Скачать 1.59 Mb.
|
Семинарское занятие по теме 1 «Понятие, предмет, метод и источники налогового права» Цель и задачи: уяснение понятия, предмета и метода налогового права, межпредметных связей. Овладение практическими навыками применения императивного и диспозитивного методов в налоговом праве. Содержание занятия: 1. Вводная часть преподавателя 2. Вопросы к обсуждению:
3. Оценка самостоятельной работы студентов. Номер задания по практикуму: 1-5. 11-12. Методические материалы: ИПС «Консультант +». Задание для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему: «Налоговое право как юридическая учебная дисциплина: понятие, предмет и система». Нормативные акты и материалы: 1, 2, 3, 5,7. Семинарское занятие по теме 2 «Налоговая система. Налоговая политика государства» Цель и задачи: уяснение налоговой системы и ее элементов, принципы формирования налоговой системы, Деятельность высших органов власти по формированию налоговой политики. Овладение практическими навыками применения императивного и диспозитивного методов в налоговом праве. Содержание занятия: 1. Вводная часть преподавателя 2. Вопросы к обсуждению:
3. Оценка самостоятельной работы студентов. Номер задания по практикуму: 1-5. 11-12. Методические материалы: ИПС «Консультант +». Задание для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему: «Полномочия Президента Российской Федерации по формированию налоговой политики». Нормативные акты и материалы: 1, 2, 3, 5,7. Практическое занятие по теме 3 «Налоговые правоотношения» Цель и задачи: уяснение понятия и элементов налоговых правоотношений, принципы формирования налоговых правоотношений. Овладение практическими навыками применения элементов правоотношений в налоговом праве. Содержание занятия: 1. Вводная часть преподавателя 2. Вопросы к обсуждению:
3. Оценка самостоятельной работы студентов. Тренинг: Номер задания по практикуму: 8-11. Тесты 22-30. Методические материалы: ИПС «Консультант +». Задание для самостоятельной работы: готовиться к тестированию по темам 1-3. Нормативные акты и материалы: 1, 2, 3, 5,7. Содержание тренинга: Учебная группа разделяется на две подгруппы. Одна подгруппа получает от преподавателя тесты по налоговым правоотношениям (вариант – 1), вторая подгруппа по ранее изученным темам (вариант - 2). Время на решение тестов – 1 час. После чего преподаватель собирает тесты и проводит разбор правильности исполнения тренинга. Вариант – 1.
а) трудового права; б) гражданского права; в) финансового права; г) бюджетного права.
а) стоимость товара; б) операция с ценными бумагами; в) физическое лицо; г) добавленная стоимость работ.
а) общим для всех отраслей права; б) специфическим для целей налогообложения; в) специфическим для финансового права.
а) верно; б) неверно.
а) гражданским правом; б) конституционным правом; в) бюджетным правом; г) семейным правом.
а) да; б) нет.
а) все существенные элементы закона; б) все факультативные элементы закона; в) все факультативные и большая часть существенных элементов.
а) верно; б) неверно.
а) развития торговли; б) появления государства; в) становления промышленности.
а) У. Петти; б) А.Смит; в) Д. Рикардо; г) Ж. Сэй.
а) общей теории налогообложения; б) частной теории налогообложения.
а) атомистической теории; б) кейнсианской теории; в) монетаристской теории; г) классической теории.
а) доходов от имущества, находящегося в федеральной собственности; б) доходов целевых бюджетных фондов; в) налоговых поступлений; г) поступлений от внешнеэкономической деятельности.
а) стимулирующей функции налогов; б) фискальной функции налогов; в) регулирующей функции налогов.
а) А.Лэффером; б) Д. Рикардо; в) А.Смитом; г) Д. М. Кейнсом.
а) размера прибыли предприятия; б) прогрессивности налогообложения; в) объема выручки предприятия.
а) снижением ставок корпоративного налога; б) повышением ставок корпоративного налога.
а) ужесточению систем налогообложения; б) гармонизации налоговых систем и налоговой политики. 19. Аудиторская фирма проверила правильность исчисления налога на прибыль. Налоговой инспекцией была установлена недоплата по этому налогу. Нести ответственность за уплату штрафов и пени будет: а) предприятие; б) аудиторская фирма; в) аудиторская фирма, если эта ответственность была предусмотрена в договоре. 20. Проверка, не предусматривающая выхода работников налоговой инспекции на предприятие, называется: а) камеральной; б) документальной; в) формальной; г) выездной. 21. Акт при проведении налоговой проверки составляется в случае: а) отсутствия нарушений; б) наличия нарушений. 22. Суды общей юрисдикции рассматривают споры: а) граждан-предпринимателей; б) юридических лиц; в) физических лиц. 23. Общий срок камеральной проверки составляет: а) 1 месяц; б) 2 месяца; в) 3 месяца; г) 4 месяца. 24. Акт, не подписанный налогоплательщиком, является юридическим документом: а) да; б) нет; 25. Каким нормативно-правовым актом определен порядок рассмотрения дел о взыскании налоговых санкций по заявлению налоговых органов к организации, зарегистрированной в Тверской области? а) Налоговым кодексом РФ; б) Кодексом РФ об административных правонарушениях; в) Гражданским процессуальным кодексом РФ; г) Арбитражно-процессуальным кодексом РФ; д) Законом Тверской области. 26. Согласно Налоговому кодексу РФ, стоимостная, физическая или иная характеристика объекта налога – это… а) предмет налога; б) налогооблагаемая база; в) объект налогообложения. Вариант -2
а) государством и налогоплательщиком; б) налогоплательщиками и налоговыми органами; в) налоговыми агентами и кредитными учреждениями; г) другой вариант.
а) временной; б) причинно-следственный; в) властно-имущественный.
а) определения финансовой ответственности налогоплательщика; б) выявления размера налогового обязательства; в) исчисления налоговой ставки.
а) Правительство; б) Государственная дума; в) Президент; г) другие ветви власти.
а) акцизы; б) конфискации; в) НДС; г) платежи за выдачу лицензий.
а) гербовый сбор; б) плата за воду; в) таможенная пошлина; г) налог на рекламу.
а) общеобязательные и факультативные; б) прямые и косвенные; в) абстрактные и целевые; г) регулирующие.
а) верно; б) неверно.
а) срочным налогам; б) периодично-календарным налогам.
а) прямой личный налог; б) косвенный налог; в) прямой реальный налог; г) другой вид налога.
а) единица налогообложения; б) отчетный период; в) сроки уплаты налога; г) налоговые льготы.
а) субъектом налогообложения; б) носителем налога; в) налоговым агентом.
а) да; б) нет.
а) добровольные взносы и пожертвования; б) средства государственного бюджета; в) бюджетные средства и отчисления от штрафов за выявленные нарушения; г) собственная предпринимательская деятельность.
а) функциональному; б) территориальному; в) комбинированному.
а) да; б) нет.
а) да; б) нет.
а) Президенту; б) Правительству; в) Государственной думе; г) Министерству финансов.
а) имеет, в бесспорном порядке; б) имеет, в судебном порядке; в) не имеет.
а) валовый доход; б) прибыль от реализации; в) получение дохода.
а) кумулятивной системы; б) некумулятивной системы.
а) автомобиль, который имеет мощность двигателя 160л.с.; б) стоимость автомобиля в 10 000усл.ед.; в) право на владение автотранспортным средством.
а) изъятиям; б) скидкам; в) налоговому кредиту. Семинарское занятие по теме 4 «Налоговая обязанность и ее исполнение» Цель и задачи: уяснение понятия и элементов способов исполнения налоговой обязанности, перечня органов власти, исполняющих данную функцию. Овладение практическими навыками применения способов исполнения налоговой обязанности. Содержание занятия: 1. Вводная часть преподавателя 2. Вопросы к обсуждению:
3. Оценка самостоятельной работы студентов. Время занятия - 2 часа. Номер задания по практикуму: 8-11. Тесты 22-30. Методические материалы: ИПС «Консультант +». Задание для самостоятельной работы: готовиться к тестированию по темам 1-4. Нормативные акты и материалы: 1, 2, 3, 5,7. Семинарское занятие по теме 5 «Налоговые льготы» Цель и задачи: уяснение понятия и видов налоговых льгот и способов исполнения налоговой обязанности, перечня органов власти, исполняющих данную функцию. Овладение практическими навыками применения способов получения налоговой льготы. Содержание занятия: 1. Вводная часть преподавателя 2. Вопросы к обсуждению:
3. Оценка самостоятельной работы студентов. |
Рабочая программа учебной дисциплины «Международные маркетинговые коммуникации» Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области механизмов использования теории... | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | ||
Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | ||
Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | ||
Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | Задачами изучения дисциплины является Целью изучения дисциплины является формирование коммуникативной компетенции, необходимой и достаточной для квалифицированной информационной... | ||
Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для... | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования... | ||
Задачами изучения дисциплины являются Цели и задачи дисциплины | Задачами изучения дисциплины являются Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос) | ||
Задачами изучения Модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) | Реферат по отдельным темам Целями и задачами изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» являются | ||
Основными задачами изучения курса «Мерчандайзинг» Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос) | Задачами изучения курса «Конституционное право» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос) |