*) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.
Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по очной-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на один год относительно нормативного срока, указанного в таблице 1 на основании решения ученого совета вуза.
1.4. Требования к абитуриенту
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, а также успешно выдержать ЕГЭ по русскому языку, математике и обществознанию.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент».
2.1. Область профессиональной деятельности бакалавров включает:
организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;
органы государственного и муниципального управления;
структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.
2.2. Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;
процессы государственного и муниципального управления.
2.3.Виды профессиональной деятельности разработаны вузом совместно с заинтересованными работодателями и в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
Виды профессиональной деятельности бакалавров:
организационно-управленческая;
информационно-аналитическая;
предпринимательская.
(Примечание - конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, могут быть сформулированы высшим учебным заведением в соответствии с профилем подготовки бакалавра совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.)
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника бакалавра по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент»:
а) организационно-управленческая деятельность
участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.);
участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
планирование деятельности организации и подразделений;
формирование организационной и управленческой структуры организаций;
организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;
разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);
контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей.
б) информационно-аналитическая деятельность
сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;
создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;
оценка эффективности проектов;
подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности.
оценка эффективности управленческих решений;
в) предпринимательская деятельность
разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;
организация предпринимательской деятельности.
3. Структура основной образовательной программы. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
Структура ООП бакалавриата отражает дисциплины базовой и вариативной части учебных циклов Б.1, Б.2 и Б.3; планируемые результаты освоения по циклам в виде кодов компетенций, формируемых в процессе реализации образовательной программы, и в форме требований: знать, уметь владеть; трудоемкость учебных дисциплин (модулей), выраженную в зачетных единицах.
В структуре ООП, представленной ниже, помимо дисциплин базовой части циклов отражены дисциплины содержательного ядра направления «Менеджмент» и содержательных ядер профилей для вариативной части циклов.
Структура ООП бакалавриата по направлению подготовки «Менеджмент»
Код УЦ ООП
|
Учебные циклы, разделы и проектируемые результаты их освоения
|
Трудоем-кость (Зачетные единицы)1)
|
Перечень дисциплин для разработки примерных программ, а так же учебников и учебных пособий
|
Коды формируемых компетенций
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Б.1
|
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
|
42
|
|
|
Базовая часть
|
28
|
|
|
В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:
Знать
закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;
основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;
основные нормативные правовые документы;
основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики;
основные макроэкономические показатели и принципы их расчета.
Уметь
применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности;
ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;
проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели;
использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).
Владеть
навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;
навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса;
экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства.
|
|
История,
Философия,
Иностранный язык,
Правоведение,
Институциональная экономика*,
Социология*,
Психология*
|
ОК-1,
ОК-2,
ОК-3,
ОК-4,
ОК-5,
ОК-6,
ОК-7,
ОК-8,
ОК-9,
ОК-10,
ОК-11,
ОК-12,
ОК-13,
ОК-14
|
Вариативная часть для направления (знания, умения, навыки определяются ООП вуза)
|
14
|
Политология,
Социология,
Русский язык и культура речи,
Культурология,
Мировая художественная культура,
Этика и протокол делового общения,
Профессиональная этика и этикет,
Логика,
Риторика
|
ОК-02
ОК-03
ОК-04
ОК-05
ОК-06
ОК-08
ОК-09
ОК-10
ОК-11
ОК-13
ОК-20
ПК-01
ПК-08
ПК-22
ПК-25
ПК-28
ПК-50
|
Б.2
|
Математический и естественнонаучный цикл
|
39
|
|
|
Базовая часть
|
24
|
|
|
В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:
Знать
основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической и социально-экономической статистики;
основные математические модели принятия решений;
основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных.
Уметь
решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений;
использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;
обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;
применять информационные технологии для решения управленческих задач.
Владеть
математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;
программами Microsoft Office для работы с деловой информацией и основами web-технологий.
|
|
Математика,
Статистика (теория статистики, социально-экономическая статистика),
Методы принятия управленческих решений,
Информационные технологии в менеджменте
|
ОК-15,
ОК-16,
ОК-17,
ОК-18
|
Вариативная часть (знания, умения, навыки определяются ООП вуза)
|
15
|
Концепции современного естествознания,
Информатика,
Экономическая география и регионалистика,
Мировые информационные ресурсы,
Методы научных исследований,
Экология,
Природопользование
|
ОК-02
ОК-05
ОК-13
ОК-14
ОК-15
ОК-15
ОК-16
ОК-17
ОК-18
ОК-20
ПК-14
ПК-19
ПК-20
ПК-21
ПК-24
ПК-31
ПК-33
ПК-34
ПК-35
ПК-36
ПК-41
ПК-42
ПК-43
|
Б.3
|
Профессиональный цикл
|
136
|
|
|
Базовая (общепрофессиональная) часть
|
52
|
|
|
В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:
Знать
основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;
принципы развития и закономерности функционирования организации;
роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
основные бизнес-процессы в организации;
принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;
основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;
виды управленческих решений и методы их принятия;
основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
типы организационной культуры и методы ее формирования;
основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений;
содержание маркетинговой концепции управления;
методы маркетинговых исследований;
основы маркетинговых коммуникаций;
назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации;
основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности;
основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;
основные системы управленческого учета;
фундаментальные концепции финансового менеджмента;
принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций;
роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;
причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях;
бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;
основные теории стратегического менеджмента;
теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления;
основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО), роль и место этики бизнеса в системе КСО;
основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления;
основные теории корпоративных финансов;
модели оценки капитальных (финансовых) активов;
источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка;
принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации;
основные концепции и методы организации операционной деятельности (MRP, MRP II, ERP);
основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций.
Уметь
ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность;
использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований;
ставить и решать задачи операционного маркетинга;
использовать техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организации;
анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;
калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;
оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;
оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний;
анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;
оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;
проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;
разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;
разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность;
использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;
разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации
разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации;
идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;
диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;
разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;
обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
проводить оценку финансовых инструментов;
планировать операционную деятельность организации:
применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах;
организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации.
Владеть
методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
методами разработки и реализации маркетинговых программ;
методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;
современным инструментарием управления человеческими ресурсами;
методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы;
методами формирования и поддержания этичного климата в организации;
методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков;
методами управления операциями;
навыками деловых коммуникаций;
методами планирования карьеры.
|
|
Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение),
Маркетинг,
Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет, финансовый анализ),
Финансовый менеджмент,
Управление человеческими ресурсами,
Стратегический менеджмент,
Корпоративная социальная ответственность,
Безопасность жизнедеятельности,
Лидерство**,
Деловые коммуникации**,
Управление изменениями**,
Инвестиционный анализ***,
Корпоративные финансы***,
Финансовые рынки и институты***,
Управление операциями****,
Бизнес-планирование****,
Управление проектом****
|
ОК-19,
ОК-20,
ОК-21,
ПК-1,
ПК-2,
ПК-3,
ПК-4,
ПК-5,
ПК-6,
ПК-7,
ПК-8,
ПК-9,
ПК-10,
ПК-11,
ПК-12,
ПК-13,
ПК-14,
ПК-15,
ПК-16,
ПК-17,
ПК-18,
ПК-19,
ПК-20,
ПК-21,
ПК-22,
ПК-23,
ПК-24,
ПК-25,
ПК-26,
ПК-27,
ПК-28,
ПК-29,
ПК-30,
ПК-31,
ПК-32,
ПК-33,
ПК-34,
ПК-35,
ПК-36,
ПК-37,
ПК-38,
ПК-39,
ПК-40,
ПК-41,
ПК-42,
ПК-43,
ПК-44,
ПК-45,
ПК-46,
ПК-47,
ПК-48,
ПК-49,
ПК-50
|
Вариативная часть
(знания, умения, навыки определяются ООП вуза)
|
84
|
Маркетинг,
Введение в специальность,
Мировая экономика,
Хозяйственное право,
Деловое общение,
Корпоративное планирование,
Основы аудита,
Исследование систем управления,
Бухгалтерский учёт,
Финансы и кредит,
Налоги и налогообложение,
Инновационный менеджмент,
Основы документационного обеспечения управления,
Международные стандарты учёта и финансовой отчётности,
Экономическая теория,
Страхование,
Технология и организация транспортных услуг,
Финансовое право,
Трудовое право,
Психология делового общения,
Конфликтология,
Оценка бизнеса,
Управление операциями,
Управление проектами,
Управление качеством,
Организация и финансирование инвестиций,
Инвестиционный менеджмент
|
ОК-02
ОК-05
ОК-09
ОК-10
ОК-16
ОК-17
ОК-18
ПК-08
ПК-11
ПК-12
ПК-13
ПК-14
ПК-17
ПК-18
ПК-21
ПК-34
ПК-37
ПК-41
ПК-42
ПК-45
ПК-46
ПК-48
ПК-49
ПК-50
|
Б.4
|
Физическая культура
|
2
|
|
ОК-22
|
Б.5
|
Учебная и производственная практики
практические умения и навыки определяются ООП вуза
|
9
|
|
ОК-8,
ОК-13,
ОК-19,
ПК-8,
ПК-47,
ПК-49
|
Б.6
|
Итоговая государственная аттестация
|
12
|
|
ОК-5,
ОК-6,
ПК-1 – ПК-50*****
|
|
Общая трудоемкость основной образовательной программы
|
240
|
|
| |
