, зоны затопления, гидродинамически. опасные объекты, затопление Причины аварий, поражающие факторы Меры по предотвращению аварий и защите населения	комбини-рованный	Учебник, мультимедиа Плакаты, учебный фильм	Познавательные (иметь полное представление о гидродинамических авариях, знать причины гидродинамических аварий, иметь представление о мерах по защите населения). Регулятивные (планирование, выстраивание алгоритма действий)	Устный опрос	5.1,5.2, зад.26, стр.164 5.1,5.2, зад.27, стр.165 5.3, ответить на вопросы стр.164
13	Правила безопасного поведения при гидродинамических авариях	1 час	Правила поведения при гидродинамических авариях	комбини-рованный	Учебник, мультимедиа	Познавательные (знать правила поведения при внезапном затоплении). Регулятивные ( владеть навыками безопасного поведения при ГДА).	Устный опрос	п.5.4,читать,изучить схему 14, стр.162, повторить тему
14	Транспортные аварии Аварии на водном и авиационном транспорте	1 час	правила поведения на ж/д транспорте, правила поведения при крушении поезда, при пожаре в поезде характеристика водного транспорта,способы эвакуации с судна, правила безопасного поведения на воде, характеристика авиац.транспорта, правила безопасного поведения авиапассажиров	комбини-рованный урок комплек-сного примене-ния ЗУН обучающимися	учебник	Познавательные(общеучебные, логические, знать правила безопасного поведения на ж/д транспорте), Регулятивные ( уметь использовать приобретенные знания для соблюдения мер предосторожности в общ.транспорте) Коммуникативные. Познавательные (знать правила поведения на водном и авиационном транспорте), Регулятивные (владеть навыками оказания помощи утопающему). Коммуникативные. Личностные.	сам. работа, решение ситуационных задач практическая работа по оказанию помощи утопающему (15 мин) устный опрос , тест	учить записи в тетради, подготовить сообщения по теме«Правила безопасности во время поездки на ж/д транспорте подготовить сообщения по теме«Действия по спасению упавшего за борт», «Действия при пожаре в самолете»
15	Правила безопасного поведения при нарушении экологического равновесия в местах проживания	1 час	Влияние деятельности человека на окружающую среду. Классификация ЧС экологического характера. Источники загрязнения окружающей среды и их классифифкация. Экологические последствия хоз. деятельности ч еловека. Виды загрязнения биосферы.	комбинированный	учебник	Познавательные (знать формы негативного воздействия человека на биосферу) Регулятивные (уметь использовать приобретенные знания для улучшения экологии в местах проживания.	Устный опрос	Учить п.6.1.,схема,стр.168,схема 15-17,ответить на вопросы, стр.195

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Похожие:

	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (далее... Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности, на основе Федерального компонента государственного стандарта по основам...		Рабочая программа по обж для 9 классов Обж для 9 классов разработана в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации и федеральными законами Российской Федерации...
	Пояснительная записка Данная программа по основам безопасности жизнедеятельности... Ю. л воробьева. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития...		Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»... «Основам безопасности жизнедеятельности», Москва, «Просвещение», 2004г и «Комплексной учебной программы по основам безопасности жизнедеятельности...
	Рабочая программа По учебному курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»,... Основы безопасности жизнедеятельности" (обж) в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования и является логическим...		Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (обж)... Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020г и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности...
	Рабочая программа по обж для 11 класса рабочая программа составлена... Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №597		Пояснительная записка к рабочей программе по обж 5-9 классы рабочая... Федерального компонента Государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с положениями Конституции...
	Примерная программа (далее программа) по курсу обж для 10-11 классов... Примерная программа по основам безопасности жизнедеятельности для 10-11 классов образовательных учреждений базового уровня		Пояснительная записка. Статус документа «Основ безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного...
	Пояснительная записка рабочая программа по обж для 7 класса Нормативно-правовые... Программа по основам безопасности жизнедеятельности для 7 класса разработана в соответствии с требованиями федерального государственного...		Рабочая программа курса основы безопасности жизнедеятельности 11... «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников,...
	Рабочая программа учебного курса по Основам безопасности жизнедеятельности... Рабочая учебная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 8 класса представляет собой часть образовательной...		Рабочая программа по предмету «Основам безопасности жизнедеятельности» Обж для основного общего образования, авторской программы по обж а. Т. Смирнова, Б. О. Хренникова «Основы безопасности жизнедеятельности»....
	Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии... Рабочая программа составлена в соответствии с фбуп 2004 года, с Государственным стандартом общего образования (2004 г.), с Примерной...		Рабочая программа по обж 5-8, 10-11 класс Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 5-11 классов...

Школьные материалы