Скачать 1.59 Mb.
|
Задания на самостоятельную работу студентов по темамЗадания по теме: № 1 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; уметь правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 1-6 Задачи 1-16 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 2, 3, 5,7, 8, 9. Задания по теме: № 2 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 7-11 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1,2,4,6, 9, 10. Задания по теме: № 3 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 12-17 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 9. Задания по теме: № 4 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 18-23 Тестовые задания 48-97 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 9, 17. Задания по теме: № 5 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 12-18 Тестовые задания 56-97 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 9, 17. Задания по теме: № 6 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 24-34. Тестовые задания 68-90. Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 9, 17. Задания по теме: № 7 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 18-23 Тестовые задания 48-97 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 9, 17. Задания по теме: № 8 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 18-23 Тестовые задания 48-97 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 9, 17. Задания по теме: № 9 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 23-25 Тестовые задания 18-27 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 9, 17. Задания по теме: № 10 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 25-33. Тестовые задания 22-34 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 2, 3, 4,5. Задания по теме: № 11 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 34-40 Тестовые задания 37-48 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 3, 9, 17. Задания по теме: № 12 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 18-23. Тестовые задания 48-97 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 9, 17. Задания по теме: № 13 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 45-56 Тестовые задания 12-24 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 9, 17. Задания по теме: № 14 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 17-26 Тестовые задания 5-24 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 9, 17. Задания по теме: № 15 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 18-23 Тестовые задания 48-97 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 1, 9, 17. Задания по теме: № 16 Цель задания: получение студентами знания по изучаемой теме; правильно оценивать полученную информацию и принимать по ним необходимые решения; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях Содержание: конспектирование нормативных актов и специальной литературы; решение практических задач имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия Срок выполнения: определяет преподаватель Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы Практикум: 8-23 Тестовые задания 25-37 Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и специальной литературы на 1,5 страницах Метод оценки: пятибалльная Нормативные акты и материалы 2,3,4,9. X. Практикум Этот раздел является сборником практических задач, заданий по темам, указанным в тематическом плане и предназначен для углубления и закрепления теоретических знаний, развития учебных навыков и профессионально значимых знаний по дисциплине «Налоговое право» студентами всех форм обучения. Тема: 1. Понятие, предмет, метод и источники курса «налоговое право» Задание 1. Подготовьте сообщение на тему: «Понятие налогов и налогообложения и их роль в жизни общества». Задание 2. Перечислить налоги, которые Вы и члены Вашей семьи выплачиваете в течение жизни. Тема 2. Налоговая система
а) трудового права; б) гражданского права; в) финансового права; г) бюджетного права.
а) государством и налогоплательщиком; б) налогоплательщиками и налоговыми органами; в) налоговыми агентами и кредитными учреждениями; г) другой вариант.
а) временной; б) причинно-следственный; в) властно-имущественный.
а) стоимость товара; б) операция с ценными бумагами; в) физическое лицо; г) добавленная стоимость работ.
а) общим для всех отраслей права; б) специфическим для целей налогообложения; в) специфическим для финансового права. Тема 3. Налоговые правоотношения
а) верно; б) неверно.
а) гражданским правом; б) конституционным правом; в) бюджетным правом; г) семейным правом.
а) да; б) нет.
а) все существенные элементы закона; б) все факультативные элементы закона; в) все факультативные и большая часть существенных элементов.
а) верно; б) неверно. Тема 4. Налоговая обязанность
а) развития торговли; б) появления государства; в) становления промышленности.
а) У. Петти; б) А.Смит; в) Д. Рикардо; г) Ж. Сэй.
а) общей теории налогообложения; б) частной теории налогообложения.
а) атомистической теории; б) кейнсианской теории; в) монетаристской теории; г) классической теории.
а) доходов от имущества, находящегося в федеральной собственности; б) доходов целевых бюджетных фондов; в) налоговых поступлений; г) поступлений от внешнеэкономической деятельности.
а) стимулирующей функции налогов; б) фискальной функции налогов; в) регулирующей функции налогов. Тема 5. Налоговые льготы
а) А.Лэффером; б) Д. Рикардо; в) А.Смитом; г) Д. М. Кейнсом.
а) размера прибыли предприятия; б) прогрессивности налогообложения; в) объема выручки предприятия.
а) снижением ставок корпоративного налога; б) повышением ставок корпоративного налога.
а) ужесточению систем налогообложения; б) гармонизации налоговых систем и налоговой политики. Тема 6. Специальные налоговые режимы
а) определения финансовой ответственности налогоплательщика; б) выявления размера налогового обязательства; в) исчисления налоговой ставки.
а) Правительство; б) Государственная дума; в) Президент; г) другие ветви власти.
а) акцизы; б) конфискации; в) НДС; г) платежи за выдачу лицензий.
а) гербовый сбор; б) плата за воду; в) таможенная пошлина; г) налог на рекламу.
а) общеобязательные и факультативные; б) прямые и косвенные; в) абстрактные и целевые; г) регулирующие. Тема 7. Способы обеспечения налоговой обязанности
а) верно; б) неверно.
а) срочным налогам; б) периодично-календарным налогам.
а) прямой личный налог; б) косвенный налог; в) прямой реальный налог; г) другой вид налога. 9. Является ли индивидуальная безвозмездность юридическим признаком налога? а) да; б) нет. Тема 8. Принудительная налоговая обязанность 10. Может ли орган местного самоуправления установить налог на владельцев собак? а) да; б) нет.
а) единица налогообложения; б) отчетный период; в) сроки уплаты налога; г) налоговые льготы.
а) субъектом налогообложения; б) носителем налога; в) налоговым агентом.
а) да; б) нет. Тема 9 . Органы налогового администрирования
а) добровольные взносы и пожертвования; б) средства государственного бюджета; в) бюджетные средства и отчисления от штрафов за выявленные нарушения; г) собственная предпринимательская деятельность.
а) функциональному; б) территориальному; в) комбинированному.
а) да; б) нет.
а) да; б) нет.
а) Президенту; б) Правительству; в) Государственной думе; г) Министерству финансов.
а) имеет, в бесспорном порядке; б) имеет, в судебном порядке; в) не имеет.
а) валовый доход; б) прибыль от реализации; в) получение дохода.
а) кумулятивной системы; б) некумулятивной системы.
а) автомобиль, который имеет мощность двигателя 160л.с.; б) стоимость автомобиля в 10 000усл.ед.; в) право на владение автотранспортным средством.
а) изъятиям; б) скидкам; в) налоговому кредиту. Тема 10. Налоговый контроль 1. Аудиторская фирма проверила правильность исчисления налога на прибыль. Налоговой инспекцией была установлена недоплата по этому налогу. Нести ответственность за уплату штрафов и пени будет: а) предприятие; б) аудиторская фирма; в) аудиторская фирма, если эта ответственность была предусмотрена в договоре.
а) камеральной; б) документальной; в) формальной; г) выездной.
а) отсутствия нарушений; б) наличия нарушений.
а) граждан-предпринимателей; б) юридических лиц; в) физических лиц.
а) 1 месяц; б) 2 месяца; в) 3 месяца; г) 4 месяца.
а) да; б) нет;
а) да; б) да, если имеют лицензию Минфина России на осуществление аудиторской деятельности; в) да, если имеют разрешение налогового органа; г) не могут.
а) да; б) нет; в) да, если решение о предъявлении документа принято руководителем налоговой инспекции в 10-дневный срок по получении акта.
а) верно; б) не верно. 10.Каким нормативно-правовым актом определен порядок рассмотрения дел о взыскании налоговых санкций по заявлению налоговых органов к организации, зарегистрированной в Тверской области? а) Налоговым кодексом РФ; б) Кодексом РФ об административных правонарушениях; в) Гражданским процессуальным кодексом РФ; г) Арбитражно-процессуальным кодексом РФ; д) Законом Тверской области. 11. Согласно Налоговому кодексу РФ, стоимостная, физическая или иная характеристика объекта налога – это… а) предмет налога; б) налогооблагаемая база; в) объект налогообложения. 12. Может ли субъект Российской Федерации своим законом установить налоговую базу и порядок ее определения по региональным и местным налогам? а) да; б) Да, но только по местным налогам; в) Да, но только по региональным налогам; г) нет. 13. По каким налогам установлены адвалорные ставки? а) налог на доходы физических лиц; б) налог на имущество физических лиц; в) акциз на сигары. Тема 11. Ответственность за нарушение налогового законодательства
а) права и обязанности предприятий как налоговых агентов; б) ответственность участников налоговых отношений; в) способы защиты прав и интересов кредитных учреждений.
а) условия взимания и ставки налога устанавливает центральный орган власти, а местные органы могут изменять ставки налога по своему усмотрению; б) центральный орган власти устанавливает условия взимания налога, а ставки налога устанавливаются местными органами; в) центральный орган устанавливает налог, а ставки и условия взимания налога устанавливаются местными органами.
а) между бюджетов разных уровней делятся суммы собранного налога; б) каждый уровень власти вводит свои налоговые платежи; в) условия взимания налога устанавливает центральный орган, а ставки налога определяют местные органы власти.
а) лица, проживающие или зарегистрированные на территории Российской Федерации; б) лица, имеющие объект налогообложения в Российской Федерации.
а) постоянно; б) не менее 180 дней; в) не менее 183 дней; г) не менее 165 дней.
а) 7 дней со дня опубликования; б) 10 дней со дня опубликования; в) 7 дней со дня подписания президентом; г) на следующий день после подписания резидентом.
а) регистрации в Министерстве юстиции; б) опубликования в "Российской газете" и других официальных органах; в) регистрации в Министерстве юстиции и опубликования в "Российской газете".
а) суммы налогов к величине добавленной стоимости; б) суммы прямых налогов к совокупному национальному продукту; в) общей суммы налоговых платежей к совокупному национальному продукту. 9. Имеют ли право органы законодательной или исполнительной власти устанавливать дифференцированные ставки налогов в зависимости от формы собственности? а) да, имеют; б) да, но только по определенным видам налогов и сборов; в) нет, такого права у них нет. 10. Что входит в состав законодательства субъектов РФ о налогах и сборах? а) Законы о налогах и сборах и иные нормативно-правовые акты субъектов РФ; б) Законы о налогах субъектов РФ, принятые в соответствии с НК РФ; в) НК РФ и указы глав исполнительной власти субъектов РФ в области налогообложения.
а) балансовая прибыль; б) валовая прибыль; в) чистая прибыль.
а) товар получен; б) товар оприходован и оплачен; в) поступил аванс за товар.
а) себестоимости продукции; б) чистой прибыли; в) балансовой прибыли.
а) юридические лица; б) физические лица; в) и юридические, и физические лица.
а) юридических лиц; б) физических лиц; в) граждан-предпринимателей; г) не рассчитывают вообще. 16. Относится ли таможенная пошлина к федеральным налогам? а) да; б) нет. 17. Является ли индивидуальная безвозмездность юридическим признаком налога? а) да; б) нет. 18. Какие из перечисленных ниже признаков являются юридическими признаками налога? а) публичность; б) индивидуальная направленность; в) законность установления; г) диспозитивность; д) процедурный характер уплаты; е) абстрактность (нецелевой характер); ж) индивидуальная безвозмездность. 19. Является ли целью взыскания пошлины и сбора частичное покрытие издержек отдельных государственных органов? а) да; б) нет. 20. Являются ли страховые взносы в государственные внебюджетные фонды, патентные пошлины, консульские и портовые сборы квазиналогами? а) да; б) нет. Тема 12. Производство по делам о нарушениях законодательства о налогах и сборах
а) юридические и физические лица; б) граждане-предприниматели, выступающие как сборщики налогов; в) налоговые администрации; г) банки, перечисляющие налоги во внебюджетные фонды.
а) да, в размере 0,2% за каждый день просрочки; б) да, в размере 0,3% за каждый день просрочки; в) да, в размере 0,7% за каждый день просрочки; г) не несет ответственности.
а) да; б) да, если это валютные счета; в) да, если сумма операций по счету превышает 100 000 долл. США; г) нет, если банк имеет подтверждение постановки налогоплательщика на учет в налоговом органе; д) нет.
а) да; б) нет, такое понятие применимо только для налоговых преступлений; в) нет. 5. Все неустранимые сомнения, противоречия и неясности актов законодательства о налогах и сборах толкуются в пользу налогоплательщика (плательщика сборов)? а) да; б) нет. 6. С какого возраста наступает ответственность за совершение налоговых правонарушений? а) 14 лет; б) 16 лет; в) 18 лет; г) 21 год. 7. Обязано ли лицо, привлекаемое к налоговой ответственности, доказывать свою невиновность? а) да; б) нет. 8. В каком порядке взыскиваются налоговые санкции с налогоплательщиков – физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями? а) в бесспорном; б) в судебном; в) порядок зависит от суммы, подлежащей взысканию. 9. Каким по форме должно быть заявление о взыскании, поданное в суд? а) исковым заявлением; б) заявление о выдаче судебного приказа; в) заявление заинтересованного лица (налогового органа); г) заявление об установлении факта, имеющего юридическое значение. 10. Подлежит ли направлению налоговым органом налогоплательщику копия заявления о взыскании, поданная налоговым органом в суд? Если да, то в какие сроки? а) да, не позднее дня подачи такого заявления в суд; б) да, не позднее трех дней подачи такого заявления в суд; в) да, но срок направления законодательно не определен; г) нет. Тема 13. Налоговые споры 1. Какие обязанности имеют налоговые органы? а) бесплатно информировать налогоплательщика (в том числе в письменной форме) о действующих налогах и сборах; б) соблюдать законодательство о налогах и сборах; в) осуществлять контроль за соблюдением законодательства о налогах и сборах; г) рекомендовать налогоплательщику способы налоговой оптимизации; д) соблюдать налоговую тайну; е) извещать налогоплательщика в течение 10 дней о снятии его с налогового учета. 2. В результате правомерных действий налоговых органов налогоплательщик понес убытки. Эти убытки будут возмещены: а) за счет средств федерального бюджета; б) за счет внебюджетных средств; в) за счет средств должностного лица, непосредственно виновного в указанных действиях налогового органа; г) убытки не будут возмещены.
а) контроль за своевременным и полным поступлением налоговых платежей в бюджет; б) перераспределение сумм поступивших налогов по региональным и местным бюджетам; в) контроль за строго целевым использованием бюджетных средств.
а) в течение года; б) в течение 5 лет; в) в течение неограниченного срока времени; г) не вправе взыскать сумму неуплаты. |
Рабочая программа учебной дисциплины «Международные маркетинговые коммуникации» Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области механизмов использования теории... | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | ||
Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | ||
Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | ||
Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | Задачами изучения дисциплины является Целью изучения дисциплины является формирование коммуникативной компетенции, необходимой и достаточной для квалифицированной информационной... | ||
Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для... | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования... | ||
Задачами изучения дисциплины являются Цели и задачи дисциплины | Задачами изучения дисциплины являются Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос) | ||
Задачами изучения Модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) | Реферат по отдельным темам Целями и задачами изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» являются | ||
Основными задачами изучения курса «Мерчандайзинг» Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос) | Задачами изучения курса «Конституционное право» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос) |